NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL USO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL - MSc. Ing. Pavel González García ...
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NUEVAS
TECNOLOGÍAS
EN EL USO DE
LA EDUCACIÓN
VIRTUAL
MSc. Ing. Pavel González García
pavel.gonzalez@ubj.edu.mx
pavel.gonzalez@uglobalcorp.comTendrás que mezclar
formación online y tradicional
si quieres sobrevivir a esta
sociedad digital.1. Evolución de la educación a distancia
y nuevos retos
a. Situación actual
b. Situación actual en Latinoamérica
c. Futuro y oferta de la educación a distancia
d. Retos de la educación a distancia
e. El nuevo docente
2 Herramientas para dinamizar el aula virtual
a. Aprendizaje dinámico
b. LMS - Sistema de gestión del aprendizaje
c. Moodle
ÍNDICE d. Canvas
— e. Contenidos
- Herramientas completas
- Presentaciones
- Videos y tutoriales
- Podcast
- Streaming
3. Modalidades para el aprendizaje
a. Micro learning
b. Mobile learning
4. Conclusiones y casos de éxitoa. Situación b. Situación c. Futuro y oferta d. Retos de e. El nuevo
actual actual en de la educación la educación docente
Lationamérica a distancia a distancia
1̶ Evolución
de la educación
a distancia
y nuevos retosPanorama en México
La mayoría de los sistemas educativos a nivel
a. mundial se encuentran excedidos en sus espacios
físicos debido principalmente al número creciente
de estudiantes que solicitan el ingreso a sus progra-
mas. Tan solo en el año de 2016, la Universidad
Situación Autónoma de México (UNAM), dejó fuera de sus 118
actual programas académicos a casi 196,000 aspirantes
teniendo la capacidad de admitir a solo 16,958 estu-
diantes quienes representaron el 8.6% del total
de todas las solicitudes de ingreso.1 5
jóvenes de entre
Panorama en América Latina de cada
En América Latina el panorama tampoco es alenta- 15 y 24 años
dor, un estudio realizado por el Banco Mundial
en el 2016 señala que:
no estudia ni trabaja
=
20
millones
de jóvenes en el continente
(De Hoyos, Halsey & Székely, 2016, p. 1).La mayoría de los sistemas educativos a nivel mundial se encuentran excedidos en sus espacios físicos
debido principalmente al número creciente de estudiantes que solicitan el ingreso a sus programas.
Lideran la región
b.
41% México / Brasil
Situación
actual en
Latinoamérica
Penetración 39% Colombia
+ 7.6% anual 30% Argentina / Chile
al 2020 para
LatinoaméricaCrecimiento de la oferta ▶ Aprendizaje personalizado por el docente
educativa a distancia ▶ Aprendizaje social
y expectativas para el futuro ▶ Contenido digital y relevante
▶ Aumento de ofertas para MBA
Cambios determinantes
en uso de tecnología
c. y transformación digital
Futuro Sin objetivos
2,4% 40% B-learning
y oferta de iniciativas de
transformación
Disruptores
digitales
Enseñanza
tradicional
Aprendizaje mixto
la educación digital
a distancia
40% 2019 33%
Resistencia Exploradores
digital Universidades digitales
Latinoamericanas
̶
(*) México y Brasil con 41%
en desarrollo de e-learning→ 01
Alfabetización digital del educador
→ 02
Mayor disponibilidad de contenidos formales vs informales
d.
Retos de → 03
la educación La personalización del aprendizaje
a distancia
→ 04
La creación de entornos de aprendizaje
→ 05
Validación de contenidos y fuentes de informacióne. → Apoya su labor docente en Mensajería electrónica
las bondades y ventajas de
las tecnologías.
El nuevo Resolver problemas tecnológicos
docente
→ Asesora en el proceso de Dominio de Sistemas de Gestión (LMS)
autoaprendizaje del estudiante
y elabora contenido dinámico para Continua evolución
la enseñanza.
E-mail
Foros
Videosa. Aprendizaje b. LMS - Sistema c. Moodle d. Canvas e. Contenidos
dinámico de gestión del
aprendizaje
2̶ Herramientas
para dinamizar
el aula virtual→ el docente → la tecnología
Dirige y enseña al Ofrece herramientas
estudiante a obtener para elaborar material
información confiable digital para los distintos
y crea contenido estilos de aprendizaje de
utiizando las herramien- los alumnos: texto, audio,
tas tecnológicas. video, juegos, etc.
a.
Aprendizaje
dinámico
Contenido electrónico relevante,
confiable e interactivo. → el estudiante
Facilitadores del autoaprendizaje
mediante el equilibrio de recursos
digitales en un ambiente virtual Consulta los recursos
didácticos, se mantiene
informado y se interesa
en enriquecer su apren-
dizaje a través de la
interacción con otros
estudiantes.Permite crear y gestionar Mejora la experiencia
cursos online y material de aprendizaje de
de capacitación los usuarios
A+
b.
LMS -
Sistema de
gestión del
aprendizaje
Organiza los cursos Registra el progreso,
online y gestiona a calificaciones y certificados
los participantes→ Brinda un rango muy completo
de características incorporadas
c. → LMS gratuito
→ Actualizado
Moodle: → Multilingüe
open → Flexible: aprendizaje mixto o 100% online
source → Robusto, seguro y privado
→ Fácil de usar
→ Herramientas colaborativas:
foros, chats o blogs30% de las Instituciones de Educación Superior eligen CANVAS
→ Canvas está compuesta por un conjunto
de productos de aprendizaje de alto nivel
de integración.
d.
→ Plataforma de gestión de aprendizaje.
Canvas → Flexibilidad al modelo pedagógico.
→ Gran cantidad de recursos disponibles.
Tecnología al servicio
de la educación → Aplicaciones móviles.
→ Costo: 20US$ / año por usuario.Herramientas para la elaboración
de contenidos digitales
e.
Contenidos
Herramientas Presentaciones Screencast Podcast Streaming
completasHerramientas completas
iSpring Suite
Kit de herramientas de creación de eLearning
completamente equipado para PowerPoint.
Video conferencias Evaluaciones interactivas
Conversión de PowerPoint Crea fácilmente narraciones en video Desarrolla pruebas exhaustivas con
Convierte tus presentaciones y sincroníza con sus diapositivas. ramificación y puntuación flexible.
en cursos en línea listos para
dispositivos móviles.
Simulaciones de diálogo Interacciones eLearning
Grabaciones de pantalla Construye simulaciones realísticas Presenta tus materiales de eLearning
Crea y afina videos de entrenamiento de diálogo para entrenar habilidades en forma de interacciones atractivas.
con el grabador de pantalla integrado. de comunicación.
Amplio soporte de LMS Reproductor adaptativo Aplicación móvil
Publique contenido de iSpring en tu Cree un curso y disfrute de una repro- Permita que sus alumnos estudie
ducción perfecta en todos los disposi- cuando están de camino. Incluso sin
tivos electrónicos. conexión a internet.Herramientas completas
→ Convierte PowerPoint → Contruya evaluaciones interac-
en cursos de eLearning tivas
Convierte tus presentaciones que Utilice las herramientas iSpring de
tienes en cursos de eLearning. última generación para crear evalua-
Usa tus habilidades de PowerPoint ciones interactivas con medios enri-
para crear toneladas de contenido quecidos, video, arrastrar y soltar,
eLearning de alta calidad rápidamen- ramificaciones y reglas flexibles de
te y fácilmente sin capacitación calificación y prueba.dores en línea.
especial.
→ Cree video conferencias
Sincronice su video con las diapositi-
vas de PowerPoint y publíquelo
en un formato de video presentacio-
nes para llegar a millones de especta-
dores en línea.Herramientas completas
→ Articulate 360 → Storyline 360 → Risa → Studio 360
Articulate 360 es la última línea Cursos interactivos con Cursos rápidos, elegantes y Convierte tus archivos de
de herramientas de Articulate la interfaz que quieras. 100% responsive. PowerPoint en cursos.
para simplificar todo el proceso
de desarrollo de cursos online. � Crea contenidos con el � Diseña cursos mobile directa- � Crea cursos para múltiples
premiado Storyline mejorado. mente desde tu navegador dispositivos a partir de un
web. PowerPoint.
� Desarrolla cursos aptos para
todos los dispositivos. � Crea contenidos móviles � Agrega escenarios, objetos
con un aspecto increíble. web, grabaciones de pantalla
� Con el nuevo reproductor y personajes en cuestión de
responsive, los cursos de � Haz que los alumnos delicen, minutos.
Storyline 360 se visualizarán pulsen e interactúen con
perfectamente en cualquier gráficos, líneas de tiempo � Desarrolla evaluaciones para
dispositivo. y actividades. probar a los alumnos.
� Cuenta con controles aptos � Crea cursos personalizados � Con el nuevo reproductor
para móvil y deslizamiento apilando bloques con conteni- de cursos responsive, el conte-
táctil. do multimedia, interactivo nido funciona a la perfección
y texto. en cualquier dispositivo.
� Se adapta de forma dinámica
a las pantallas de smartphones � Evalúa a los alumnos con
y tablets. cuestionarios de opción
múltiple.Presentaciones → Integración de recursos multimedia y selección
de elementos visuales para crear puntos o focos
de atención
Presentaciones Focos
dinámicas Organización Flexibilidad Creatividad de atención
Utilidad en el aprendizaje
Prezi // GeniallyLa principal ventaja es la posibilidad de crear presenta-
ciones no lineales; una organización más intuitiva
y con mayor libertad que la típica consecución
de diapositivas.
Podés hacer zoom en los detalles o cambiar la secuen-
cia según la presentación te lo pida. También podés
agregar imágenes o recursos multimedia, como videos
y audio.
Investigadores
universitarios
afirman que Prezi
es más cautivador,
efectivo y persuasivo
que powerPoint HuffpostPrezi está contribuyendo
a la reinvención del arte
de presentar.
Chris Anderson, ceo TEDLlega para facilitar la labor creativa a los docentes. Permite crear contenidos visuales e interactivos sin necesidad de saber programación o diseño. Lo único que necesitas es gusto, y a veces ni eso, sólo adaptar tus contenidos a las plantillas que ellos nos ofrecen.
Screencast
¿Qué es el Screencast?
Consiste en grabar un vídeo de aquello que sucede en nuestra
pantalla de ordenador (se les suele llamar también programas
de grabación de escritorio).
Los vídeos de tipo screencast pueden ser un buen recurso educati-
vo y son ideales por ejemplo, en los siguientes casos:
→ Un video tutorial sobre el uso de alguna herramienta web
o programa.
→ Realizar presentaciones en las que se expliquen los pasos
verbalmente y se muestren en pantalla de manera animada.
→ Elaborar píldoras de formación para insertar en web
o plataformas educativas.
→ Resolver dudas y realizar aclaraciones en forma de vídeos
animados.Screencast
Graba un video capturando lo que se muestra en Desde tu navegador o desde tu escritorio. Eliges • Diseño simplificado
tu pantalla, tu cámara web y personaliza tu video qué quieres grabar y listo. No debes preocuparte
de la parte técnica. • Crea GIF’s animados
La versión gratuita tiene funciones limitadas y, Puedes elegir si compartes el navegador, todo el • Ver video en modo
aunque no permite editar, es útil para grabar escritorio o la webcam. Y si eliges todo el escritorio, teatro
exposiciones o tutoriales cortos puedes seleccionar qué pestaña.
Está integrado con GMail: es muy fácil compartir
los vídeos instantáneamente, tanto por email
como por otros medios.Podcasts
¿Qué es un Podcast?
El podcast es la difusión de archivos multimedia
generalmente de audio) en internet sobre diversos temas,
los que mediante la suscripción o descarga se pueden escuchar.
Para el estudiante
� Aprendizaje auditivo
� Disponibilidad
� Habilidad verbal y comunicacional
Para el docente
� Habilidad verbal
� Crea y cuenta historias
� Complementa material y sesiones de clase
Para la comunidad
� Consulta
� Retroalimenta
� Colabora
� Aprendizaje socialPodcasts
Anchor, una aplicación que permite grabar pod- iVoox es una plataforma online en la que se • Gratuito
casts y compartirlos directamente desde el móvil pueden reproducir, descargar y compartir audios • Crea podcasts por
de todo tipo, no solo podcasts, pueden ser también temática
• Crea, distribuye y monetiza programas de radio, audiolibros, conferencias, etc. • Aloja y monetiza tu
• Desde cualquier dispositivo contenido
• Fácil de usar
• Distribución y hospedaje gratuitoStreaming
¿Qué es Streaming o video en vivo?
Es la transmisión de información de cualquier tipo en tiempo
real, utilizando Facebook, Instagram o Youtube.
Conferencias, entrevistas, lanzamientos hasta festivales musicales
tienen cabida aquí. Lo único que se necesita es una conexión a
Internet que permita una transmisión fluida y sin interrupciones.
Pero ¿por qué tanto furor de las compañías por la transmisión en
vivo? La respuesta es sencilla, porque los usuarios prefieren los
videos para consumir contenido y así lo corroboran las estadísti-
cas. Según un sondeo de la compañía Livestream -que hace poco
fue comprada por Vimeo:
de los seguidores se inclina por un video
de una marca prefieren versus un post en
80% ver un video que leer 82% cualquier red social
un content del producto
Los usuarios prefieren los videos
↑Streaming
Para el estudiante Ventajas
� Experiencia de aprendizaje
� Acceso a eventos o conferencias → Aumenta el engagement
de expertos y la visibilidad.
→ Permite mostrar experiencia
Para el docente
� Detectar preferencias y demandas
Frecuencia y servicios.
de los estudiantes de transmisiones 63% Semanal / diaria
� Personalizar el aprendizaje en vivo por 20% Mensual
universidades
Para la comunidad 14% Trimestral
� Asistir
� Opinar 3% Anual
� Colaborar
� Aprendizaje socialStreaming
a. Micro learning b. Mobile learning
3̶ Modalidades
para el
aprendizajeTambién conocido como microaprendizaje, El microlearning se basa en la idea de que los
podría definirse como una metodología dividida contenidos fragmentados se ajustan al intervalo de
en pequeños contenidos formativos relaciona- atención en el que el cerebro humano se mantiene
dos entre sí. Un producto que surge de la adapta- concentrado. Esta modalidad se organiza en torno
ción de la formación tradicional a la sociedad a ‘píldoras de aprendizaje’, es decir, pequeños
a. del consumo rápido del ‘aquí y el ahora’. módulos formativos con una duración que no
debe superar los 15 minutos.
Micro
learningFactores fundamentales
por los que el microlearning
es la metodología de moda en 2019
→ Mejora de la conectividad → El vídeo como elemento
de nuestros smartphones de comunicación
La mejora en las redes wifi, la bajada Estamos tan acostumbrados ya a que
de precios y la subida de velocidad en nos cuenten las cosas (las noticias, las
el mercado de particulares, además de novedades…) que nos cuesta mucho
la mejoría de la conectividad de nuestros mantener la atención sobre un texto
terminales móviles (smartphones) con y más si es de varias páginas. El vídeo
4G y las tarifas de datos que nos sin embargo es un poderoso elemento
permiten ver los vídeos. para contar lo que queremos, nos permi-
te ser muy efectivos comunicando
y también formando.Ejemplos de Microlearning → Infografías ¿Habías visto alguna vez las infografías como un microcontenido? Igual nunca te lo habías planteado, pero si estas representaciones visuales resultan tan potentes es precisamente por su formato micro. En esta infografía se muestra todo el proceso de creación de materiales formativos desde la fase de conceptualización hasta la publicación. → Microvídeos El formato vídeo está tomando especial relevancia en los últimos años. Pero si algo hemos comprobado con el auge de YouTube es que no nos centramos en los vídeos largos. Vamos dando saltos de un vídeo a otro, hasta que encontramos algo que nos interesa o nos llama la atención. Y si el vídeo es lento, saltamos a golpe de clic.
¿Cómo construir microlearning?
̶
Utilizando LMS Correos Videos cortos Crear podcast Cuestionarios Construcción Construcción Recordar
electrónicos cortos de selección de infografías de mapas o reactivar los
simple o múltiple mentales conocimientos
y/o mapas
conceptualesEl Mobile Learning está siendo cada vez
más utilizado en el campo académico
→ 01
Ofrece flexibilidad al permitir a los estudiantes
b. como profesional. Son muchas las opor-
tunidades pedagógicas que este nuevo
aprender en cualquier lugar y según su disponibili-
dad de tiempo.
recurso ofrece, entre las principales
se encuentran:
Mobile → 02
Uso en dispositivos móviles variados, según
learning la elección del estudiante.
→ 03
Promueve el “aprendizaje continuo”.Deben estar pensando: pero eso no es una novedad, ya que la enseñanza a distancia es una realidad en varios sistemas educacionales. Lo que diferencia el mobile learning es que los contenidos son pensados directamente en el tamaño de las panta- llas de celulares y otros dispositivos móvi- les. O sea, son cursos no solo adaptados para pantallas diferentes, sino principalmente creados para ese tipo de formato.
Duolingo es una aplicación
con la cual el alumno logra Por el tamaño reducido de
aprender otros idiomas la pantalla, es perfecto para
completando pequeñas incluir juegos y dinámicas
tareas diarias en su celular. rápidas.
Juegos didácticos
Quizz
Imágenes y videos
Podcasts4̶ Conclusiones
y casos de
éxitoDebemos evitar seguir innovaciones tecnológicas sus hábitos. Empatizar con
formando parte de un mundo o los cambios en las metodo- el alumnado sea cual sea su
que ya no existe, es decir, logías, sino que se hace etapa evolutiva y académica
debemos evitar seguir perpe- acuciante la transformación será fundamental para que los
tuando modelos tradiciona- dentro de las Universidades, procesos profundos de apren-
les obsoletos que no ayudan de la que poco a poco muchos dizaje tengan lugar.
al crecimiento y a la evolu- actores empezamos a formar
ción de las sociedades. parte. Para terminar, no olvidarnos
que debemos ofrecer solucio-
Debemos tener en cuenta que Es prioritario entender de nes y programas adaptados
para que la transformación en manera profunda a las nuevas a todo tipo de públicos.
educación sea una realidad, generaciones, sus motivacio-
no sólo son necesarias las nes cambiantes, su cultura,Poco tiempo, grandes logros.
A partir de la alianza con UGLOBAL en 2015, la
Universidad Benito Juárez de México ha logrado: 87% 93%
→ Internacionalizar la universidad.
Casos → Más de 2000 estudiantes internacionales.
Tasa de permanencia
en modalidad virtual
Tasa de permanencia
en modalidad presencial
de éxito → Desarrollar un portafolio de cerca de 30 progra-
mas académicos, tanto presenciales como
virtuales.
+ de
48%
→ Desarrollar un sistema y procesos que permiten Seguidores
realizar seguimiento al estudiante desde en redes sociales
su inscripción, hasta su graduación. Esto
ha contribuido a reducir notablemente
la deserción.Durante la alianza con UGLOBAL A partir de la alianza con UGLOBAL
y la empresa española HITO MASTER desde finales del 2018, la Universidad
DAP en el 2018, la Universidad Viña del Mar de Chile implementó
de Alcalá logró: UVMONLINE.CL con lo que ha logrado:
� Más de 200 estudiantes internacionales � Más de 400 estudiantes internaciona-
inscritos en el Master Project les inscritos en los programas online
Management (modalidad online) de Magíster en Gestión de Proyectos
y Magíster en Sistemas Integrados
de Gestión de la Calidad.Muchas gracias
̶
MSc. Ing. Pavel González García
pavel.gonzalez@ubj.edu.mx
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