Regional 11 Gala Regional al Mérito Magisterial 2021 - evista
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Regional 11 evista
Gala Regional al Mérito
Magisterial 2021
DEDICADA A LA RECONOCIDA MAESTRA DIANA MARTÍNEZ
No. 1 | Julio 2021 | DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATA
DOÑA DIANA MARTÍNEZ
SUMARIO
03 Nuestro Ministro
Nuestros Directores Distritales
04 Proyecto “Huertos Escolares”
05 Consejo Regional Estudiantil 2020-2021
06 Acuerdos Interinstitucionales
07 Acompañamientos Distritales
08 Recursos Didácticos con Materiales Reciclados
LEÓNIDAS PAYAMPS CRUZ (SARAH) 09 Laboratorios de
Directora Regional de Educación 11 Ciencias de la Naturaleza
Puerto Plata
Una gestión basada en la innovación,
inclusión, generar cambios favorables en
10 Desarrollo de Recursos Didácticos Digitales RDD
nuestro sistema educativo y lograr que la
DE LA DIRECTORA
población sienta suyo cada proceso, cada 11 La Labor Docente
actividad, cada paso de esta Regional de
Educación, fueron parte de los objetivos 12 Entrevista: Alexander Francisco Francisco,
trazados desde el día en que Dios me brindó docente finalista Premio Excelencia Magisterial 2021
la oportunidad de servir a mi país desde el 14 Reconocimientos a Centros Educativos
escenario que representa el pilar de
desarrollo de la sociedad, que sin lugar a 18 Distritos Educativos: Acto de Reconocimiento al
PALABRAS
dudas es la educación. Mérito Magisterial 2021
19 Gala Regional al Mérito
Es por eso que hoy es motivo de satisfacción
Magisterial 2021,
presentar la primera edición de la REVISTA
dedicada a la reconocida
REGIONAL 11. Es un proyecto hecho con el
maestra Doña
corazón y que plasma el amor con el que
cada día realizamos nuestra labor a favor de Diana Martínez
una educación de calidad.
Hoy reitero las palabras expresadas desde el Coordinadora General: Sarah Cruz
Colaboradores
primer día que asumí esta gestión: “Que Asesor: José Luis Marmolejos
Texto: Luisa Artiles
nada nos detenga en la construcción de una
Redacción y estilo: Julissa Pascual
mejor sociedad; que solo se puede lograr
FotograCía: Yordy Ureña, Asdriel Santos
mediante educación”. Diseño y maquetación : Edward Francis Ulloa
2
NUESTRO MINISTRO
nuevo reto que la vida me depara, tras maestras, sino también
él iremos con humildad y proporcionándoles herramientas
determinación a servir a la Nación”, tecnológicas que les permitirán
fueron las palabras del Dr. Roberto desarrollarse en cada ámbito de su
Fulcar Encarnación, a través de vida.
Twitter, tras asumir el gran desaCío de
impulsar el sector educativo. Labor Ha realizado grandes acuerdos
que ha realizado con esmero y institucionales logrando hacer
dedicación logrando diseñar una cambios trascendentales que sin duda
ecuación que ha permitido garantizar alguna se traducen en los verdaderos
la continuidad de los procesos cambios que requiere nuestro sistema
educativos, sin poner en riesgo la educativo para una sociedad libre, en
salud y vida de los estudiantes, donde impere el respeto a los
comunidad educativa y familias derechos y la dignidad humana y
dominicanas, a causa de la presencia podamos situarnos con orgullo entre
de la pandemia que azota al mundo, los países con altos estándares de
Dr. Roberto Fulcar Encarnación
Covid-19. calidad educativa, tal como lo
merecemos.
Un hombre conocedor de cada arista
El Dr. Roberto Fulcar ha enfocado su
del sistema educativo, puesto que su
gestión en garantizar calidad en la Dr. Roberto Fulcar un ministro que
labor siempre ha estado inmersa en
educación de nuestro país, partiendo cada minuto direcciona para que la
educación.
desde la capacitación a todo el educación no se detenga.
personal docente acorde a los nuevos
"Gracias por su conCianza, amigo
tiempos, preparándolos no solo para ¡Estamos comprometidos con una
presidente @luisabinader Si ese es el
ejercer su labor como maestros y mejor educación!
NUESTROS DIRECTORES DISTRITALES
Altagracia Frías Paredes Benjamin Jiménez Clase Iris Altagracia Cabrera Nuñez
Distrito 11-01 Sosúa Distrito 11-02 Puerto Plata Distrito 11-03 Imbert
Marino Rosario Winston J. Pérez C. Aquilino Lora Luis José Sánchez
Distrito 11-04 Luperón Distrito 11-05 Altamira Distrito 11-06 El Mamey / Gco. Distrito 11-07 Villa Isabela
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATA
Proyecto “Huertos Escolares”
Los huertos escolares son una diferentes instituciones como: ampliarán de diversas maneras más
herramienta educativa apreciable Agricultura, CORAAPPLATA y la allá de la propia escuela.
que fomenta el respeto al medio Alcaldía de los municipios.
ambiente, los valores ecológicos y La directora regional, Licda. Sarah
permite disfrutar de alimentos Este proyecto está siendo Cruz expresó su profundo
cultivados por la propia comunidad, coordinado por el Técnico Regional agradecimiento al director de
ra z ó n p o r l a c u a l , d e s d e e l Lic. Antonio Pérez, M.A, quien CORAAPPLATA, Ing. Oliver Nazario,
Ministerio de Educación, se resalta destacó que la existencia de los a la Viceministra de Agricultura, Sra.
su importancia y se motiva su huertos escolares obedece a Mirian Guzmán, a los directores
creación.
diversas razones, entre ellas distritales, técnicos, docentes y
adquirir conciencia de la estudiantes, por sumarse a este
En esta Regional 11, a través de la
importancia de una buena proyecto a favor de nuestra
Licda. Sarah Cruz se ha puesto
alimentación, además del fomento comunidad educativa, que se
especial interés en desarrollar este
proyecto, logrando así el apoyo de de técnicas de subsistencia que se traduce en beneOicio a la sociedad.
4
REGIONAL
ESTUDIANTIL
2020-2021
La Dirección Regional de Educación orientación y psicología; así como de palabras de exhortación de parte de
11, a través de su Departamento de los presidentes de los consejos José Luis Marmolejos, Coordinador
Orientación y Psicología, realizó la estudiantiles distritales y una Regional y Nancy Batista Castillo,
juramentación del "Consejo representación de los centros
Coordinadora del Departamento de
Estudiantil Regional" conforme a lo educativos privados.
Orientación y Psicología, quienes
establecido en la orden
motivaron a los estudiantes a dar la
departamental 5-97 que dirige los En dicha actividad resultó electo
Organismos de Participación c o m o p re s i d e n te d e l C o n s e j o excelencia en todo lo que hagan.
Estudiantil. Estudiantil Regional el
estudiante David Durán,
Este encuentro se realizó en el salón representante del Distrito
Javier Martínez, y contó con la Educativo 11-02.
p a r t i c i p a c i ó n d e l o s té c n i c o s
regionales y distritales de Los estudiantes recibieron
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATA
Acuerdos Interinstitucionales
Regional 11 de Educación realiza acuerdo El señor Ortega Brugal destacó que debe ser prioridad
interinstitucional con empresario Don Nano Ortega para el sistema educativo, fortalecer estas áreas en las
Brugal. vocaciones que se desarrollan en cada uno de los niños,
niñas y adolescentes que día a día van a sus clases.
La Dirección Regional de Educación 11 converge acuerdo
interinstitucional con el Sr. Fernando Ortega Brugal De su parte la Directora Regional de Educación 11, Sarah
(Nano), maestro ronero de Puerto Plata y propulsor de la
Cruz, M.A, agradeció el voto de conFianza del empresario y
agropecuaria nacional, quien a través de esta Firma cede
terrenos de su propiedad para usarlo en el proyecto de expresó que este legado que él ha creado será como las
"Huertos Escolares" que desarrolla esta institución
cosechas de los huertos, fructífera, porque quien siembra
educativa, con miras a continuar fortaleciendo el amor
hacia el campo, la tierra, y la cosecha en los estudiantes. en la educación, cosecha frutos de calidad.
(CORAAPPLATA), Otto Gómez escolares, tanto de manera personal
(Cholo) y del director de la OFicina como institucional, ya que con esto
territorial de empleos, Claudio
los niños/as aprenden a ser más
Ramírez.
laboriosos/as y así pueden
Este encuentro se sostuvo para contribuir con el desarrollo de su
socializar varios temas comunidad y el país.
c o n c e r n i e n te s a l o s h u e r to s
escolares y la inclusión a las La directora regional agradeció el
La Directora Regional de Educación personas con discapacidad a la gesto de ambos y dijo que la
11, Licda. Sarah Cruz, recibió en su formación de empleos. sinergia que se siente en esta
despacho la visita del empresario y
presidente del Consejo de regional es por la disposición de
De su parte el señor Gómez se todos/as y en especial del Ministro
Corporación de Acueductos y
Alcantarillados de Puerto Plata comprometió apadrinar los huertos de educación Dr. Roberto Fulcar.
6
Acompañamientos Distritales
La Directora Regional de Educación educativo semipresencial y a distancia
11, Licda. Sarah Cruz, se reunió con la que se aplica en el año escolar
Directora del Distrito 11-01 (Sosúa), 2020-2021.
Licda. Altagracia Frías Paredes, con el
objetivo de acompañar y supervisar Payamps Cruz estuvo acompañada
los trabajos pedagógicos y educativos por la maestra Demetrina González,
que se llevan a cabo en este distrito. encargada de currículum de esta
Regional 11, quien además sostuvo un
En este encuentro también se pasó encuentro con los técnicos distritales,
balance de los objetivos que se están como seguimiento a la aplicación
desarrollando a favor del sistema curricular.
Distrito Educativo 11-01 Sosúa
La Directora Regional de capacitación a los docentes, y el apoyo
Educación11, Licda. Sarah Cruz, a los centros educativos, para que los
realizó un acompañamiento de estudiantes puedan reintegrarse a las
coordinación con el Director Distrital aulas de una manera segura.
11-02 (Puerto Plata), Benjamín
Jiménez, M.A, para darle seguimiento Payamps Cruz expresó que es un
al proceso de la apertura de las clases compromiso del Ministro de
semi presencial, gradual y voluntaria. Educación, Dr. Roberto Fulcar que
primero se proteja la salud de
Distrito Educativo 11-02 En esta coordinación se pudo ver todo
nuestros estudiantes; lo cual
lo concerniente a lo que es el manejo
Puerto Plata asumimos con toda responsabilidad.
de protocolo de salud, proceso de
Distrito Educativo 11-04 Luperón y 11-07 Villa Isabela
Con el objetivo de acompañar y educativa que se desarrolla en los
supervisar los Distritos Educativos, la siete (7) distritos educativos de esta
Directora Regional de Educación 11, Regional, además favorecen cercanía
Licda. Sarah Cruz , visitó el 11-04 con la comunidad.
(Luperón) y el 11-07 (Villa Isabela),
en los cuales fue recibida por sus
respectivos directores distritales;
Marino Rosario Devora (11-04), y Luis
José Sánchez B. (11-07). De su parte la
Directora Regional, expresó que estas
visitas buscan fortalecer la gestión
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATA
Presiona el ícono
para ver el video Recursos Didácticos
con
Materiales Reciclados
La Dirección Regional de Educación utilizar todos los recursos didácticos grafomotricidad, cálculo, inicio de
11 a través de su Centro de Atención posibles como apoyo pedagógico a la lectoescritura, discriminación visual,
a la Diversidad (CAD), llevó a cabo labor del docente, mejorando así su conciencia fonológica,
un encuentro taller con los técnicos práctica y facilitando el proceso de concentración, atención, entre otros
regionales de esta institución, sobre enseñanza aprendizaje. aspectos.
el uso e implementación de recursos
Utilizar o reutilizar recursos del Este taller fue impartido por
didácticos con materiales reciclados.
medio para elaborar materiales Cornelia Alt. De Peña, técnico
didácticos que resulten atractivos regional del CAD y contó con el
El propósito principal de este taller
ayudará a mantener los estudiantes soporte del equipo CAD; Carmen
es fortalecer las competencias del
motivados a aprender y propicia la Lidia Vega, Alejandro Martínez, y
uso e implantación de recursos
creación de nuevas experiencias de Rosmery González.
didácticos diversos para apoyar la
aprendizajes que con facilidad dejan
construcción de conocimientos en
evidenciada la intención pedagógica.
las clases con niños/as del nivel
inicial y nivel primario. Los recursos elaborados sirven de
apoyo al proceso de enseñanza
Nuestro mayor interés es que cada
aprendizaje a aquellos estudiantes
estudiante pueda alcanzar las
que presenten algún tipo de
competencias requeridas según su
condición o necesidad de apoyo
edad y grado, tomando en cuenta
especíNico, permitiendo la
sus habilidades y capacidades
articulación de los contenidos
particulares.
teóricos de las asignaturas con
En procura de garantizar una clases prácticas que les permitan
verdadera inclusión, proponemos d e s a r ro l l a r : m o t r i c i d a d N i n a ,
8
Presiona el ícono
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Laboratorios de
Ciencias de la Naturaleza
Regional de Educación 11 inaugura Thomas, en Sabaneta de Yásica, que del equipamiento está valorado en 6
l a b ora torio de Cien cia s de l a pertenece al Distrito 11-01 (Sosúa). millones de pesos.
Naturaleza en Sabaneta de Yásica. La Directora Regional de Educación
informó que este es el inicio, ya que el En actividad también participaron el
Siguiendo con los trabajos de Ministerio de Educación busca Técnico Regional de Ciencias de la
fortalecimiento que implementa el fortalecer las ciencias naturales en Naturaleza, Antonio Pérez y la
Ministerio de Educación, la Directora cada uno de los estudiantes, con Directora Distrital 11-01 Sosúa,
Regional de Educación, Sarah Cruz miras a que salgan preparados de los Altagracia Frías Paredes, director de
M.A, junto a la gobernadora de la centros educativos, además explicó centro, maestros y una
provincial Claritza Rochtte dejaron que restan 5 laboratorios más por ser representación estudiantil.
inaugurado el laboratorio de ciencia entregados, y el costo de la inversión
del Centro Educativo Rafael Danilo
Presiona el ícono
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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATA
Desarrollo Recursos Didácticos Digitales RDD
La Regional de Educación 11 de de nuestra directora regional, Licda. grabar una información y
Puerto Plata se encuentra en proceso Sarah Cruz, quien tiene como norte la reproducirla sobre una presentación
de creación de recursos didácticos automatización e innovación en cada Power Point como explicación
digital RDD como apoyo a las uno de los departamentos de la complementaria a la información que
diferentes áreas curriculares. regional de educación en su gestión. se ofrece. La función básica es incluir
a la información textual, la visión y
Se ha iniciado este novedoso Para este proyecto, el equipo técnico, comunicación oral del autor, además
proyecto en el área de matemáticas integrado por: Julia Acosta, Abraham de ofrecer la posibilidad de
del Nivel Secundario con el apoyo de Severino, Rigoberto Smith y Edward visualizarla tantas veces como sea
la Técnico Regional Adela Vargas, Ulloa, han elegido el formato necesario.
quien seleccionó al docente José Polimedia ya que es una sala creada
Miguel Cid Rodríguez, del Politécnico para beneOicio de todos y todas. Nuestra directora ha creído en este
Profesor Javier Martínez Arias. proyecto, puesto que ve en él la
Actualmente, podemos decir que
oportunidad de ofrecer recursos
La iniciativa forma parte de la existe una herramienta innovadora y
carpeta de acciones transformadoras productiva con la que podemos innovadores para la práctica docente.
10La Labor Docente
" El docente no es quien corta selvas, sino quien riega
los desiertos"
que antes necesitaba de una enfrentado desde la labor docente
interacción Hsica, ahora se hizo para obtener grandes resultados, y
necesario buscar nuevos recursos así pasar balance de los grandes
SARAH CRUZ, M.A
para la aplicación de la formación resultados que se han obtenido, y
L
académica. confirmar que el camino que se está
a labor docente -ene como
responsabilidad, forjar líderes ¿Cómo podríamos definir una labor trillando hacia el éxito educa-vo
del presente y el futuro, pero docente exitosa de una que no lo está más fortalecido que nunca,
detrás de esos forjadores; hay seres fue? – Básicamente esto concuerda gracias a personas que han decidido
humanos de excelencia que buscan con el famoso maestro (Ken Blain), aplicar su don de la enseñanza a
dejar un legado de altos estándares. que explica que “es exitosa cuando favor del crecimiento forma-vo de
se unen la ac-tud docente, la buena otros seres humanos en potencia.
Para llevar a cabo una buena labor
d i s p o s i c i ó n y l a r e fl e x i ó n ”,
docente, no basta saber mucho;
confirmando además que la buena Se puede asegurar, que al final los
también se debe tener la capacidad
l a b o r d o c e n t e s e c o n s t r u ye únicos estándares que definirán una
de transmi-r a sus estudiantes las
va l i é n d o s e d e e st ra te g i a s y
habilidades necesarias para que gran labor docente, es cuando se
enseñanzas que buscan desafiar
construyan su propios observen los frutos en cada
intelectualmente a los educandos y
conocimientos.
lograr un aprendizaje profundo, aún estudiante, en jóvenes que sus
Cuando hablamos de una buena en medio de todas las limitaciones entornos le impulsan al fracaso,
labor docente debemos hablar de exteriores que puedan encontrarse
pero gracias a una buena formación
competencias, puesto que el mundo en el camino.
atraviesa cambios constantes y educa-va se volvió un ente
No es un secreto que los nuevos
acelerados en todos los niveles; transformador en la sociedad;
desaHos impuestos desde la
esto genera a su vez la necesidad de impactando su entorno a través de
sociedad al trabajo docente, han
mantenernos actualizados, ac-vos,
h e c h o q u e s e re p l a nte e l a s una carrera técnica o universitaria,
produc-vos, para poder asumir los
competencias necesarias para otros solo por el hecho de
nuevos retos que estos cambios
realizar la labor pedagógica, pero
traen consigo. conver-rse en un ser humano más
esto no quita los grandes esfuerzos
Un ejemplo palpable en la que siguen haciendo cada uno de racional y empá-co.
actualidad, es la pandemia que los maestros y maestras para dar el
¡Verdaderamente que la buena
desde el mes de marzo del 2020 todo por el todo al sistema
hemos estado enfrentando y que educa-vo. labor docente es parte de cada uno
nos cambió los planes en todos los de los maestros y maestras que
Realmente en este arXculo
ámbitos, ya que la clase pasó de
queremos replantearte las conforman el sistema educa-vo
presencial a distancia, mo-vando
así a una actualización curricular. Lo fortalezas y debilidades que se han Dominicano!
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATAEntrevista
“ Ser maestro en todos los escenarios, ya
”
que es la única carrera que no 4ene ex.
Alexander
Francisco Francisco
Entrega, compromiso, responsabilidad, solidaridad y disposición, son algunas de las muchas cualidades
con las que las personas de su contexto social, profesional y familiar lo describen, atributos que lo han
llevado a la cima de su carrera, cosechando hoy los frutos.
Conozcamos un poco más de la vida de tan valioso maestro.
¿Qué le motivó a elegir la carrera Dentro de su trayectoria, también formación, gracias a la riqueza que
de Educación? se le conoce por haber impartido compone el currículo de primaria.
docencia en el Nivel Primario.
Desde muy temprana edad sentí la ¿Cuáles han sido los retos o
¿Cómo ha inBluido esa experiencia
motivación de ser educador, ya que desa1os más relevantes a los que
en su práctica docente?
contaba con un modelo a seguir en se ha enfrentado en su trayectoria
H a i n C l u i d o d e m a n e r a m uy como docente?
mi hogar, mi hermano mayor, y su
signiCicativa, pues ha sido la base de
entrega y dedicación a la labor Trabajar en una zona rural
todo mi accionar como docente. En
docente despertaron en mi la pasión
este nivel me inicié, recién egresado distante, con escasez de recursos
del arte de enseñar, a tal punto de de la entonces Escuela Normal didác4cos y económicos, lo cual no
acompañarle en la tanda vespertina, Superior “Luis Napoleón Núñez limitó que los estudiantes de ese
para deleitarme al verlo enseñar y Molina”, donde aprendí diversas
centro educa4vo adquirieran
ayudarlo al menos a colocar la fecha estrategias para ser aplicadas en el
exquisitas competencias, las cuales
Nivel Primario, lo que me catapultó
en la pizarra.
a mis buenas prácticas en el Nivel eran resaltadas al momento de
¿Qué tiempo tiene ejerciendo la Secundario, logrando adquirir así ingresar a los centros de las zonas
labor docente? grandes experiencias que han urbanas de la educación pre-
contribuido incluso en mi área de universitaria.
23 años, 10 meses y 12 días.
12Alfabe4zar niños con graves alumnos alcancen sus - Que se tome la carrera por amor
problemas de aprendizajes en los competencias. y vocación.
primeros años de mi carrera. - Contribuir a que varios jóvenes - Inver4r más 4empo en su
Lograr ganarme el respeto, cariño y par4cipen de manera exitosa
preparación académica.
afecto de alumnos con mayor edad durante varios años en las
que la mía. olimpiadas de matemá4cas a
- Estudiar, profundizar y analizar el
Con4nuar mi formación académica n i ve l D i st r i ta l , Re g i o n a l y currículo, especialmente en el
(licenciatura, maestría) paralelo a Nacional. área de su formación.
mi trabajo. - Recibir la dis4nción de - Dedicar 4empo a la lectura y a la
reconocimiento verbal, por parte mejora de la ortograLa.
¿Cómo ha impactado su profesión
de un baluarte de las
en los diferentes ámbitos de su - Mejorar el acervo cultural.
matemá4cas, como lo es el
vida? (familia, amigos, comunidad)
profesor Florencio MarSnez (El
- Explorar su área académica.
En el plano familiar ha sido muy Viejo). - Ser humilde a la hora de
grande el impacto, pues mis hijos, consultar a docentes de su
¿Qué compromiso genera en usted
por ejemplo, están convencidos de contexto.
el haber sido uno de los finalistas
que por ser maestro debo tener una - Ser maestro en todos los
ga l a r d o n a d o s e n e l P r e m i o
respuesta correcta a cada inquietud
Nacional a la Excelencia escenarios, ya que es la única
que tengan, desde el nivel más bajo
Magisterial? carrera que no 4ene ex.
del nivel educa4vo hasta el superior.
En cuanto a los amigos, me ven
“Seguir dando la milla extra, Algunas estrategias, que desde su
c o m o u n a p e rs o n a d e g ra n
para apostar siempre a prác@ca le han dado resultados y
sapiencia, en la cual conLan y ven
como buenas y válidas las ideas que que pueda compar@r con la clase
conseguir una educación de
emito. magisterial.
calidad, enfrentar los desaLos
Mi comunidad me considera ser un - Ser empá4co con los estudiantes.
representante de las áreas de las que traen consigo el transcurrir - Conectar el área de desempeño
matemá4cas, y un profesional al
de los días y velar por el con situaciones de la vida
que siempre se consulta para
co4diana.
realizar cálculos matemá4cos, bienestar de la Educación
cualidad que hace que estudiantes - Creación de los espacios de
d e d i fe re n te s n i v e l e s d e l a
Dominicana”. recreo diver4do.
educación, me vean como una - Definir bien el qué, cómo y para
página abierta para buscar el apoyo qué enseñar.
que necesitan. ¿Qué exhortación daría a los
- Vincular los recursos tecnológicos
¿Cuál ha sido la mayor sa@sfacción profesionales de la Educación que con la prác4ca pedagógica.
en el ejercicio de su carrera? - Iden4ficar estudiantes tutores
desean ingresar en el sistema
- El afecto que me demuestran los del área por salón de clases para
educa@vo a nivel público, a
alumnos que han pasado por mis la obtención de mejores
manos; la sa4sfacción del deber propósito del concurso de
aprendizajes entre pares.
cumplido cuando logro que mis
oposición que se avecina? - Modelar prác4cas pedagógicas.
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATAReconocimientos a Centros Educativos
El acto de reconocimiento fue Felix Henriquez, Llanos de Pérez,
encabezado por la Directora Ingenio Amistad Básica.
Regional 11 de Educación, la Licda.
Sarah Cruz, quien felicitó la entrega Así también, en el Distrito 11-04
y dedicación de cada uno de los (Luperón); Centros Educativos:
galardonados, agradeciéndole y Natividad Débora, Ángela González
motivandole a seguir dando la Nuget, Pedro Alejandrino Pina,
excelencia.Lla directora estuvo Leoncio Polanco, Gregorio Luperón,
acompañada de los siete (7) Candido González, Vitela Villaman
directores de distrito, técnicos -Prepara.
Regional de Educación 11 reconoce regionales, distritales y docentes
más de 40 centros educativos de destacados. En el Distrito 11-05 (Altamira);
buenas prácticas en educación a Centros Educativos: Escalera
distancia. Los centros reconocidos fueron: Arriba, Rafaela Santos, María
Distrito 11-01 (Sosúa); Centros C o n c e p c i ó n C a b re ra Va r g a s ,
El Ministerio de Educación a través Educativos: Angélica Marte, La Parroquial Santo Domingo Sabio,
de la Dirección Regional de Cienega, Gregorio Luperón, Punta Politécnico Ruben Dario, Elena
Educación 11, reconoció la mañana C a b a r e t e , Te n i e n t e C o r o n e l Mercedes La Luz.
de este miércoles 23 de junio, 49 Geovanny Oller Mena, Julio Arceno-
Centros Educativos perteneciente a Prepara, Roberto Ureña Sánchez Mientras del Distrito 11-06 (Los
los siete (7) distritos de esta Básica. Hidalgos-Guananico); Centros
institución.
Educativos: Guillermo Acevedo,
En el Distrito Educativo 11-02
(Puerto Plata); Centros Educativos: José Castellano, Aminta Reyes, José
Los centros educativos reconocidos
Los Rieles II, Anacaona, Padre Castellano, Francisco Rojas Zapata,
fueron seleccionados por niveles
Castellanos, Virginia Elena Ortea,
por sus excelentes prácticas en la Pedro Nolasco, Francisco Javier
Eduardo Brito, María Mercedes
gestión institucional y pedagógica Billini, y en el Distrito 11-07 (Villa
Meyreles, Padre Enrique Granero
durante el proceso de
Básica, San Marcos Abajo-Prepara. Isabela) fueron reconocidos los
implementación de la modalidad de
centros educativos: Luz Varona,
educación a distancia, en el marco
En el Distrito Educativo 11-03
Jeremias Gracesquí, Padre Boíl, y
del Plan de Educación para todos
(Imbert); Centros Educativos: Israel
Preservando la Salud. Marcelina Peña Lebrón.
Brito Bruno, Cabía, Juan N. Ravelo,
14DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATA
Reconocimientos a Centros Educativos 16
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATA
Distritos Educativos realizan Acto de
Reconocimiento al Mérito Magisterial 2020-2021
Distrito Educativo 11- 01 Distrito Educativo 11- 02
Sosúa Puerto Plata
Distrito Educativo 11- 03 Distrito Educativo 11- 04
Imbert Luperón
Distrito Educativo 11- 05 Distrito Educativo 11- 06
Altamira El Mamey / Guananico
Distrito Educativo 11- 07
Villa Isabela
18La Dirección Regional de Educación Esta celebración fue encabezada por Dentro de los reconocimientos, la
11 realiza con éxito Gala del la Directora Regional de Educación, Directora Regional de Educación,
Reconocimiento al Mérito Magisterial Licda. Sarah Cruz, quien a través de Licda. Sarah Cruz, entregó un
2021, dedicada a la reconocida sus palabras felicitó a todos los reconocimiento especial a la ex-
maestra Doña Diana Martínez de docentes galardonados, y les directora regional, Adamilca
Martínez. agradeció por dar el todo por el todo Rodríguez Martínez, por sus aportes a
por sus estudiantes, y el sistema la educación durante su gestión.
La actividad contó con la apertura educativo.
musical de la maestra Belkis García, y El encuentro tuvo la participación del
la coordinadora pedagógica, Los reconocimientos fueron dirigidos presidente de la Junta Regional, Sixto
Peralta, la directora provincial del
Demetrina González, seguido de la a los docentes destacados de los siete
Servicio Nacional de Salud, Dra. Lidia
invocación al señor por el sacerdote (7) distritos educativos de los niveles Pérez, presidente de Fundación
Osvaldo Cruz, las palabras de primario, secundaria, subsistemas de Patria, Sandy Ripoll, y representación
bienvenida por la coordinadora personas jóvenes y adultos, de la Senadora de Puerto Plata, la
Gobernadora, la Xiscalía de Pto. Pta, el
Regional de Orientación y Psicología, orientadores, técnicos distritales, y alcalde de Pto. Pta, Base Aérea y
Nancy Batista. regionales. Policía Nacional.
Colaboradores Especiales
Presiona el ícono
para ver el video
Ramón Ripoll (Sandy) Natalia Pairo
Fundación Patria Sub- directora IberostarDISCURSO CENTRAL
Este día, constituye una enorme
alegría, ya que reconocemos y
compartimos el agradecimiento
sobre lo que representa la función
de un docente.
Ser maestro/a es una vocación de
servicio y entrega, una profesión de
amor y pasión que se plasma al
transmitir día tras día la base del
conocimiento a los estudiantes,
somos quienes también ayudamos a
las familias a formarlos, a
motivarlos, a salir adelante, a creer
en sí mismos
Todos guardamos recuerdos de
Muy buenos días directores y preparación. Trabajo diario que algún maestro/a que marcó nuestra
distritales, técnicos docentes realizan los docentes de la categoría vida, recuerdos que nos inspiran,
regionales y distritales, directores de hoy aquí presentes. nos emocionan.
centros educativos, maestros,
Una comunidad de educadores que Un maestro es un ser que con su
maestras, ¡que enorme gusto me da
lucha día tras día por entregar lo nobleza genera impacto en la
estar reunidos esta mañana!
mejor de sí a nuestros estudiantes, sociedad. Un maestro es un ser que
Sé que esta es una ocasión muy aún en tiempos arduamente diHíciles da y nunca se cansa de dar, es un ser
especial para ustedes y para todos como este, donde nos vemos que va más allá del título, de un
los que queremos y respetamos la azotados a nivel mundial por un cargo, de una forma de vida. Que
labor docente y los grandes aportes virus letal, pero que gracias a la
aporta con la luz del saber, de
que hacen a la nación, formando implementación de los protocolos descubrir, de enseñar, de reconocer
nuestro capital más valioso, el de bioseguridad y los esfuerzos que y lo hace más allá de los paradigmas,
capital humano y ¡cómo nos desde el despacho del ministro de dejando un legado para la eternidad.
enorgullece la función y el educacion en la persona del Dr.
compromiso que tienen nuestros Roberto Fulcar Encarnación, hemos
Muchísimas felicidades en este día, a
maestros con la sociedad! podido enfrentar y salvaguardar la
quienes son distinguidos con este
jornada educativa a nivel nacional,
E s t e e s c e n a r i o e s u n m a rc o reconocimiento a la Excelencia
resultado de esto, son nuestros
espléndido para este
centros reconocidos a nivel M a g i s te r i a l Re g i o n a l d e e s t a
reconocimiento, realizado en un
provincial por la adaptación e provincia de Puerto Plata.
ambiente de gala, regocijo y
implementación del plan nacional
esperanza de que mañana sea mejor ¡Gracias por tanto!
“ E d u c a c i o n p a r a To d o s / a s
que hoy, esperanza que solo puede
Preservando la Salud”. ¡Dios les bendiga!
ser sólida y sostenible bajo esfuerzo,
20DOÑA DIANA MARTÍNEZ
Diana Lucia Martínez Martínez Tener una buena conversación
Nació el 7 de enero de 1950, oriunda Visitar ocasionalmente a los
de Puerto Plata; hija de los señores enfermos.
Florencio Martínez Núñez y CorHina
Hacer obras de misericordia
Martínez Ramos. Tiene 18
hermanos, (8 hembras y 10 varones; Sembrar plantas ornamentales
solo dos hembras fallecidas).
Viajar en el interior y otros países
Sus hijos Diana Ant. Martínez, especialmente en familia
Elizabeth ( Eli ) Martínez y José Ant.
Martínez. Compartir en familia
Sus Nietos (3), Miranda, Jaime Experiencia laboral:
Antonio y Rebeca Lucia.
Inicio en Antera Mota como interina
Formación profesional: o sustituta con el director Florentino
Merete.
Primaria en Antera Mota
En el colegio San José cubrió una
Secundaria: José Dubeau (1 mes) y licencia posparto, luego de
luego al ganar una beca estudio en el terminada, fue contratada en el
Colegio San José. colegio durando 24 años.
2004 supervisora en los programas
Superior En el 1980, trabajó como que desempeñan los docentes junto
coordinadora de pedagogía con el
Profesorado en PUCMM al equipo de gestión de los centros
proyecto ayúdame a ser niño.
seleccionados por PUCMM- y USAID.
Licenciatura en HilosoHía y Letras
En 1987 hasta 1994 trabajó en la
(PUCMM)
Regional como técnico de Español 2004, docente de la UASD, como
Especialidad en Lingüística Aplicada sustituyendo a Amparo Gilbert docente en Español y Literatura.
en la UASD (Renunció) (Actualmente)
Especialidad en administración de En 1994 regresó al Colegio San José Desde el 2013 coordina la Escuela de
Centros Educativos Privados, UNAD, como coordinadora hasta el 2004.
Letras para Puerto Plata en la UASD,
México
Actualmente trabaja en el Colegio hasta la fecha.
Maestría en Lingüística Aplicada en Luis Hess, como asesora y docente de
PUCMM 5 y 6to de secundaria en Literatura. Colabora con:
(16 años)
Maestría en Literatura en PUCMM Hogar Crea
Experiencia en el nivel superior:
Diplomados, cursos y talleres en Catedral San Felipe
diferentes áreas de la UASD 1978 docente de Español en PUCMM
Casa de Oración
Las Cosas que le gusta: 1990 docente en el Banco Mundial y
Banco Interamericano de Desarrollo Durante su larga trayectoria ha sido
La lectura
(Plan Decenal) merecedora de varios
Bailar (cuando joven)
1993 a las 2004 coordinadora de los reconocimientos por su entrega y
Le gusta el mar, los paisajes, los
campos, la naturaleza (sembrar) programas del BID. dedicación.
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATAGRAN GALA 22
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATA
GRAN GALA
Alexander Francisco Francisco
Finalista Premio Excelencia Magisterial 2021
Distrito Educativo 11-05
24DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 11 PUERTO PLATA
GRAN GALA 26
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