Diplomado Educador en Diabetes d d b - Universidad Iberoamericana Ciudad de México.

Diplomado Educador en Diabetes
  Universidad
          d d Iberoamericana
               b
      Ciudad de México.

Descripción General del
Programa:
† Pretende formar educadores en diabetes que
  sean capaces de ofrecer al paciente vivir bien
  con esta enfermedad, con un desempeño
  activo, diligente y efectivo, a través de un
  proceso estratégico
                 é      de colaboración
                                      ó con el cual
  las personas que tienen diabetes o están en
  riesgo de padecerla obtengan conocimientos y
  habilidades necesarias para modificar estilos de
  vida y llevar a cabo exitosamente el
  autocuidado de la enfermedad y sus
  condiciones relacionadas. La intervención
  apunta ha alcanzar un estado de salud óptimo,
          j calidad de la vida y una reducción
  una mejor
  de gastos en salud.

Objetivos Generales:

† Ayudar al paciente y a la familia a
  incorporar eficientemente a la vida
  diaria, el automanejo y cuidado de su
  enfermedad;; minimizando la
  dependencia médica, tanto en la
  resolución de los problemas, como en
  la toma de decisiones a las que se
  enfrentan cotidianamente.

Objetivos Generales:
† Conocer el papel del Educador en
  Diabetes como colaborador del equipo
  multidisciplinario; dentro del cual
  tendrá que orientar, enseñar y
  capacitar a los pacientes, hacia la
  modificación
     difi   ió de
                d conductas
                       d        en su
  estilo de vida, con la finalidad de
  evitar y/o retardar complicaciones
  crónicas y agudas, a corto y largo
  p
  plazo.

Objetivos Generales:
†R
 Reconocer ell proceso enseñanza-
                            ñ
 aprendizaje como herramienta
 fundamental en las actividades del
 educador en diabetes; con el fin de
 desarrollar estrategias educativas que
 le permitan actuar con mayor eficacia
 en la práctica diaria.

Objetivos Generales:
† Di
  Distinguir
     ti    i a lla Di
                   Diabetes
                      b t como
  enfermedad crónico- degenerativa; e
  identificar diagnóstico,
              diagnóstico fisiopatología,
                           fisiopatología
  complicaciones propias, y tratamiento
  a seguir,
    seguir de forma individualizada;
  con el fin de que asuma el papel de
  guía de pacientes con diabetes, en el
  manejo, control y tratamiento de su
  enfermedad.

Módulo I
EL PAPEL DEL EDUCADOR EN DIABETES Y EL
EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO.

† Duración: 27 horas.
                  horas
† Contenido Temático:
† 1. El Papel del Educador en Diabetes
† 2. Manejo interdisciplinario de la Diabetes
† 3. Factores Psicológicos en Diabetes I
† 4. Factores Psicológicos en Diabetes II
† 5. Manejo de la diabetes en niños y
  adolescentes (parte 1)
† 6. Manejo de la diabetes en niños y
  adolescentes (p
                (parte 2))

Módulo II
DIAGNÓSTICO, FISIOPATOLOGÍA Y
TRATAMIENTO DE LA DIABETES

† Duración: 27 hrs.
                  hrs
† Contenido Temático:
† 1. Historia Natural de la Diabetes, Fisiopatología y
  Diagnóstico
† 2. Clasificación, Formas Clínicas de Aparición de la
  Diabetes, Síndrome Metabólico y factores de riesgo
  cardiovascular..
† 3. Tratamiento farmacológico de la Diabetes:
  Antidiabéticos orales
† 4.
  4 Tratamiento con insulina y Laboratorios Insulinas
† 5. Manejo de la diabetes en el adulto mayor (parte 1)
† 6. Manejo de la diabetes en el adulto mayor (parte 2)

Módulo III
ACTIVIDAD FÍSICA Y NUTRICIÓN EN LA
DIABETES.

† Duración: 27 hrs.
                 hrs
† Contenido Temático:
† 1. Metabolismo de la Actividad física en DM1 y DM2,
  Implementación de la actividad física y ejercicio en DM1
  y DM2.
    DM2
† 2. Proceso de cuidado nutricio en la Diabetes:
  evaluación del estado de nutrición, diagnóstico nutricio,
  intervención (p
               (plan de alimentación de acuerdo a
  tratamiento médico, guía alimentaria y recomendaciones
  alimentarias).
† 3. Indice glucémico, relación insulina carbohidrato y
  conteo de carbohidratos.
             carbohidratos
† 4. Monitoreo y Actividades de autocuidado/ 7AADE
  (Laboratorios Microinfusoras)
† 5. Manejo de la Diabetes en el Embarazo (parte 1).

Módulo IV
COMPLICACIONES MICRO Y MACROVASCULARES EN
LA DIABETES, MANEJO DE LA DIABETES EN
POBLACIONES ESPECÍFICAS.

† Duración: 27 hrs.
                  hrs
† Contenido Temático:
† 1. Retinopatía Diabética
† 2 Nefropatía
  2. Nef op tí Diabética
                Di béti
† 3. Neuropatías Diabéticas
† 4. Pie Diabético
† 5. Complicaciones Cardiovasculares, (Laboratorios
  Glucómetros).
† 6. Complicaciones Urológicas, Dermatológica,
  O t
  Osteoarticulares,
          ti l      Vid
                    Vida S
                         Sexuall en ell Paciente
                                        P i t con
  diabetes.
† 7. Manejo de la diabetes en el Embarazo (parte 2).

Módulo V
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
                  SALUD. (Parte 1)

† Duración: 27 hrs.
† Contenido Temático:
† 1. Teorías de comportamiento: de lo individual a lo
  ambiental (resaltando MAS y social cognitiva, modelo
  ecológico
      ló i d de salud).
                   l d)
† 2. Constructivismo, Aprendizaje Colaborativo,
  Educación popular y Empoderamiento.
† 3. Planeación estratégica parte I: Diagnóstico y
  jerarquía de necesidades.
† 4. Planeación estratégica parte II: El diseño del plan de
  educación y del plan de evaluación.
† 5.
  5 Planeación
       Planea ión estratégica
                   est atégi a parte
                               pa te III:
                                     III Implementación:
                                          Implementa ión
  educación por pares, educación de redes sociales y
  facilitación de grupos, comunicación y diseño de material
  didáctico.

Módulo VI
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
                  SALUD. (Parte 2)

† Duración 27 horas.
                horas
† Contenido Temático:
† 6. Planeación Estratégica parte IV:
  E l
  Evaluación
         ió fformativa
                  ti   y de
                         d impacto
                            i     t
† 7. Planeación Estratégica parte V
† 8. Planeación Estratégica parte VI
† 9. Planeación Estratégica parte VII
† 10. Presentación de trabajo final y
  Clausura
† Características Generales:
† Duración: 162 horas.

Universidad Iberoamericana,
Ciudad de México
Prol. Paseo de la Reforma No.
Prol                      No 880,
                              880 Edif.
                                  Edif G,
                                        G P.B.
                                          PB
Col. Lomas de Santa Fe, C.P. 01210
Fax: 5950-4224 y 5950-4226

Coordinadora General:
† Lelia Altamirano Gómez
† Tel: 5950 4000 ext. 7609
† lelia.altamirano@uia.mx

Coordinadora Académica Cd. de México:
† Nut. Gladys Ma. Bilbao y Morcelle N.C.
† gladys_bm2005@yahoo.com.mx
† Celular: 044 55 54 06 27 22.

Información:
Perfil de Ingreso de los Aspirantes:
† Profesionales de la salud, en
  disciplinas tales como psicología,
                          psicología
  nutrición, trabajo social, enfermería y
  áreas afines.
Requisitos de Admisión:
† Presentar cédula profesional
                     p
† Realizar pago de cuota de inscripción
† Llenar formato de inscripción

Información:
† Diplomado Educador en Diabetes.
† Sesión Informativa: Viernes 5 de junio de 2009, de
  4.00 a 5:00 p.m. (salón G 111)
† Fecha de inicio: 28 de agosto
                          g     de 2009.
† Fecha de término: abril de 2010.
† Horario: Viernes de 15:00 p.m. a 21:00 p.m. hrs.
† Número de módulos: 6
† Duración por módulo: 27 horas.
† Requisitos: cédula profesional, realizar pagos de cuota
  de inscripción y primer módulo, formato de solicitud
  de ingreso (anexo).
              (anexo)
† Costo inscripción $ 2,640.00
† Costo por módulo $ 3,850.00 (6 módulos)

Descuentos:
† 30% descuento
        desc ento exalumnos,
                  e al mnos aplica al costo total del
  diplomado o curso. (Anexar copia de título o
  Credencial exUIA por ambos lados).
† 15% descuento grupos, inscribiendo 3 o mas
  personas de la misma empresa a los diplomados o
  cursos (La empresa debe realizar el pago de los
  cursos.
  alumnos).
† 10% descuento, cubriendo en una sola exhibición el
  costo total a más tardar un día antes de la fecha de
  inicio. Únicamente aplicado en diplomado
† No son acumulativos
           acumulativos, y en caso de tener dos
  opciones se aplica el de mayor porcentaje.

Proceso de Inscripción:

† 1. Presentar los requisitos en el
  edificio
   difi i G en P.B.
                 P B con horario
                         h    i dde 9:00
                                    9 00
  a.m. a 5:00 p.m. hrs.
† O bien
    bi     enviarlos
              i l por correo
  electrónico a ricardo.aguilar@uia.mx
  con atención al Ing.
                    Ing Ricardo Aguilar
  Carreón y teléfono 59 50 40 00 ext.
  7446.
  7446

Para realizar pagos:

† a. Realizar el pago en la caja de la Universidad en alguna
  de las siguientes formas de pago:
†
†     -Cheque bancario nombre de "Universidad
  Ib
  Iberoamericana,
              i      A
                     A.C."
                       C"
†     -Con tarjeta de crédito (VISA, MASTER CARD o
  AMEX)
†
† b. En caso de optar por depósito bancario, podrá
  realizarlo con el número de referencia CIE de BBVA
  Bancomer, el cual se le asignará en la Universidad al
  momento de realizar su trámite de inscripción.
                                       inscripción
†
† c. Pagos en línea disponible. Primero se debe inscribir
  para disponer
  p        p      del servicio.

Información:
† CConsulte
         lt nuestra
                  t política
                        líti d
                             de
  descuentos.
† Su
  S pronta t inscripción
             i     i ió asegura su
  lugar. Evite recargos por pago
  extemporaneo.
  extemporaneo
† La Universidad Iberoamericana se
  reserva el derecho de posponer o
  cancelar los programas.

BIENVENIDOS TODOS
† Muchas
  M h gracias
          i por su asistencia.
                     i t   i

† Dudas o preguntas.