El principito Memoria de una animación a la lectura para niños y adultos Enero 2001

El principito
Memoria de una animación a la lectura
       para niños y adultos
             Enero 2001

El Principito, enero 2001

Una animación para todos

En 1900 nació Antoine de Saint-Exypéry, autor de El principto, obra que le convirtió
en uno de los escritores más leídos del siglo XX. Durante el año 2000, por tanto, se
conmemoró el centenario de su nacimiento y desde la Biblioteca Municipal de
Peñaranda de Bracamonte no podíamos dejar pasar esta oportunidad sin programar
una animación sobre su obra más universal. Queríamos hacer alguna actividad que
atrajera a los niños pero también a los adultos y, para ello, comenzamos por hacer
extensible la decoración a todo el Centro y no limitarnos a la sala infantil de la
Biblioteca, como suele ser habitual en la mayoría de las animaciones.
Nada más entrar en el mismo, nos encontrábamos con la figura del principito,
confeccionada en gomaespuma, sobre su planeta y rodeado de todos los planetas que
él va visitando a lo largo del libro.

En la sala infantil de la Biblioteca colocamos una figura, también realizada en
gomaespuma del principito subido en un muro y a sus pies una serpiente.
Completaba el espacio un cordero así como libros y cd-roms de El principito.
A través de unos agujeros hechos en unas cajas forradas se podía ver un cordero y el
sistema solar con sus asteroides y estrellas. Del mismo modo, en tres rincones de la
biblioteca colgaban del techo asteroides brillantes.

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Para los niños
Con esta ambientación, el día 2 de enero, a las seis de la tarde, dio comienzo la
primera actividad. La denominamos Por favor, ¡dibújame un cordero! y, entregando
a los niños un folio con este epígrafe y un recuadro blanco, tenían que hacer un
dibujo de un cordero. Les explicamos el porqué de nuestra petición haciendo alusión
a la obra de Saint-Exupéry. Todos los niños dibujaron su cordero que quedaron
expuestos al lado del nuestro de gomaespuma.

                                                            Por favor,
                                                       ¡dibújame un

Al día siguiente les explicamos cómo el principito había llegado al planeta tierra,
recorriendo varios asteroides para realizar este viaje. En cada uno de estos asteroides
vivía un personaje peculiar que el pequeño príncipe fue descubriendo. La tarea de los

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niños para ese día fue descubrir qué profesión tenía cada uno de estos personajes,
ayudándose de unas ilustraciones de los mismos y de los ejemplares de los libros que
había en la Biblioteca. Así, los niños fueron conociendo al farolero, al borracho, al
hombre de negocios... y a cada uno de los personajes con los que el Principito tuvo
contacto en su viaje.

     Asteroide B 612
    Vivía El Principito

                                                                                  Asteroide 326
                                                                               Vivía ____________

       Asteroide 325
    Vivía ____________

                                                                        Asteroide 327
                                                                     Vivía ____________

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A los niños les encanta colorear y no podíamos privarles de esta actividad. Para ello,
el día 4, entregamos entre los asistentes a la Biblioteca unos dibujos con pasajes de la
historia en blanco y negro, donde tuvieron que plasmar los colores que más les
gustara a cada niño. Tras esto, debían colocar las ilustraciones siguiendo el orden que
ellos consideraran oportuno para dar forma a la historia. Cabe señalar que la
imaginación de los niños dio como resultado otra nueva versión de El principito, que
nada tiene que ver ni en forma ni en contenidos con la original.

El viernes, día 5, entregamos a cada niño una hoja con el siguiente dibujo impreso en
la misma:

Los más pequeños tenían que contestar qué representaba para ellos ese dibujo y los
mayores salir a la calle a encuestar a la gente.
La respuesta tanto por parte de los niños como por parte de los adultos fue unánime:
un sombrero. Sólo tres respuestas describieron la ilustración como una boa
comiéndose a un elefante, respuestas sin duda influenciadas por la lectura del libro.

Aunque con los niños no estaba prevista la lectura de la obra, todos ellos han
conocido a un personaje maravilloso que se llama Principito y han disfrutado con
estas actividades en torno a él durante estas vacaciones, acercándose a la Biblioteca
para participar en ella un total de 100 niños.

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Lectura en voz alta

El principito es una obra clásica de la literatura francesa que se ha convertido en
universal y que ofrece diferentes lecturas. Un niño entiende unas cosas, y le gustan; y
un adulto entiende otras más profundas; pero todo está en el texto. Por eso qué mejor
que una lectura en voz alta, colectiva y compartida en la que participaran niños,
jóvenes y adultos. Y qué mejor que hacerlo la víspera de Reyes, los primeros reyes
de este nuevo milenio.
Así pues, el día 5 de enero de 2001, a las 12 h comenzamos la lectura de El
principito. Un total de treinta personas, entre las que se encontraban el alcalde, el
párroco y representantes de asociaciones, centros educativos, medios de
comunicación, etc., fueron leyendo, capítulo tras capítulo, esta obra que nos enseña
que lo esencial es invisible a los ojos. Más de un centenar de personas pasaron por el
zaguán del Centro para escuchar la lectura.
Al finalizar la misma, cerca ya de las 14 h, se entregó a los oyentes, un cuadernillo
con las ilustraciones originales, realizadas en su día por Saint-Exupèry, que habíamos
encontrado en Internet.
(El documento completo puede verse en www.fundaciongsr.es/pdfs/principito.pdf)

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   La Gaceta, 4 de enero de 2001, p. 20

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      El Adelanto, 6 de enero de 2001, p. 19

Para más información:
María González              magonzalez@fundaciongsr.es
Florencia Corrionero        fcorrionero@fundaciongsr.es

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