MAPA GENERAL PARA EL BUEN RETORNO DEL AÑO ESCOLAR 2021 - (NORMA BRAE 2021) - web ...
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La pandemia generada por el COVID- 19 ha hecho visible nuestra vulnerabilidad como sociedad, generando enormes desafíos, sobre todo en el sector educación que ha buscado adecuarse y ofrecer alternativas frente a la crisis. Por ello, y para evitar que se agudicen las brechas de aprendizaje, es importante tomar la mejor decisión para la prestación del servicio educativo 2021, colocando en el centro de la decisión el desarrollo integral de las y los estudiantes y el cuidado de la salud de la comunidad educativa. Retornar a las II.EE. con algún grado de presencialidad implica poner todos nuestros esfuerzos en fortalecer su rol protector, brindando seguridad y contención a la comunidad educativa, especialmente en momentos de incertidumbre. Voluntariamente, la comunidad educativa tomará la decisión de volver a la presencialidad o semipresencialidad, o seguir en el servicio a distancia, y deberá tomar en cuenta las condiciones que establece la Norma BRAE 2021 para lograrlo. Como Ministerio de Educación, queremos brindar a la comunidad educativa y, en especial a las directoras y los directores, orientaciones que contribuyan a una gestión exitosa de la prestación del servicio educativo. Somos conscientes de que cada IE deberá adaptar el contenido de estas orientaciones al contexto territorial, cultural y lingüístico de la manera más conveniente en beneficio de su comunidad educativa, por lo que la información que verán aquí y en las orientaciones que compartiremos con ustedes las siguientes semanas, son básicamente una propuesta.
? Cómo gestionar el retorno de manera adecuada? Conocer la Norma BRAE 2021 (RM N° 121-2021-MINEDU), la cual contiene disposiciones para la prestación del servicio educativo del año escolar 2021 y establece los pasos para un posible regreso a clases presenciales/semipresenciales, bajo el liderazgo de su directora o director o quien cumpla sus funciones. Ver norma Liderar una gestión que escuche atentamente las necesidades de su comunidad educativa para lograr una implementación exitosa del tipo de servicio educativo acordado por todos sus miembros. Para ello, hemos dividido la Norma BRAE 2021 en cuatro Orientaciones que te ayudarán a comprender mejor su contenido a través de ejemplos y herramientas que faciliten su implementación.
ORIENTACIÓN 1: MAPEAR LA RUTA DE LA REAPERTURA Brindar insumos para que las/los directoras/es establezcan comunicación transparente y empática con la comunidad educativa con la finalidad de informar sobre la ruta a seguir para la toma de decisión del tipo de servicio educativo, así como proporcionarle herramientas para el recojo de información (encuestas a la comunidad educativa que pueden aplicarse según conectividad o recursos, entre otros instrumentos de sondeo). Lanzamiento: 4° semana de marzo ORIENTACIÓN 2: ELABORACIÓN DEL PLAN DE IMPLEMENTACIÓN Brindar ejemplos, indicaciones y procedimientos para que la/el directora/or lidere las gestiones para la elaboración del Plan de Implementación del servicio educativo 2021 en el tipo de servicio elegido asegurando, condiciones de contexto, de bioseguridad y sociales. Tomando en cuenta la conectividad de cada IE, se proporcionará la ruta que deberá seguir para el registro del plan en el SARES y su comunicación a la UGEL. Lanzamiento: 2° semana de abril
ORIENTACIÓN 3: FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO Brindar indicaciones y ejemplos correspondientes a las actividades pedagógicas para el funcionamiento del servicio educativo según el tipo de servicio elegido. Asimismo, proporcionar pautas para el acompañamiento socioafectivo y cognitivo que favorezca el bienestar y desarrollo de los aprendizajes de las/los estudiantes, considerando el rol fundamental de la IE en el desarrollo integral y el bienestar de las/los estudiantes. Lanzamiento: 3° semana de abril ORIENTACIÓN 4: RECOMENDACIONES PARA EL MONITOREO DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO Brindar recomendaciones para la detección de alertas que permitan el correcto monitoreo durante la implementación del tipo de servicio educativo presencial o semipresencial, a fin de asegurar su continuidad y viabilidad. Del mismo modo, proporcionaremos pautas para el seguimiento y monitoreo de la provisión del servicio educativo presencial/semipresencial vía el SARES. Lanzamiento: Quincena de abril
Canales de difusión de las cuatro orientaciones: Webinar (7 de abril)* Portal Directivos Red de comunicadores Portal PerúEduca Facebook PerúEduca Coordinadores territoriales Web Sigamos aprendiendo *El primer webinar se realizará en la fecha señalada líneas arriba. No obstante, es posible que se lleven a cabo más webinars a partir de la quincena de abril. Transferencia a regiones: Envío de oficio a regiones con los materiales de las orientaciones, para que los socialicen con las y los especialistas asignadas/os de DRE y UGEL a nivel nacional.
Calle Del Comercio 193 San Borja, Lima, Perú Teléfono: (511)615-5800 www.gob.pe/minedu
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