PRESENTACIÓN DE AVANCES DE ESCUELAS - PLAN ESTRATÉGICO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN 2017-2020

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PRESENTACIÓN DE
  AVANCES DE
   ESCUELAS
PLAN ESTRATÉGICO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN
                 2017-2020

EJE 1: EXCELENCIA ACADÉMICA

ESTRATEGIA 1.1.1: ACTUALIZACIÓN
PERMANENTE DE PLANES DE ESTUDIOS

Avances
Administración Orientación y Educación Física y Bibliotecología y Formación Docente
Educativa Educación Especial Deportes Ciencias de la
Información
1. Se han 1. Se aprobaron 1. Se acordó, con la 1. Se actualizaron 1. Se están
actualizado los modificaciones Escuela de tres de los planes reestructurando los
planes de estudio parciales a su plan de Orientación y de estudio de las planes de estudios de
de dos de sus estudios con énfasis Educación Especial, carreras ofertadas 10 carreras de
carreras de en Orientación y en compartir en los en su unidad. enseñanza y se
licenciatura. Educación Especial. planes de estudios actualizaron los
diferentes cursos con 2. Se incluyeron dos planes de estudios de
2. Se están 2. Se acordó compartir la modalidad mixtos. cursos mixtos en el educación primaria y
elaborando y cursos mixtos que plan de estudios del preescolar.
preparando los pueden ser bachillerato en
documentos matriculados tanto por educación con 2. Se incluyeron
relacionados con la estudiantes de su énfasis en cursos
implementación de Escuela, como de Bibliotecas interdisciplinarios en
la nueva malla Educación Física y Educativas. la reforma curricular.
curricular. Deportes.

ESTRATEGIA 1.1.2: ACTUALIZACIÓN
PERMANENTE DE PLANES DE ESTUDIOS

Avances
         Formación Docente               Bibliotecología y Ciencias de la Información

Se implementaron las siguientes          Se implementó la Licenciatura en
carreras:                                Bibliotecología con énfasis en Bibliotecas
Licenciatura en diseño y desarrollo de   Educativas, la cual se encuentra vigente
espacios educativos con TIC carrera      desde 2017.
desconcentrada en la Sede del
Atlántico.
Licenciatura en Educación Secundaria
en proceso.
Licenciatura en Educación preescolar
con énfasis en gestión de proyectos
educativos para la primera infancia y
en atención a la niñez temprana.

La Licenciatura en la didáctica del
inglés para el nivel inicial de
Educación Preescolar entrará en
vigencia en el 2019.

ESTRATEGIA 1.1.3: . IMPULSAR POR MEDIO DE ESTÁNDARES
     NACIONALES E INTERNACIONALES EL MEJORAMIENTO
            CONTINUO EN LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Avances
Formación Docente Educación Física y          Orientación y          INIE
                  Deportes                    Educación Especial

1. Se encuentra en     1. Se entregó al CEA   1. Se remitieron al    1. Se están
proceso la             el plan de             SINAES todos los       construyendo los
reacreditación de      mejoramiento, con el   documentos             indicadores de calidad
Educación Primaria     fin de que sea         necesarios para la     y excelencia en la
y Preescolar. La       remitido y revisado    reacreditación de la   investigación, con el
visita de pares está   por el SINAES, como    carrera de             fin de realizar la
programada para        parte del proceso de   Educación con          respectiva evaluación
el 2019.               reacreditación.        énfasis en             de su Plan
En el caso de                                 Educación Especial.    Estratégico.
enseñanza de la
psicología, se                                2. La carrera de
contó con la visita                           educación con
de pares.                                     énfasis en
                                              Orientación ya fue
                                              reacreditada por el
                                              SINAES en julio del
                                              año en curso.

ESTRATEGIA 1.2.1: PROMOVER QUE LAS
  UNIDADES ACADÉMICAS DESARROLLEN
  PLANES DE FORMACIÓN DE ALTO NIVEL
(POSGRADO) PARA ASEGURAR EL RELEVO
 GENERACIONAL, ASÍ COMO LA ATENCIÓN
    DE LAS NECESIDADES DE LAS ÁREAS
                        EMERGENTES.

Avances
Administración           Orientación y Educación     Educación Física y        Formación Docente
Educativa                Especial                    Deportes

1. Ya se realizó la      1. La Escuela cuenta con    1. Se está brindando la   1. La escuela cuenta con
actualización del plan   el Posgrado en              Maestría Académica en     siete profesores
de estudios de la        Educación con énfasis       Ciencias del              realizando estudios
maestría en              en Orientación Familiar y   Movimiento Humano y       doctorales fuera del país.
Administración           el Posgrado Académico       la Maestría Profesional
Educativa. Los planes    en Orientación Laboral.     en Recreación.
de las maestrías en      Sin embargo, ambos          Además se está
Educación de Adultos     posgrados son               ofreciendo en conjunto
y en Gestión Jurídica    coordinados por una         con la Universidad
de la Educación, por     docente que no trabaja      Nacional de Costa Rica
su lado, están en        con la Unidad               la segunda promoción
proceso de revisión.     Académica.                  del Doctorado en
                                                     Ciencias del
                                                     Movimiento Humano.

ESTRATEGIA 1.2.2: DESARROLLAR
UN PROGRAMA DE MEJORAMIENTO
  DEL PERSONAL ACADÉMICO QUE
    FACILITE LA ACTUALIZACIÓN Y
     CAPACITACIÓN PERMANENTE.

Avances
                 INIE

1. En 2017 Se impartieron cursos en
Atlas T, Investigación Cualitativa y
Formulación de proyectos.

2. En el año 2018 se realizó un
diagnóstico de necesidades de
capacitación del personal.

ESTRATEGIA 1.2.3: REVISAR LOS
   MODELOS DE EVALUACIÓN DEL
PERSONAL DOCENTE, DE MANERA
      QUE PERMITA VALORAR SU
     DESEMPEÑO Y ESTABLECER
    MEDIDAS DE MEJORAMIENTO.

Avances
Administración        Orientación y            Educación Física y    INIE
Educativa             Educación Especial       Deportes

1. La Escuela         1. Se realizan las       1. Todos los          1. Se contempló, en
realiza las           evaluaciones del CEA.    semestres se          su Plan Estratégico, el
evaluaciones del      Se cuenta con            solicita ante el      inicio de la
CEA y, una vez que    recurso asistencial      Centro de             construcción de
se obtienen los       que se encarga de        Evaluación            indicadores para el
resultados, la        elaborar informes        Académica la          mejoramiento de la
Dirección de la       sobre el rendimiento     evaluación en línea   calidad, con base en
Escuela brinda        de los profesores,       con el instrumento    lineamientos de la
retroalimentación a   según el resultado de    vigente por esa       Vicerrectoría
los docentes. Si la   la evaluación del CEA.   oficina.
nota de algún         La Dirección de la
docente es inferior   escuela realiza
a 7, se realiza un    reuniones con el
procedimiento para    personal docente
verificar su          para analizar su
desempeño en el       rendimiento.
semestre.

ESTRATEGIA 1.3.1: MEJORAR
        LAS CONDICIONES
 LABORALES DEL PERSONAL
              ACADÉMICO.

Avances
    Orientación y Educación              Formación Docente
                                                                                      INIE
           Especial

1. Se ha propiciado la           1. La Escuela señaló que              1. Se realizó la actualización del
participación del personal       actualmente se encuentra              plan de salud laboral 2017-2022
docente interino en diversas     elaborando la definición del perfil   y se está dando seguimiento a
actividades de investigación y   de entrada de contratación de         este.
acción social.                   docentes.

2. La Asamblea de Escuela
aprobó la apertura de varios
concursos de antecedentes
para la ocupación de plazas en
propiedad en varias de las
secciones de la Escuela. Entre
tales concursos, además, se
reservaron cuatro tiempos
completos para estudiantes
que vayan a realizar estudios
de doctorado en el exterior.

EJE 2: GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO

ESTRATEGIA 2.1.1: FOMENTAR
        EL DESARROLLO DE
  PROYECTOS Y ACTIVIDADES
     CONJUNTAS ENTRE LAS
    DIFERENTES ÁREAS DEL
            CONOCIMIENTO.

Avances
Administración            Orientación y Educación      Educación Física y          INIE
Educativa                 Especial                     Deportes

1. La docente Alicia      1. Se ha promovido la        1. Se está realizando,      1. Se cuenta con grupos de
Vargas participa como     presentación de proyectos    junto con el INIE, un       investigación
investigadora en el       interdisciplinarios, a la    proyecto de investigación   interdisciplinarios en
proyecto de               fecha se cuenta con 7        y ocho proyectos de         conjunto con la Escuela de
investigación N.° 724-    investigaciones inscritas.   investigación en conjunto   Educación Especial, Escuela
b7-208, denominado        Algunas con profesionales    con el CIMOHU.              de Formación Docente,
"Construcción de un       de otras universidades en                                Escuela de Bibliotecología,
modelo de investigación   el ámbito internacional.                                 Escuela de Educación
para el INIE desde la                                                              Física, Escuela de
Complejidad del                                                                    Administración Educativa,
fenómeno educativo y                                                               Doctorado en Educación y
en el contexto nacional                                                            otras unidades académicas,
e internacional".                                                                  sedes y recintos de la
                                                                                   Universidad de Costa Rica e
                                                                                   instituciones
                                                                                   gubernamentales y no
                                                                                   gubernamentales.

ESTRATEGIA 2.1.2: POTENCIAR LA
INVESTIGACIÓN CONJUNTA A NIVEL
     NACIONAL E INTERNACIONAL
  MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE
            REDES ACADÉMICAS.

Avances
Orientación y Educación   Educación Física y           Formación Docente             INIE
Especial                  Deportes

1. Se ha promovido la     1. Se cuenta con el          1. Se cuenta con los          1. Se participa de la Red
realización de            proyecto “Comparación del    siguientes proyectos:         Latinoamericana de
investigaciones           envejecimiento físico y                                    convivencia armónica,
conjuntas                 cognitivo en personas de     Proyecto interuniversitario   RINA, OBIMAT, Red
interdisciplinarias por   los Estados Unidos de        Proyecto Olimpiadas           Kipus, Redlei, Red de
parte del personal        América y de Costa Rica”     Costarricenses de Filosofia   derechos humanos y
docente en propiedad.     que desarrolla en conjunto   coordinado con el MEP         educación, Red
Para propiciar tales      con la Universidad de        Proyecto Asesoría para el     Iberoamericana de
investigaciones, la       Kansas y el Instituto de     diseño de las pruebas         ciencia tecnología y
Escuela ofreció dos       Investigaciones              regionales y nacionales de    género. Además cuentan
cuartos de tiempos para   Psicológicas de la           las Olimpiadas                con seis proyectos de
dos personas que          Universidad de Costa Rica.   costarricenses de             investigación con
presenten un proyecto                                  matemática de Educación       carácter internacional,
investigativo de esa                                   Primaria coordinado con el    respaldados por sus
naturaleza.                                            MEP, entre otros.             respectivos convenios o
                                                                                     cartas de entendimiento.

ESTRATEGIA 2.1.3: FOMENTAR LA
  VINCULACIÓN DE LOS TRABAJOS
 FINALES DE GRADUACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES A NIVEL DE GRADO Y
      POSGRADO CON EL ÁMBITO
                    ACADÉMICO.

Administración
Avances
Orientación y Educación Educación Bibliotecología Formación INIE
Educativa Especial Física y y Ciencias de Docente
Deportes la Información
1. Se ha incorporado 1. Se cuenta con el TFG 1. Durante el 1. Cada año se 1. Las 1. En cuanto
en los comités titulado “Procedimiento 2017 y el desarrollan al licenciaturas a las becas
asesores de TFG de las que utiliza el 2018 se han menos dos en que debe
carreras de educación profesorado del III ciclo y defendido 8 trabajos finales Enseñanzas otorgar para
con énfasis en ciclo diversificado tesis con de graduación de secundaria el apoyo con
Administración de la vocacional del Liceo de Comités con comités cuentan con el TFG, indicó
Educación y en Escazú en las etapas Asesores de asesores comités que se han
Educación No Formal a previas a la formulación TFG interdisciplinari interdisciplina otorgado 2
docentes de otras de proyectos productivos conformados os. rios para los becas para
Unidades Académicas y en estudiantes con de manera TFG ese fin.
Universidades, discapacidad múltiple y interdisciplin
especialistas de discapacidad visual”. aria
instituciones Para el año 2019 cada
gubernamentales y Sección de la Escuela
otro personal con realizará tres TFG con
experiencia en comités asesores
investigación interdisciplinarios.
universitaria.

EJE 3: TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO.

ESTRATEGIA 3.1.1: POTENCIAR MÁS
ESPACIOS DE INTERCAMBIO ENTRE LA
    UNIVERSIDAD Y LA SOCIEDAD, EN
           TEMÁTICAS DE IMPACTO.

Administración Educativa
Avances
Orientación y Educación Educación Física y Formación
Especial Deportes Docente
1. Se participó de diversas 1. Se están desarrollando 7 1. Se ha desarrollado, 1. Se desarrollan
actividades dirigidas al intercambio proyectos de acción social entre otras actividades en
entre el espacio académico de la que vinculan la universidad y varias actividades, el diferentes
Facultad y la sociedad, tales como la I la sociedad en temáticas de Simposio Internacional contextos
Jornada de Difusión de la impacto educativo. en Ciencias del Deporte, geográficos del
Investigación, Docencia y Acción el Ejercicio y la Salud país: zonas
Social de la Facultad. 2. Se cuenta con dos como un espacio para indígenas y
proyectos con los que se intercambiar los escuelas
2. Se están desarrollando 8 proyectos trabaja el tema de Educación avances científicos en el unidocentes.
de acción social relacionados con Permanente dirigida al área de las Ciencias del
temáticas de impacto nacional y de profesorado y egresados. Movimiento Humano.
relevancia para la sociedad. En el
ámbito de la investigación, se cuenta 2. Se han fortalecido los
con proyectos tales como la Revista proyectos de Educación
de Gestión de la Educación y Continua y de esta
Evaluación del proceso educativo manera se logra reforzar
para la gestión del riesgo en el la educación
cantón de Santo Domingo de Heredia. permanente.

ESTRATEGIA 3.1.2: POTENCIAR
       PUBLICACIONES QUE PROCUREN LA
       DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA
VISIBILIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD EN EL
        CONTEXTO NACIONAL, REGIONAL Y
                                GLOBAL.

Administración
Avances
Orientación y Educación Educación Física y Bibliotecología y Formación
Educativa Especial Deportes Ciencias de la Docente
Información
1. Como labores de 1. Se cuenta con 19 1. En el año 2017 se 1. A los 1. Se lleva un
divulgación, la Escuela proyectos de trabajos publicaron 27 estudiantes se les registro de los
cuenta con la Revista finales de graduación investigaciones insta a publicar trabajos finales
de Gestión Educativa que ya fueron realizadas en conjunto los resultados de de graduación así
como un espacio que desarrollados y se tiene por el personal docente sus trabajos como de la
se presta para la 16 proyectos en y el estudiantado de finales de producción
publicación de los desarrollo en diferentes Posgrado. graduación en científica de los
resultados de las temáticas. Revistas docentes.
investigaciones 2. Se ha fomentado que indexadas y en la
universitarias. 2. Se realizan los mejores proyectos Revista E- 2. Se participa en
encuentros con de investigación y TFG Ciencias. encuentros
2. En el 2017, se profesionales o futuros se presenten en interuniversitarios
expusieron en la Expo- profesionales para Congresos 2. Se ha en el que se
investigación de la divulgar las Internacionales y se participado en la presenta trabajo
Facultad de Educación investigaciones de publiquen en Revistas Expo- en nivel de
los trabajos finales de Trabajos Finales de de renombre investigación y de licenciatura.
graduación más Graduación u otros. internacional. las Jornadas de
destacados en su área. Investigación.

ESTRATEGIA 3.1.3: CONSOLIDAR LA
INTEGRACIÓN DEL QUEHACER UNIVERSITARIO
    CON LAS PRINCIPALES NECESIDADES DE
       DESARROLLO DEL PAÍS. (EDUCACIÓN,
RACIONALIDAD AMBIENTAL, BÚSQUEDA DE LA
 EQUIDAD, DESARROLLO ECONÓMICO, ENTRE
                                 OTROS.)

Avances
     Educación Física y Deportes                               INIE

Se encuentran en vigencia los              Se prevé como un eje del plan estratégico el
convenios con el Instituto Costarricense   potenciar la incidencia política el establecer
del Deporte y la Recreación, con el        al menos dos convenios de actualización
Comité Olímpico Nacional, Federación       con actores claves para la educación,
Costarricense de Balonmano y se está       durante la vigencia del plan.
gestionando uno con el Ministerio de
Salud.

ESTRATEGIA 3.1.4: POTENCIAR LA
INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO DE
      PROYECTOS QUE ATIENDAN LAS
    DIFERENTES NECESIDADES DE LA
         SOCIEDAD COSTARRICENSE

Avances
Administración Educativa     Orientación y Educación        Educación Física y   Bibliotecología y Formación
                             Especial                       Deportes             Ciencias de la    Docente
                                                                                 Información
1. Se encuentra              1. Las secciones de la         1. En el 2017 se      Información     1. Se cuenta
promocionando diversos       Escuela han organizado         inscribió el proyecto pendiente.      con un
proyectos de la              diferentes actividades         Germinadores de                       proyecto de
Vicerrectoría de Acción      académicas dirigidas al        Bienestar:                            docencia de
Social que se encuentran     estudiantado y egresados       Activando la                          innovación
relacionados con             pero también dirigidas a la    Participación                         docente
iniciativas estudiantiles.   comunidad nacional, tales      Comunitaria por
En el año 2017 se            como la conferencia “El        parte de una
presentaron proyectos        aporte de las                  estudiante de la
que fueron finalizados       neurociencias a la             Unidad Académica.
exitosamente.                educación” y el foro “El Rol
                             de la persona profesional
                             en Orientación

EJE 4: INTERNACIONALIZACIÓN

ESTRATEGIA 4.1.1: POTENCIAR LA
INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO DE
      PROYECTOS QUE ATIENDAN LAS
    DIFERENTES NECESIDADES DE LA
         SOCIEDAD COSTARRICENSE

Administración Orientación y
Avances
Educación Bibliotecología Formación INIE
Educativa Educación Especial Física y y Ciencias de Docente
Deportes la Información
1. Se ha estado 1. Se cuenta con 1. Se cuenta 1. Se ha 1. Se han 1. Se cuenta
trabajando para varias participaciones con diversos promovido y suscrito con dos
establecer alianzas de que constituyen convenios, gestionado la convenios con redes
cooperación y redes movilidad docente en como el incorporación la Universidad nuevas: Red
que permitan régimen e interino, “Convenio de de redes de Sonora y la Lei y Red de
enriquecer su como, por ejemplo, la colaboración académicas de Universidad Derechos
proyección e impacto Reunión del Proyecto entre la interés. de Sevilla que Humanos.
en la sociedad, como, ORACLE Observatorio Universidad de permiten
por ejemplo, la Regional de la Calidad Costa Rica desarrollar
Comisión de enlace de y Equidad de la (Escuela de investigación
las carreras de Educación Superior Educación en conjunto y
Administración Latinoamericana o el Física y desarrollo de
Educativa de las Congreso Deportes) y el congresos
Universidades Latinoamericano de Centro virtuales.
Estatales (UNA, UNED y Ciencias de la Internacional
UCR). Educación. de Estudios del
Deporte”.

ESTRATEGIA 4.1.2: FOMENTAR LA
MOVILIDAD DE DOCENTES, ESTUDIANTES
  Y PERSONAL ADMINISTRATIVO A NIVEL
          NACIONAL E INTERNACIONAL.

Administración Educativa Orientación y
Avances
Educación Bibliotecología Formación INIE
Educación Física y y Ciencias de Docente
Especial Deportes la Información
1. Se aprobaron dos 1. Los docentes 1. 30 docentes 1. 4 docentes 1. Se cuenta 1. En el año
participaciones de la Unidad durante el han con el 2017, se
estudiantiles de la carrera Académica han 2017, y 30 participado en programa de participó en
de Licenciatura en Ciencias asistido a varias durante el. actividades en becas Paulo CEMETS,
de la Educación con actividades 2018 han Estados Freire que le CLACSO, RED
énfasis en Administración académicas. solicitado Unidos, Chile, permite a 5 KIPUS Y RED
de la Educación No Formal permiso con y México, Perú. estudiantes ESTRADO
en actividades 2. Dos sin viáticos Dos cada año
internacionales. estudiantes de la para asistir a estudiantes optar por una
escuela asistieron eventos han pasantía de
2. La profesora Silvia a Congresos de académicos o participado en un ciclo
Camacho impartió los Orientación científicos y actividades en lectivo. Un
cursos "Vocatrional Educativa en deportivos a Chile. promedio de
Training: Institutions and México y nivel 5 docentes
Markets" y "Workshop on Argentina internacional. asiste a
research methodologies" eventos de
en el KOF Swiss Economic actualización
Institute.

EJE 5: INCLUSIÓN SOCIAL Y EQUIDAD

ESTRATEGIA 5.1.1: IMPULSAR Y
FORTALECER ACCIONES PARA PROMOVER
UNA MAYOR EQUIDAD EN EL INGRESO DE
                        ESTUDIANTES.

Avances
Administración     Orientación y Educación          Educación Física y     Bibliotecología   Formación Docente
Educativa          Especial                         Deportes               y Ciencias de
                                                                           la Información
1. Pese a que la   1. La escuela se encuentra       1. Como mecanismo      Información       1. Se están
Unidad             involucrada activamente en el    estandarizado de       pendiente.        desarrollando los
Académica no se    proyecto institucional de        ingreso a carera, se                     TCU denominados
relaciona con el   "Habilidades para la vida:       cuenta con la                            Desarrollo de los
Proyecto de        fortalecimiento de habilidades   prueba de aptitud                        trabajos comunales
Habilidades para   de comunicación, de              física y motriz como                     universitarios con el
la Vida, la        razonamiento cuantitativo y la   requisito para                           TCU089 Servicios
Escuela indicó     toma de decisiones               ingresar a carrera,                      Educativos
que iba a                                           de forma tal que se                      complementarios y
continuar          2. La docente Viria Ureña está   limitan las                              el TCU427 Equipo
desarrollando      participando en el proyecto      desigualdades en el                      multidisciplinario en
acciones que       "Preparándonos para la Prueba    ingreso de los                           la promoción de
permitan cumplir   de Admisión de la Universidad    estudiantes a la                         derecho y desarrollo
con el objetivo    de Costa Rica“.                  carrera.                                 integral de las y los
estratégico de                                                                               adolescentes.
manera general.

ESTRATEGIA 5.1.2: FORTALECER
ACCIONES QUE FAVOREZCAN LAS
   EXPERIENCIAS DE MOVILIDAD
  ESTUDIANTIL INTERNACIONAL.

Avances
Administración Orientación y Educación Educación Física y Bibliotecología y Formación
Educativa Especial Deportes Ciencias de la Docente
Información
1. En el segundo ciclo 1. Se cuenta con la 1. A nivel de 1. Se promueve la 1. Se brinda
del 2018, se aprobó la Comisión de Movilidad Posgrado, se movilidad estudiantil poyo a las
Comisión Extraordinaria Estudiantil y Docente, por aprovecha la de diversas maneras. acciones del
de Vínculo y medio de la cual oportunidad de Los docentes estudiantado
Cooperación aproximadamente 7 exponer sus trabajos incentivan a sus que se acoge
Internacional de la docentes y 3 estudiantes, de investigación en estudiantes a que a la movilidad,
Unidad Académica, la han asistido a Congresos Congresos participen con mediante
cual está revisando los Internacionales. Internacionales, ponencias en cartas de
convenios suscritos por gracias al apoyo eventos profesores
la Universidad con el fin 2. Durante el primer ciclo financiero del SEP. internacionales y consejeros
de articular proyectos del 2018, la Unidad facilitan actividades y que avalen su
conjuntos entre las Académica fue visitada por charlas con docentes participación
áreas competentes. estudiantes y docentes de visitantes de en los eventos
dos Universidades universidades internacionale
Internacionales internacionales. s.
prestigiosas.

ESTRATEGIA 5.1.3 FORTALECER
ACCIONES QUE FAVOREZCAN LAS
   EXPERIENCIAS DE MOVILIDAD
  ESTUDIANTIL INTERNACIONAL.

Administración Orientación y
Avances
Educación Física y Bibliotecología y Formación Docente INIE
Educativa Educación Deportes Ciencias de la
Especial Información
1. Se da 1. Cada Sección 1. Se está 1. Se cuenta con la 1. Se brinda apoyo 1. Se cuenta
seguimiento al de la Escuela implementando la Dirección y la permanente a los con un
desarrollo de cuenta con una apertura de cursos Comisión de estudiantes que proyecto de
los estudios Comisión de en el III ciclo lectivo Orientación y requieren seguimiento
universitarios Desarrollo (verano) con el fin matrícula para que, adecuación a la
de la población Profesional, la de satisfacer las en coordinación curricular o bien permanencia
estudiantil cual tiene dentro necesidades de los con el CASE y interrupción de estudiantil
mediante la de sus objetivos estudiantes y para CASED, se estudios. Como universitaria.
Comisión asesorar al contribuir con la promuevan charlas parte de ese apoyo,
Ordinaria de profesorado sobre permanencia y la para los docentes se convocan a
Evaluación, situaciones de la culminación de los con el fin de que reuniones con los
Orientación, realidad nacional. estudios. puedan abordar equipos del CASE y
Selección y situaciones se remiten
Matrícula. relacionadas con recomendaciones a
las necesidades los docentes en
de relación con las
acompañamiento adecuaciones que
del estudiantado. deben aplicar.

EJE 6: GESTIÓN INSTITUCIONAL

ESTRATEGIA 6.1.1: ACONDICIONAR
   LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y
         TECNOLÓGICA EN ÁREAS
           PRIORITARIAS PARA EL
  DESARROLLO Y HUMANIZACIÓN
           DEL ESPACIO PÚBLICO.

Avances
Administración Educativa Orientación y Educación Física y Bibliotecología y Formación INIE
Educación Deportes Ciencias de la Docente
Especial Información
1. La Escuela realizó sus 1. Se cuenta con 1. Cada semestre 1. La Escuela ha 1. Se ha 1. Se
aportes al diagnóstico un presupuesto se solicita al contribuido, entre venido remodeló
realizado por la Unidad asignado de, personal docente y otras cosas, a la actualizando el
Académica en relación con aproximadamente, administrativo que señalización del el equipo auditorio,
las necesidades de 125 millones de sugieran el cambio edificio, tecnológico con el fin
acondicionamiento del colones para la de material instalación de de cada de ayudar
espacio físico. remodelación de deteriorado o ascensor, oficina de con el
oficinas y del aula faltante. remodelación los acondicion
2. Se están reorganizando 211. Ese comedor personal departament amiento de
los espacios actuales con los presupuesto 2. Actualmente se EBCI, pintura del os y la
que cuenta la Escuela con el también se está ampliando el edificio actual, secciones. estructura
fin de facilitar el desarrollo utilizará para espacio de la colocación de física.
de las labores docentes y ubicar una Sala Bodega de mesas de cemento
administrativas. Además, se Multisensorial y Materiales y en área verde,
renovó el equipo tecnológico una Cámara de Biblioteca. Además, entre otros
utilizado de la Unidad Gesell. se proyecta un enunciados.
Académica. gimnasio multiuso
para el 2019.

ESTRATEGIA 6.1.2: FORTALECER LA
  COMUNICACIÓN Y DIVULGACIÓN
  DE INFORMACIÓN ACADÉMICA Y
 ADMINISTRATIVA DE LA FACULTAD

Avances
Administración Educativa Orientación y Educación Educación Física y Bibliotecología y Formación
Especial Deportes Ciencias de la Docente
Información
1. Desde el 2017, se 1. Se cuenta con un 1. Se cuenta con 1. Se ha venido 1. Se han
cuenta con la Comisión perfil de Facebook para pizarras actualizando el venido
Extraordinaria de divulgar información informativas, equipo actualizando
Divulgación, a la cual se dirigida al estudiantado y programa de tecnológico de los sitios web
le asignan las labores de comunidad nacional. radio, páginas de cada oficina de de los
comunicación descritas También se coordinan la Escuela y los departamentos
en la meta estratégica. acciones para divulgar Facebook, los departamentos y secciones
Asimismo, el personal por medio de PROTEA. cuales permiten la y secciones. para divulgar el
administrativo y docente divulgación de quehacer
se encarga de dar 2. Actualmente, se está información de académico.
seguimiento al contenido coordinando con la manera rápida y
publicado en los medios Escuela de Informática el eficiente.
de comunicación que nuevo diseño de la
tiene a su disposición la página Web de la Unidad
Escuela. Académica.