SEGUNDO CUATRIMESTRE 1º EVALUACION ACTIVIDADES

C.E.P.A. ANTONIO MACHADO. CURSO 2021-2022

                   SEGUNDO CUATRIMESTRE
                      1º EVALUACION
                       ACTIVIDADES

 ÁMBITO: INGLÉS
 MÓDULO: 1
 TEMAS: Introduction, Unit 1, Unit 2

NOMBRE: ________________________________
APELLIDOS: _____________________________
D.N.I._____________________________________
TUTORA: Patricia Ortega Castro

CONTACTO:
      Enviando un mensaje a través de la plataforma EDUCAMOSCLM (anterior Delphos-Papás)
       disponible en la web: educamosclm.castillalamancha.es 
      Email: espaespad.aco3@gmail.com
      Tutorías colectivas: Lunes de 16 a 17h
ENTREGA DE ACTIVIDADES:
    A la tutora presencialmente durante las tutorías colectivas o el mismo día del examen.
    En documento PDF enviando un mensaje a través de la plataforma EDUCAMOSCLM o el
       email espaespad.aco3@gmail.com.
NOTA IMPORTANTE: Leed toda la información que hay en el interior de este cuadernillo,
encontraréis las actividades, las preguntas del examen y qué hay que estudiar de cada tema. El
alumno sólo debe entregar LA PORTADA y el apartado de ACTIVIDADES al profesor. El resto del
cuadernillo es información para el alumno.

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NOTA IMPORTANTE:
Es muy importante que leas toda la información con detenimiento.

La fecha límite para la entrega de las actividades de la 1ª evaluación será la
fecha del examen de Inglés del Módulo 1. Dicha fecha estará publicada en la
página web del centro así como en los tablones informativos del mismo.

1. INTRODUCCIÓN
Estos son los aspectos a tener en cuenta, para la realización del curso:

     No es obligatorio entregar las actividades para realizar el examen.
     Las actividades computarán el 20% de la nota, es decir, 2 puntos de la nota final.
     Los exámenes computaran el 80% de la nota, es decir, que lo máximo que el
      alumno obtendrá es un 8. Si no se entregan las actividades, el alumno sólo puede
      optar a un 8 como máximo.
     Los alumnos sólo entregarán el apartado donde pone ACTIVIDADES junto con la
      PORTADA, todo grapado. Las actividades estarán realizadas a mano y con
      bolígrafo azul o negro.
     Intentad asistir a las tutorías colectivas porque se explican todas las dudas y
      ayuda mucho para aprobar el examen.

2. LIBRO A UTILIZAR EL CURSO 2021-2022

El libro que se va a utilizar es:

 English for Adults Today 1 Editorial Burlington Books. (ISBN 978-9963- 273-76-8)

De este libro sólo vamos a estudiar los siguientes temas:
       1ª Evaluación: Introduction, Unit 1, Unit 2.

Los audios o listenings del libro se descargan entrando en la página de la editorial Burlington.
https://www.burlingtonbooks.com/Spain/Page.aspx?PageID=2567&zoneIndex=3&subMe
nuIndex=4

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3. CONTENIDOS DE LA 1ª EVALUACIÓN
INTRODUCTION AND UNIT 1: NICE TO MEET YOU
  -   VOCABULARIO:
              Classroom language
              Countries and nationalities
              Numbers: 1-19
              Jobs
  -   GRAMMAR:
              A/AN
              Verbo TO BE
              Formación del plural
              Demostrativos
  -   READING (lectura)
              Suitable Jobs (page 14)
  -   WRITING (redacción)
              Escribe tu perfil personal (Write your personal profile). Toma como modelo los cuatro
                textos de la página 12.
  -   LISTENING (escucha)
              Escucha la conversación de la página 10, exercise 6. CD 1, pista 14.
  -   SPEAKING (práctica oral)
              Give personal information (habla sobre ti, da información personal)

UNIT 2: MEET MY FAMILY
  -   VOCABULARIO
              The family
              Numbers 20-100
              Adjectives
  -   GRAMMAR
              Saxon genitive
              Possessive adjectives
              Verbo TO HAVE GOT
  -   READING (lectura)
              The Simpsons
  -   WRITING (redacción)
              Escribe sobre tu familia, sigue como ejemplo el texto de los Simpsons.
  -   LISTENING (escucha)
              Escucha el texto de la página 20.
  -   SPEAKING (práctica oral)
              Talk about your family. (Habla sobre tu familia. Parecido a la redacción)

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4. PREGUNTAS DEL EXAMEN

Los exámenes se dividen en diferentes partes, puesto que ahora hay que
examinarse de todas las competencias lingüísticas. Por tanto los exámenes
consistirán en:

VOCABULARY: El vocabulario que hay que estudiar está especificado en el
apartado 3: “Contenidos de la 1ª evaluación”.

GRAMMAR: En el examen habrá ejercicios de gramática parecidos a los de las
actividades.

READING: Aparecerá un Reading parecido a los del libro.

WRITING: La redacción del examen será sobre uno de los temas del libro:

   -   Your personal profile. (Tu perfil personal)
   -   Your family.

LISTENING: Aparecerá un listening parecido a los del libro.

SPEAKING: En el examen habrá una prueba oral sobre uno de los temas del libro:

   -   Talk about yourself, give personal information. (Habla sobre ti, da
       información personal)
   -   Talk about your family. (Habla sobre tu familia)

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                   ACTIVIDADES 1ª EVALUACIÓN (MÓDULO 1)
VOCABULARY

1. Write the numbers.
    12 _________________                         9       _________________
    2   _________________                        31      _________________
    14 _________________                         27      _________________
    68 _________________                         45      _________________
    15 _________________                         3       _________________

2. Jobs. Write the correct words.

3. The Family. Complete the sentences with words from the box.

   1.   They’ve got one son and two                    .                sister uncle wife daughters
   2.   He’s married. His                 is a chef.                          grandfather husband
   3.   I’ve got two brothers and one                    .
   4.   My aunt and                   have got one child.
   5.   She’s married. Her                  is American.
   6.   Mr Willis is Clare’s                . He’s her mother’s father.

4. Adjectives. Match the adjectives in A with their opposites in B.

                   A                              B
              1.   Big                  ….   a. tall
              2.   Good-looking         ….   c. thin
              3.   Married              ….   c. small
              4.   Funny                ….   d. ugly
              5.   Short                ….   e. single
              6.   Fat                  ….   f. boring

GRAMMAR

1. Complete the following sentences using the verb TO BE in affirmative.
       a) She ………………….very nice.
       b) We …………………at home now.
       c) They …………………my parents.
       d) It …………………..a dog.
       e) I ……………………..a student.

2. Write the affirmative, negative and interrogative of the verb TO BE.
       a) He …………………………..my friend.
        (-)
        (?)

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          b) You ………………………..Spanish.
          (-)
          (?)
          c) I ……………………………..a teacher.
          (-)
          (?)

3. Complete the following words with the correct article: A or AN.
           a) …......ant
           b) ……..book
           c) ……...ocean
           d) ………televisión
           e) ………hamburguer
           f) ……….orange

4. Write the plural of these words.
            a) Person…………………
            b) City…………………….
            c) Bus……………………..
            d) Man…………………….
            e) Cat……………………...

5. Complete with the correct demostratives: THIS, THAT, THESE, THOSE.

    a) ………………..is a rubber.

    b) ……………….are rulers.

    c) ………………are pencils

    d) ………………is a book

6. Write the affirmative, negative and interrogative using the verb TO HAVE GOT.
    a) She …………………………three brothers.
    (-)
    (?)
   b) They ………………………..a big house.
    (-)
    (?)

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7. Translate using the Saxon Genitive.
                     a) El libro de María. …………………………………………
                     b) El hermano de Ana. ……………………………………..
                     c) La hermana de mi madre. ………………………………

8. Complete with the correct Possessive Adjective.
                   a) Ann has got a car. It is …………..cat.
                   b) Peter has got a computer. It is …………computer.
                   c) Jess and Matt have got a dog. It is …………..dog.
                   d) I have got a televisión. It is ……………televisión.
                   e) Mary and I have got a red car. It is ……………car.

READING
Read this letter and correct the mistake in each sentence. (Lee la siguiente carta y corrige el error de cada
oración)

              Hi, Sophia!
                London is fantastic! I love the English course. My teacher is great. Her name is
                Janet and she is from Manchester. Janet´s husband is an electrician and they
                have got two beautiful children. Their son, Michael, is six and his sister, Linda,
                is three. They have got red hair and blue eyes! I have got a new friend. Her
                name is Angela and she is Italian. She is a receptionist for a doctor. She has got
                a boyfriend. His name is Tony and he is a chef.

a)   Janet´s husband is chef. ………………………………………………………..
b)   Janet and her husband haven´t go children. ………………………………….
c)   Linda has got two brothers. ……………………………………………………..
d)   Angela is a doctor. ……………………………………………………………….
e)   Angela hasn´t got a boyfriend. ………………………………………………….

WRITING

Describe your family. (30 words) (Describe a tu familia: 30 palabras)