Spanish Content KS3 Curriculum
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KS3 Curriculum Content Spanish
Half Term 1 Half Term 2 Half Term 3
Year 7 September – October November - December January - February
TOPIC : Introduction TOPIC : Pastimes TOPIC : School activities
Students will
complete on a KNOWLEDGE: KNOWLEDGE: KNOWLEDGE:
carousel. Greetings, alphabet, numbers, months, Sports, new technology, weather Subjects, timetable, food
family, descriptions
GRAMMAR: GRAMMAR:
GRAMMAR: Present tense of hacer/ jugar questions
pronunciation Me gusta + infinitive opinions and justification
spelling Negation time markers
questions Connectives partitive article
present tense opinions and justification Present tense
Gender Near future
possessive adjectives Connectives
adjectival agreement
negation SKILLS: SKILLS:
Listening, speaking, reading and writing Listening, speaking, reading and writing
SKILLS: Assessment Assessment
Listening, speaking, reading and writing
Assessment
Language Spanish Spanish Spanish
¡Hola! ¿Qué tal? Fenomenal. Bien, gracias. ¿Qué te gusta hacer? Me gusta… Me gusta mucho… ¿Qué estudias? Estudio… (el) dibujo (el) inglés
Regular. Fatal. No me gusta… No me gusta nada… (la) educación física (la) música (el) francés
¿Cómo te llamas? Me llamo… navegar por Internet chatear escuchar música (el) español (la) religión (la) geografía
¿Dónde vives? Vivo en… jugar a los videojuegos mandar SMS (la) historia (la) tecnología(la) informática
Adiós. Hasta luego. ver la televisión leer escribir correos (las) ciencias (las) matemáticas (el) teatro
¿Qué tipo de persona eres? salir con mis amigos porque (no) es… ¿Cuál es tu día favorito? Mi día favorito es el…
Soy sincero/a. Soy tímido/a. Soy tranquilo/a. interesante guay divertido/a estúpido/a aburrido/a¿Qué ¿Por qué? Porque no estudio…/estudiamos…
Soy divertido/a. Soy serio/a. Soy simpático/a. haces en tu tiempo libre? por la mañana por la tarde¿Te gusta…? ¿Te gustan…?
Soy tonto/a. Soy listo/a. Soy generoso/a. Bailo toco la guitarra monto en bici saco fotos Me gusta(n)… No me gusta(n)…
Mi pasión es... Mi héroe es... hablo con mis amigos canto karaoke todos los días No me gusta(n) nada… Me encanta(n)…
¿Cuántos años tienes? a veces nunca de vez en cuando¿Qué tiempo hace? porque es…interesante importante aburrido/a
Tengo… años. hace calor hace frío hace sol hace buen tiempo divertido/a práctico/a difícil fácil útil
Numbers: uno to quince (and cero) llueve nieva en primavera en verano en otoño el profesor/la profesora es…paciente
¿Tienes hermanos? Tengo un hermano. en invierno severo/a raro/aEn mi instituto hay…
Tengo una hermana. Tengo un hermanastro. no hay… un campo de fútbol un comedorTengo una hermanastra. Tengo dos hermanos. ¿Qué deportes haces? Hago gimnasia. Hago artes un gimnasio un patio una clase de informática
Tengo dos hermanas. marciales. Hago equitación. Hago atletismo. una piscina una biblioteca unos laboratorios
No tengo hermanos. Soy hijo único. Hago natación. Juego al fútbol. Juego al tenis. unas clases moderno/a antiguo/a bonito/a
Soy hija única. ¿Cuándo es tu cumpleaños? Juego al voleibol. Juego al baloncesto. feo/a pequeño/a grande¿Qué haces durante el
Mi cumpleaños es el… de… Lunes martes miércoles jueves viernes sábado recreo? Como… algo unas patatas fritas
Enero febrero marzo abril mayo junio julio domingo un bocadillo una chocolatina unos caramelos
Agosto septiembre octubre noviembre chicle fruta Bebo… algo agua un zumo un refresco
diciembre leo mis SMS escribo SMS primero
Numbers: dieciséis to treinta y uno luego normalmente a veces
¿Cómo se escribe? Se escribe…
The alphabet in Spanish
National
Curriculum
GV1 /LC5 /LC3 / LC7 /LC5 /LC2 / GV2/GV3/ LC4/LC6/LC8/LC1 GV3/ LC3/ GV2/ GV4/ LC4/ GV2/ LC8/
LC6/GV2 /GV4 /LC1 / LC4 GV1/ LC6
Half Term 4 Half Term 5 Half Term 6
Year 7 February - March April – May June - July
Students will TOPIC : Introduction TOPIC : Pastimes TOPIC : School activities
complete on a
carousel KNOWLEDGE: KNOWLEDGE: KNOWLEDGE:
Greetings, alphabet, numbers, months, Sports, new technology, weather Subjects, timetable, food
family, descriptions
GRAMMAR: GRAMMAR:
GRAMMAR: Present tense of hacer/ jugar questions
pronunciation Me gusta + infinitive opinions and justification
spelling Negation time markers
questions Connectives partitive article
present tense opinions and justification Present tense
Gender Near future
possessive adjectives Connectives
adjectival agreement
negation SKILLS: SKILLS:
Listening, speaking, reading and writing Listening, speaking, reading and writing
SKILLS: Assessment Assessment
Listening, speaking, reading and writing
Assessment
Language Spanish Spanish Spanish
¡Hola! ¿Qué tal? Fenomenal. Bien, gracias. ¿Qué te gusta hacer? Me gusta… Me gusta mucho… ¿Qué estudias? Estudio… (el) dibujo (el) inglés
Regular. Fatal. No me gusta… No me gusta nada… (la) educación física (la) música (el) francés¿Cómo te llamas? Me llamo… navegar por Internet chatear escuchar música (el) español (la) religión (la) geografía
¿Dónde vives? Vivo en… jugar a los videojuegos mandar SMS (la) historia (la) tecnología(la) informática
Adiós. Hasta luego. ver la televisión leer escribir correos (las) ciencias (las) matemáticas (el) teatro
¿Qué tipo de persona eres? salir con mis amigos porque (no) es… ¿Cuál es tu día favorito? Mi día favorito es el…
Soy sincero/a. Soy tímido/a. Soy tranquilo/a. interesante guay divertido/a estúpido/a aburrido/a¿Qué ¿Por qué? Porque no estudio…/estudiamos…
Soy divertido/a. Soy serio/a. Soy simpático/a. haces en tu tiempo libre? por la mañana por la tarde¿Te gusta…? ¿Te gustan…?
Soy tonto/a. Soy listo/a. Soy generoso/a. Bailo toco la guitarra monto en bici saco fotos Me gusta(n)… No me gusta(n)…
Mi pasión es... Mi héroe es... hablo con mis amigos canto karaoke todos los días No me gusta(n) nada… Me encanta(n)…
¿Cuántos años tienes? a veces nunca de vez en cuando¿Qué tiempo hace? porque es…interesante importante aburrido/a
Tengo… años. hace calor hace frío hace sol hace buen tiempo divertido/a práctico/a difícil fácil útil
Numbers: uno to quince (and cero) llueve nieva en primavera en verano en otoño el profesor/la profesora es…paciente
¿Tienes hermanos? Tengo un hermano. en invierno severo/a raro/aEn mi instituto hay…
Tengo una hermana. Tengo un hermanastro. ¿Qué deportes haces? Hago gimnasia. Hago artes no hay… un campo de fútbol un comedor
Tengo una hermanastra. Tengo dos hermanos. marciales. Hago equitación. Hago atletismo. un gimnasio un patio una clase de informática
Tengo dos hermanas. Hago natación. Juego al fútbol. Juego al tenis. una piscina una biblioteca unos laboratorios
No tengo hermanos. Soy hijo único. Juego al voleibol. Juego al baloncesto. unas clases moderno/a antiguo/a bonito/a
Soy hija única. ¿Cuándo es tu cumpleaños? Lunes martes miércoles jueves viernes sábado feo/a pequeño/a grande¿Qué haces durante el
Mi cumpleaños es el… de… domingo recreo? Como… algo unas patatas fritas
Enero febrero marzo abril mayo junio julio un bocadillo una chocolatina unos caramelos
Agosto septiembre octubre noviembre chicle fruta Bebo… algo agua un zumo un refresco
diciembre leo mis SMS escribo SMS primero
Numbers: dieciséis to treinta y uno luego normalmente a veces
¿Cómo se escribe? Se escribe…
The alphabet in Spanish
National
Curriculum
GV1 /LC5 /LC3 / LC7 /LC5 /LC2 / GV2/GV3/ LC4/LC6/LC8/LC1 GV3/ LC3/ GV2/ GV4/ LC4/ GV2/ LC8/
LC6/GV2 /GV4 /LC1 / LC4 GV1/ LC6Topic 1 Topic 2
Year 8 September – November November - February
TOPIC: holidays TOPIC: hobbies
KNOWLEDGE: KNOWLEDGE:
Holiday activities, tourist information office, transport TV, cinema, reading, new technology
GRAMMAR: GRAMMAR:
Preterite tense Review the present tense (ER-IR-R verbs)
IR/SER Negatives
Connectives Opinions
Time expressions Negation
Opinions in the preterite tense Range of frequency words
Exclamations Comparative
Negatives Present tense of irregular verbs
Adverbs Preterite tense HACER
Questions Adverbs
Time expressions
Skills
Listening, speaking, reading and writing Skills
Assessment Listening, speaking, reading and writing
Assessment
Vocabulary ¿Adónde fuiste de vacaciones? el año pasado ¿Qué haces con tu móvil? Chateo con mis amigos.
Links el verano pasado Fui a… Escocia España Francia Comparto mis vídeos favoritos. Descargo melodías o aplicaciones. Hablo por
Gales Grecia Inglaterra Irlanda Italia Skype. Juego. Leo mis SMS.
¿Con quién fuiste?Fui con… mi clase mi familia Mando SMS. Saco fotos. Veo vídeos o películas.
mis amigos/as mis padres ¿Cómo fuiste? todos los días dos o tres veces a la semana
Fui/Fuimos en…autocar avión barco coche a veces de vez en cuando nunca
Tren No fui de vacaciones.¡Qué aburrido/bien/divertido/guay! ¿Qué tipo de música te gusta? Me gusta…/Me encanta… No me gusta (nada)… el
¿Qué hiciste en tus vacaciones de verano? rap
Bailé. el R’n’B el rock la música clásica la música electrónica la música de…
Compré una camiseta. Descansé en la playa. ¿Qué tipo de música escuchas?
Mandé SMS. Monté en bicicleta. Nadé en el mar. Escucho rap. Escucho la música de…
Saqué fotos. Tomé el sol. Visité monumentos. Escucho de todo. Mi cantante/grupo favorito es…
el primer díaLluego más tarde Mi cantante/canción favorita es…
despuésEl último día de tus vacaciones, ¿qué hiciste? porque… me gusta la letra/la melodía/el ritmo
Bebí una limonada. Comí paella. es guay/horrible/tonto/a/triste En mi opinión,…
Conocí a un chico guapo. Escribí SMS. un concurso un documental un programa de deportes un programa de música un
Salí con mi hermana. Vi un castillo interesante. realitypor la mañana por la tarde una comedia una serie policíaca una telenovela
¿Cómo te fue? Fue… divertido flipante genial guay el telediario más… que… aburrido/a divertido/a
Horrible horroroso raro regular un desastre emocionante informativo/a interesante
¿Por qué? Porque… conocí a una chica guapa. (No) estoy de acuerdo. ¡Ni hablar! ¿Qué hiciste ayer? Bailé en mi cuarto. Hablé
hizo buen tiempo. visité monumentos interesantes. por Skype con mi abuela.Hice gimnasia. Hice kárate.
comí algo malo y vomité. Hice los deberes. Jugué en línea con mis amigos/as. Monté en bici. Salí con mis
llovió. perdí mi pasaporte/mi móvil. amigos/as.
Me gustó. Me encantó. Vi una película. Ayer por la mañana luego
por la tarde un poco más tarde
National GV1/ LC1/ LC4/ LC3/ LC6/ LC8/ LC5/ LC7/ GV4 GV3/ LC3/ LC4/ GV2/ LC1/ LC5/ LC2/ LC8/ LC6/ GV1
Curriculum
Topic 3 Topic 4
Year 8 February - May May - July
TOPIC: my town TOPIC: my identity
KNOWLEDGE:
KNOWLEDGE: Arranging to go out, daily routine, clothes, sporting events
Describe your town, Tell the time, activities, ordering in a cafe,
weekend activities GRAMMAR:
GRAMMAR: Adjectival agreement
Reflexive verbs in the present
Present tense of irregular verbs Possessive adjectives
Near future Complex opinions
Connectives Adverbs
Time expressions Use of TENER QUE, PODER
Opinions Using the 3 time frame
Exclamations
Negatives Skills
Adverbs Listening, speaking, reading and writing
Questions Assessment
Skills
Listening, speaking, reading and writing
Assessment
Vocabulary ¿Qué hay en tu pueblo o tu ciudad? ¿Te gustaría ir al/a la…? Bolera cafetería centro comercial museo parque pista
Links Hay…un castillo un mercado un estadio de hielo
un centro comercial un polideportivo una piscina Polideportivo ¿Te gustaría venir a mi casa?
una universidad unos museos unas plazas Vale. De acuerdo. Muy bien. ¡Genial!muchos parques muchos restaurantes Sí, me gustaría mucho. ¡Ni hablar! ¡Ni en sueños!
muchas tiendas No hay museo. No hay nada. No tengo ganas. ¡Qué aburrido! ¿Dónde quedamos?
¿Qué hora es? Es la una. Son…las dos las tres detrás del/de la… delante del/de la…
las cuatro las cinco las seis las siete las ocho enfrente del/de la… al lado del/de la…
las nueve las diez las once las doce en tu casa ¿A qué hora? a las seis
y cinco, y diez, y cuarto y veinte, y veinticinco, y media menos veinticinco, menos a las seis y cuarto/media a las siete menos …¿Quieres salir? Lo siento, no puedo.
veinte, Tengo que… hacer los deberes
menos cuarto, menos diez, menos cinco
ordenar mi dormitorio cuidar a mi hermano
¿Qué haces en la ciudad?Salgo con mis amigos.
pasear al perro lavarme el pelo
Voy… al cine al parque a la cafetería a la bolera
a la playa de paseo con mi familia de compras No quiero. No tengo dinero. No puede salir
No hago nada. una bebida un café un té ¿Cómo te preparas cuando sales de fiesta?
una Fanta limón un batido de chocolate Me baño. Me ducho. Me lavo la cara.
un batido de fresa una Coca-Cola una granizada de limón una ración (de)… Me lavo los dientes. Me visto. Me maquillo.
gambas jamón Me peino. Me aliso el pelo. Me pongo gomina.
calamares croquetas patatas bravas tortilla Primero…Luego…Después…Finalmente…siempre
pan con tomate ¿Qué quieren? Yo quiero… a veces nunca
¿Algo más? No, nada más. ¿Y de beber? ¿Qué llevas normalmente los fines de semana?
¿Cuánto es por favor? Son… euros…¿Qué vas a hacer este fin de semana? el Normalmente los fines de semana llevo…
sábado por la mañana un jersey un vestido una camisa
el viernes por la tarde (No) Voy a… una camiseta una falda una gorra una sudadera
jugar a los videojuegos ir de compras ir de paseo unos pantalones unos vaqueros unos zapatos
ir al parque bailar salir con mis amigos unas botas unas zapatillas de deporte
navegar por Internet ver la televisión hacer los deberes montar en bici jugar al amarillo azul blanco gris marrón morado
fútbol
naranja negro rojo rosa verde de muchos colores
chatear
¿Vas a salir esta noche? Sí, voy a ir al/a la…
¿Qué vas a llevar? Voy a llevar este/esta/estos/estas…
National GV2/ LC1/ LC4/ LC5/ LC3/ GV1/ LC6/ GV3/ GV4/ LC8 GV1/GV2/GV3/GV4/ LC1/ LC2/ LC3/ LC4/ LC5/ LC6/ LC7/ LC8
CurriculumTopic 1 Topic 2
Year 9 September - November November- February
Topic: Hobbies Topic: Health
Knowledge: Knowledge:
Talking about things you like Talking about diet
Talking about free time activities Talking about an active lifestyle
Talking about your week Talking about daily routine
Talking about films Talking about getting fit
Talking about a birthday Talking about ailments
Talking about life as a celebrity
Understanding descriptions about a day out
Reading about films Grammar:
Present tense
Grammar: Preterite tense
Present tense Imperfect tense
Preterite tense Near Future
Imperfect tense Future tense
Near Future Verb + inf
Future tense Reflexive verbs
Verb + inf Stem-changers
Reflexive verbs DOP
Questions Questions
Opinions Opinions
Possessive adjectives Possessive adjectives
Adjective agreement Adjective agreement
Adverbs Adverbs
Comparatives Comparatives
Superlatives Superlatives
Sequencers Sequencers
Frequency words Frequency words
Comparatives Comparatives
Negation Negation
Use of para + inf Use of para + inf
Skills: Skills:
Listening, speaking, reading, writing Listening, speaking, reading, writing
Vocabulary Links ¿Qué cosas te gustan?- Llevo una dieta sana.-
¿Qué cosas te encantan / te Me gusta (bastante / mucho) el pan.-
chiflan / te flipan / te molan?- Me gustan las galletas.-
Me gusta(n)…- No me gusta(n) (nada)…-Me encanta(n) / Me chifla(n) / el arroz / el pan-/el pollo / el pescado-/la carne / la ensalada-/la pasta / la pizza- Me flipa(n) / Me mola(n)…- los caramelos-/los huevos-/los pasteles-/las galletas-/las verduras- No me gusta(n) (nada)…- Como / Comí verduras.- el baile / el cine-/el deporte / el dibujo-/el racismo / el teatro-/la moda / la música- Bebo / Bebí agua.- la naturaleza / la pesca-/la violencia-/los cómics-/los insectos-/los lunes-/las artes ¿Con qué frecuencia?- marciales-/las injusticias-/las tareas domésticas-/Hago judo / natación.- Lo / La / Los / Las como…- Voy al parque / polideportivo.- tres veces al día-/cada día / todos los días-/dos veces a la semana -/los fines de Voy de pesca.- semana /una vez al /muy a menudo-/a veces-/de vez en cuando- Soy miembro de un club / un equipo.- (Casi) nunca lo / la / los / las como. a veces-/dos veces a la semana-/muy a menudo-/casi todos los días-/todo el ¿Qué haces para estar en forma?- tiempo-/siempre- Me gusta mucho hacer deporte.- Bailo Zumba®.-/Cocino para mi familia.-/Escribo canciones.-/Juego en mi Hago artes marciales.-/Hago atletismo.-/Hago footing.- consola.-/Leo revistas / libros.-/Monto en bici.-/ Navego por Internet.-/Preparo la Hago gimnasia.-/Hago natación.-/Juego al baloncesto.-/Juego al ping-pong.- cena.-/Saco fotos.-/Toco el teclado.-/Veo un partido de fútbol.- Juego al tenis.-/Juego al voleibol.-/Juego a la pelota vasca.-/…en el parque / después del insti-/este fin de semana-/los fines de semana-/los lunes / martes- gimnasio-/Voy al polideportivo.-/Soy miembro de un club.-/Voy a clases de los jueves por la tarde-/mañana por la tarde- baile.- Voy a ver…- Prefiero jugar al fútbol.- una comedia-/una película de acción-/una película de animación-/una película de Es mi deporte preferido.- aventuras-/una película de ciencia ficción-/una película de fantasía-/una película de Empecé (a jugar)- superhéroes-/una película de terror- a los (diez) años- ¿Vas a venir?- Voy a empezar a (hacer)… - ¿Vamos a ver ?- ¿Cuál es tu rutina diaria?- Claro que sí.-/De acuerdo.-/(No) voy a ir.-/No, gracias.-/¿Estás loco/a?-/¡Ni en me despierto (muy temprano / a las siete)-/me levanto (enseguida)-/me lavo los sueños!-/¡Qué rollo!- dientes-/me ducho-/me visto-/me acuesto-/desayuno-/ meriendo-/ceno (…)- Me encantan las comedias. - salgo (a correr)-/corro (veinte kilómetros) -/entreno- No me gustan las películas de terror.- voy al insti / trabajo- Mi película favorita es…- I finish (at two o’clock) - ¿Qué tipo de película es?- duermo (ocho horas)- Es una comedia.- Consejos para estar en forma- En mi opinión…- Para estar en forma…- Creo / Pienso que…- Se debe…- Celebré mi cumpleaños con mi beber agua frecuentemente- familia / mis amigos.- comer más fruta y verduras- ¿Qué hiciste?- comer menos chocolate /caramelos- Fui / Fuimos al parque de atracciones.- dormir ocho horas al día- Invité a mis amigos a pasar la noche en mi casa.- entrenar una hora al día- Bebí / Bebimos refrescos.- No se debe…- Comí / Comimos tarta de cumpleaños.- beber alcohol- Recibí muchos regalos.- beber muchos refrescos-
Fue alucinante / increíble.- comer comida basura-
así que/casi/primero/luego/después/más tarde/o/por supuesto/quizás/también fumar-
Soy adicto/a al / a la / a los / a las…-
A partir de ahora, voy a…-
¿Qué tal estás?-
¿Qué te duele?-
¿Te duele el estómago?-
Me duele el brazo / el estómago /el pie.-
Me duele la cabeza / la espalda / la garganta.-
Me duele la mano / la pierna.-
Me duelen los dientes.-
Me duelen los oídos.-
Me duelen los ojos.-
Tengo catarro.-/Tengo náuseas.-/Tengo quemaduras del sol. -/Tengo tos.-/Estoy
cansado/a.-/Estoy enfermo/a.-/No me encuentro bien.-
lo / la-/los / las-/casi-/cada-/todo/a/os/as-/mucho/a/os/as-/ayer-/hace (dos) años-
el fin de semana pasado-/la próxima vez-/para-/creo que-
National GV1/ GV2/ GV3/ GV4 GV1/ GV2/ GV3/ GV4
Curriculum LC1/ LC2/ LC3/ LC4/ LC5/ LC6/ LC7/ LC8 LC1/ LC2/ LC3/ LC4/ LC5/ LC6/ LC7/ LC8
Term 1 Term 2
Year 9 September - December January - March
Topic: Jobs Topic: Town
Knowledge: Knowledge:
Say what you have to do at work Talking about places in town
Say what job you would like to do Talking about shops
Talking about your future Shopping for clothes
Describing your job Describing my house and neighbourhood
Talking about my region
Talking about problems in town
Grammar:
Present tense
Preterite tense Grammar:
Imperfect tense Present tense
Near Future Preterite tense
Questions Imperfect tense
Opinions Near Future
Possessive adjectives Verb + inf
Adverbs QuestionsComparatives Opinions
Superlatives Possessive adjectives
Sequencers Adverbs
Frequency words Comparatives
Comparatives Superlatives
Negation Sequencers
Frequency words
Skills: Comparatives
Listening, speaking, reading, writing Negation
Skills:
Listening, speaking, reading, writing
Vocabulary Links Los trabajos en el hotel- En mi ciudad
Soy…- Hay…
camarero/a- / cocinero/a- / dependiente/a- /esteticista- / jardinero/a- /limpiador(a)- un ayuntamiento /un bar / muchos bares /un castillo /un cine/un centro
peluquero/a- /recepcionista- comercial /un mercado / un museo / unos museos /un parque /un
¿En qué consiste tu trabajo?- polideportivo /un puerto /muchos restaurantes/un teatro /una biblioteca /una
Tengo que…- bolera /una iglesia /una piscina /una playa / unas playas /una plaza Mayor /una
contestar al teléfono y ayudar a los clientes- / cortar el pelo a los clientes - / cuidar pista de hielo /(una oficina de) Correos /una tienda / muchas tiendas /(No) hay
mucho que hacer.
las plantas- / hacer manicuras- /limpiar habitaciones- /preparar comida- /servir la
Vivo en un pueblo…
comida en el restaurante- / vender productos en la tienda- Vivo en una ciudad…
¿Te gusta tu trabajo?- histórico/a / moderno/a /tranquilo/a / ruidoso/a /turístico/a / industrial
(No) Me gusta (nada)- /bonito/a / feo/a
mi trabajo porque es…- Está en…
difícil- / duro- / estimulante-/estresante- /interesante- /monótono- /repetitivo- el norte / el sur /el este / el oeste del país
¿Cómo es tu jefe?- ¿Por dónde se va al / a la…?
Mi jefe/a (no) es muy educado/a.- ¿Dónde está el / la…?
¿Cómo son los clientes?- ¿Para ir al / a la…?
Los clientes son exigentes / maleducados.- Sigue todo recto
Gira… a la derecha / izquierda
Mis compañeros son simpáticos.-
Toma la…primera / segunda / tercera /calle a la derecha /calle a la izquierda
¿Cómo eres?- Pasa… el puente / los semáforos
En mi opinión, soy…- Está… cerca / lejos / enfrente de (la piscina)
Creo / Pienso que soy…- ¿Cómo es tu zona?
Soy muy / bastante…- Está situado/a…en un valle /al lado del río / mar
ambicioso/a- / creativo/a- /.independiente- /inteligente-/ organizado/a-/ paciente- Está rodeado/a de sierra / volcanes
práctico/a- / responsable- /serio/a- /sociable- entre /el desierto /los bosques /las selvas subtropicales / los lagos
¿En qué te gustaría trabajar?- Tiene… un paisaje impresionante
Me gustaría ser…- lo mejor de una ciudad
Quiero ser…- El clima es…soleado / seco / frío / variable /llueve a menudo.
Hay mucha marcha.abogado/a- /cantante- /diseñador(a)-/ enfermero/a-/ mecánico/a-/ periodista-/ Es… mi ciudad natal /mi lugar favorito /famoso/a por… /un paraíso
policía-/ taxista- Se puede… pasar mucho tiempo al aire libre /apreciar la naturaleza /subir a la
Me gustaría…- torre /disfrutar de las vistas/alquilar bolas de agua
Se pueden… practicar ciclismo y senderismo /probar platos típicos /practicar
No me gustaría (nada)…-
deportes acuáticos /En la oficina de turismo
trabajar al aire libre-/trabajar con animales-/trabajar con niños-/trabajar en equipo- ¿Tiene…? más información sobre la excursión a…un plano de la ciudad
trabajar en una oficina-/trabajar solo/a-/hacer un trabajo creativo -/hacer un ¿Cuándo abre…?
trabajo manual- ¿Cuánto cuesta una entrada?
¿Cómo va a ser tu futuro?- para adultos / niños
En el futuro…- ¿Dónde se pueden
Voy a…- comprar las entradas?
¿A qué hora sale el autobús?
ganar mucho dinero-/hacer un trabajo interesante-/ir a la universidad-/ser
cada media hora
famoso/a-/ser voluntario/a-/tener hijos-/viajar (mucho)-vivir en el extranjero- ¿Qué harás mañana?
Va a ser (muy) interesante.-
¿En qué trabajas?- Visitaré la catedral. /Sacaré muchas fotos. /Subiré al teleférico. /Nadaré en el
mar/Descansaré en la playa./Iré al polideportivo. /Jugaré al bádminton. /Haré
¿Por qué decidiste ser…?- una excursión… /en barco / en autobús
Me gusta mucho… y por eso Veré delfines. /Iré de compras. /Compraré regalos.
decidí ser…- El primer día /El segundo día /Otro día /El último día
Estudié… y me encantó.- Si… hace sol /hace calor /hace mal tiempo /hace viento /llueve/hay chubascos
¿Cómo es un día de trabajo típico?- ¡Qué bien! /¡Qué guay! /¡Buena idea! /De acuerdo.
Hablo con clientes.-/ Leo mi agenda.-/Preparo mis cosas.-/Trabajo con mi equipo.- Las tiendas
Voy a la oficina.- el banco /el estanco /la carnicería /la estación de trenes /la frutería /la joyería /la
¿Qué cualidades tienes que librería /la panadería
tener?- la pastelería /la peluquería /la pescadería /la zapatería /sellos /horario comercial
Tienes que ser…- /de lunes a viernes
abre a la(s)… /cierra a la(s)… /no cierra a mediodía /cerrado domingo y festivos
En mi trabajo, los idiomas son
/abierto todos los días
muy importantes.- ¿Me puede ayudar?
Hablo español, alemán e Quiero comprar… el abanico /el llavero /el oso de peluche /los pendientes /la
inglés.- gorra /las pegatinas
¿Cuáles son tus ambiciones Es para…
para el futuro?- ¿Tiene uno/a más barato/a?
¿Cuánto es?
Voy a estudiar / trabajar en…-
Quiero devolver…
¡Va a ser guay / fenomenal / flipante!- Está roto/a. /Es demasiado estrecho/a / largo/a./Tiene un agujero / una mancha.
mi/mis-/tu/tus-/además-/más-/a veces-/también-/a ver/ bueno / pues-/por eso-/así /¿Puede reembolsarme?/Podemos hacer un cambio. /Aquí tiene el recibo. /¿Qué
que- /primero-/luego- me recomienda? /¿Qué tal…?
¿Qué te parece(n)…? /¿Me puedo probar…? /una talla más grande /Me
lo/la/los/las llevo.
¿Te gusta ir de compras?
(No) me gusta ir de compras.Normalmente voy… /Suelo ir…/al centro comercial/Prefiero / Odio
comprar…/en grandes almacenes/en tiendas de moda /en tiendas de segunda
mano /en tiendas de diseño /en línea /por Internet
porque… es muy divertido/es mucho más cómodo /hay más variedad /puedes
encontrar gangas /se puede comprar de todo /la ropa alternativa /artículos de
marca /hacer cola /esperar
Los pros y los contras de mi ciudad
Lo mejor de mi ciudad es que…
hay tantas diversiones /el transporte público /es muy bueno /las tiendas
están tan cerca /hay muchas posibilidades de trabajo
Lo peor es que…
es tan ruidoso/a /hay tanto tráfico / hay tantas fábricas /hay pocos
espacios verdes
En el campo…
la vida es más relajada /no hay tanta industria /hay bastante desempleo
/la red de transporte público no es fiable /no hay tantos atascos
Necesitamos más…
zonas verdes /zonas peatonales /rutas para bicis
National GV1/ GV2/ GV3/ GV4 GV1/ GV2/ GV3/ GV4
Curriculum LC1/ LC2/ LC3/ LC4/ LC5/ LC6/ LC7/ LC8 LC1/ LC2/ LC3/ LC4/ LC5/ LC6/ LC7/ LC8También puede leer
