Monográfico Recuperar la jornada lectiva de 18 horas en Secundaria, FP y Régimen Especial Horarios de Secundaria por comunidades autónomas - FE CCOO
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monográfico
Recuperar la jornada lectiva
de 18 horas en Secundaria,
Å
FP y Régimen Especial
trabajadores/as de la enseñanza. Febrero 2019 × Horarios de Secundaria por
comunidades autónomas
Horarios de Se
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www.fe.ccoo.es
monográfico
trabajadores/as de la enseñanza. Febrero 2019
EDITA
Federación de Enseñanza de CCOO Å Presentación 3
Ramírez de Arellano, 19. 28043 Madrid.
Teléfono: 91 540 92 03. Fax: 91 548 03 20
E-mail: fe@fe.ccoo.es × Comunidad autónoma de Andalucía 4
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ADJUNTA A LA DIRECCIÓN
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Andalucía: Jorge Pérez
Aragón: Jorge Tabuenca
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Asturias: Susana Nanclares
Canarias: Moisés González
Cantabria: Conchi Sánchez
× Comunidad autónoma de Cantabria 21
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Castilla y León: Amadeo Blanco
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× Comunidad autónoma de Castilla-La Mancha 24
Ceuta: Alberto E. Gabarre
Euskadi: Arantza Semprún
Exterior: Julio Serrano
× Comunidad autónoma de Castilla y León 28
Extremadura: Tomás Rodríguez
Galicia: Diego Bello
Illes Balears: Maria Angels Aguilo
× Comunidad autónoma de Cataluña 31
La Rioja: Naiara Cantabrana
Madrid: Israel Prados
Melilla: Ricardo Jimeno
× Ciudades autónomas de Ceuta y Melilla 33
Murcia: Juana Martínez
Navarra: Eduardo Fernández
País Valencià: Rafael Martínez
× Comunidad autónoma de Extremadura 38
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Julio Serrano
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Cuqui Vera
Luis Fernández × Comunidad autónoma de La Rioja 50
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María Díaz
Beatriz García × Comunidad autónoma de Madrid 53
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Pedro Ocaña × Comunidad autónoma de Murcia 57
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DEPÓSITO LEGAL × Comunidad autónoma del País Valencià 67
M. 4406-1992
ISSN 1131-9615
CONTROL O.J.D. × Comunidad autónoma del País Vasco 69
Los artículos de esta publicación
pueden ser reproducidos, total o µ
parcialmente, citando la fuente.
horarios de Secundaria Å
Recuperar la jornada
lectiva de 18 horas
en Secundaria,
Francisco García Formación Profesional
Secretario general de FE CCOO
pacogarcia@fe.ccoo.es
y Régimen Especial
La aplicación del RDL 14/2012 durante Con el cambio de Gobierno en junio de 2018 se abrió
la posibilidad de revertir estos recortes a nivel estatal.
el curso 2012-2013 supuso la puesta en Sin embargo, la Ley recientemente aprobada para la
marcha de medidas extremadamente mejora de las condiciones laborales del profesorado
tiene importantes déficits. En primer lugar, la fórmula
agresivas sobre la educación pública jurídica elegida hace complicada su aplicación
inmediata. Y, en segundo, delega la responsabilidad de
en el Estado. Afectaron en gran
revertir los recortes en las administraciones educativas,
medida a la calidad educativa y más es decir, que lo que se nos arrebató con carácter
básico no se nos devuelve de la misma manera.
específicamente al profesorado de la Plantearlo así supone que el Gobierno no ejerce una de
escuela pública, que vio cómo aumentaba sus funciones básicas, como es la de la regulación de
la jornada lectiva del profesorado a nivel estatal.
la ratio de alumnado en sus clases,
Desde la Federación de Enseñanza de CCOO
las sustituciones tardaban en llegar consideramos que esta Ley es insuficiente y no revierte
semanas, se disparaba la temporalidad y los recortes del PP, que, en algunas comunidades
autónomas, ya se estaban corrigiendo a través de la
la parcialidad en el empleo, y la carga de negociación colectiva.
trabajo se incrementaba notablemente
En este número especial de TE hemos reunido los
con el aumento de la jornada lectiva. elementos fundamentales que constituyen el horario
lectivo del profesorado, incluyendo horas lectivas,
ESTA ÚLTIMA MEDIDA provocó que entre enero y julio reducciones horarias para personas mayores de
de 2013 se destruyeran 32.801 plazas, de ellas 14.195 55 años, reducciones lectivas y no lectivas por
de funcionarios/as docentes de carrera y 18.606 de circunstancias personales (enfermedad de familiar,
funcionarios/as interinos/as docentes. cuidados de menor, violencia de género, etc.) y las
reducciones horarias para la coordinación de planes de
La pasada primavera, la Federación de Enseñanza de igualdad en los centros.
CCOO denunció ante la Audiencia Nacional el RDL 14/2012
por considerar que, tal y como se recoge en su preámbulo, Conocer la diversidad estatal nos permite reafirmarnos
las medidas se adoptaban por concurrir “circunstancias de en la necesidad de un Estatuto Docente de carácter
extraordinaria y urgente necesidad” vinculadas a la básico que regule la profesión docente, a la vez que
necesidad de consolidación fiscal y cumplimiento del permita que se pueda mejorar en la negociación
déficit de la UE, circunstancias que han cambiado a la vista autonómica. Hasta que se haga realidad, lo fundamental
de los datos de crecimiento económico de los últimos es recuperar lo arrebatado en los años de la crisis y, por
años. La denuncia fue admitida a trámite por la Audiencia tanto, que se regule a nivel estatal la jornada lectiva del
Nacional, lo que supuso un varapalo para las políticas de profesorado de Secundaria, Formación Profesional y
recortes del Partido Popular. Régimen Especial a un máximo de 18 horas. Å
Febrero de 2019 | temonográfico | índiceµ 3
× horarios de Secundaria
Andalucía
Legislación aplicada
( Orden de 20 de agosto de 2010, por la que se regula la organización y el funcionamiento de los institutos de
Educación Secundaria, así como el horario de los centros y del profesorado.
( Decreto 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los institutos de Educación
Secundaria.
( Decreto 301/2009, de 14 de julio, por el que se regula el calendario y la jornada escolar en los centros docentes, a
excepción de los universitarios.
( Orden de 3 de septiembre de 2010, por la que se establece el horario de dedicación del profesorado responsable
de la coordinación de los planes y programas estratégicos que desarrolla la Consejería competente en materia de
Educación.
( Orden de 16 de abril de 2008, por la que se regula el procedimiento para la elaboración, aprobación y registro del
Plan de Autoprotección de todos los centros docentes públicos de Andalucía.
( Instrucciones de 24 de julio de 2013, de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado,
sobre la organización y funcionamiento de las bibliotecas de los centros docentes públicos que imparten Educación
Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria.
( Acuerdo de 16 de febrero de 2016, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el II Plan Estratégico de
Igualdad de Género en Educación 2016-2021.
( Orden de 15 de mayo de 2006, por la que se regulan y desarrollan las medidas establecidas en el I Plan de Igualdad
entre hombres y mujeres.
JORNADA TOTAL 35 HORAS
DEDICACIÓN AL CENTRO PERMANENCIA EN EL CENTRO LECTIVAS
30 horas 25 horas 18 horas
COMPLEMENTARIAS
7 horas
COMPLEMENTARIAS DE CÓMPUTO MENSUAL
5 horas
LIBRE DISPOSICIÓN 5 horas
4
andalucía ×
Se consideran horas lectivas
• Docencia directa de un grupo
de alumnos y alumnas para el
desarrollo del currículo.
• 1 hora de tutoría en aquellas
enseñanzas en las que esté
contemplado en la normativa de
aplicación.
• Actividades de refuerzo y
recuperación del alumnado.
• Asistencia a las actividades
complementarias programadas.
• Desempeño de funciones
directivas o de coordinación
docente.
• Desempeño de funciones de • Seguimiento y análisis de
coordinación de los planes las medidas de atención a la
estratégicos a los que el artículo diversidad aplicadas al alumnado.
71.4 del Reglamento Orgánico ella, a través de sus delegaciones
de los institutos de Educación • Organización y funcionamiento de provinciales o de los centros de
Secundaria, de acuerdo con lo que la biblioteca del instituto. profesorado, que podrán ocupar
a tales efectos se establezca. un máximo de 70 horas a lo largo
• Cualesquiera otras que se de todo el año académico y cuya
• 1 hora de las de guardia en el determine en el Plan de Centro del imputación deberá realizarse de
curso 2017-2018 y 2 horas en el Instituto. manera ponderada a lo largo del
curso escolar 2018-2019. curso a este horario, con el fin de
• Horas de guardia (excepto 2 de que ello no obstaculice su normal
Se consideran horas ellas en el curso escolar 2018- desarrollo. Dichas actividades
complementarias 2019). serán certificadas, en su caso, por
el Centro del Profesorado donde
• Reuniones de los diferentes Se consideran horas se realicen y de ellas se dará
órganos de coordinación docente. complementarias conocimiento al equipo directivo
de cómputo mensual del instituto.
• Actividades de tutoría y tutoría
electrónica, excepto las • Asistencia a las reuniones de los • Cualesquiera otras que se
consideradas lectivas. órganos colegiados de gobierno determine en el Plan de Centro del
del instituto. Instituto.
• Cumplimiento de los documentos
académicos del alumnado. • Asistencia a las sesiones de Se consideran horas
evaluación. de libre disposición
• Programación de actividades
educativas. En su caso, • Asistencia a las actividades Preparación de actividades docentes,
seguimiento del programa de complementarias programadas. tanto lectivas como no lectivas.
formación en centros de trabajo.
• Asistencia a actividades de Perfeccionamiento profesional.
• Servicio de guardia, excepto una formación y perfeccionamiento,
hora de guardia en el curso 2017- reconocidas por la Consejería En general, a la atención de los
2018 y dos horas de guardia en el competente en materia de deberes inherentes a la función
curso 2018-2019. Educación u organizadas por docente.
Ö
Febrero de 2019 | temonográfico | índiceµ 5
× horarios de Secundaria
Reducciones horarias
Ö
Equipo directivo Coordinación de Plan de apertura de centros
(horas a repartir entre sus departamentos docentes, que comprende
miembros) los centros que ofrecen los
• En los IES que solo impartan servicios complementarios de
• Hasta 24 horas con 19 unidades. Educación Secundaria Obligatoria: aula matinal, comedor escolar
39 horas. y actividades extraescolares
• Hasta 36 horas de 20 a 29
unidades. • En IES que impartan Educación En los institutos de Educación
Secundaria Obligatoria y Secundaria que desarrollen el Plan
• Hasta 48 horas de 30 a 39 Bachillerato: 48 horas. de apertura de centros docentes, el
unidades. profesorado responsable dedicará
• En IES que impartan al menos semanalmente a la coordinación
• Hasta 55 horas de 40 o más Bachillerato y Formación de dicho plan 3 horas lectivas,
unidades. Profesional Inicial: 51 horas. siempre que se preste el servicio
Además, se añadirá 3 horas complementario de comedor escolar.
• Por cada jefatura de estudios semanales por cada familia
adjunta: 6 horas. Una de las profesional, que serán 6 si se Plan de Autoprotección
jefaturas de estudios adjuntas imparten dos o más ciclos
tendrá 10 horas en el caso de que formativos de la misma familia. Al profesorado que ejerza dicha
el instituto tenga autorizadas y en función se le asignará, en su horario
funcionamiento enseñanzas por Plan Escuela TIC 2.0 no lectivo semanal de obligada
la tarde en régimen ordinario por permanencia en el centro, 3 horas de
necesidades de la planificación a) Hasta 19 unidades: 3 horas. dedicación a esta actividad, sin
educativa. perjuicio de las actividades propias
b) De 20 a 29 unidades: 4 horas. de la tutoría y de su asistencia a las
• Por la jefatura de estudios de reuniones que correspondan de los
educación permanente para c) De 30 o más unidades: 5 horas. órganos de gobierno, participación y
personas adultas: 10 horas. coordinación docente del centro.
Plan de centros docentes
bilingües Plan Lectura y Bibliotecas
El profesorado responsable dedicará En los institutos de Educación
semanalmente a la coordinación Secundaria el artículo 13.4. g) de
de dicho plan el número de horas la Orden de 20 de agosto de 2010
lectivas que a continuación se especifica que la dedicación a la
especifica: “organización y funcionamiento de la
biblioteca” se imputará a la parte no
a) Hasta 29 unidades: 5 horas. lectiva del horario regular.
b) De 30 o más unidades: 6 horas. II Plan de igualdad entre
hombres y mujeres
Para realizar estas funciones, el
profesorado nombrado en IES
dispondrá de las horas no lectivas
asignadas al ejercicio y desarrollo
de la acción tutorial, así como de
aquellas destinadas al servicio de
guardia. Por lo tanto, el profesorado
responsable de coeducación no
será designado profesor/a tutor/a de
curso.
6
andalucía ×
Mayores de 55 años La asistencia a las reuniones Reducciones por
previstas (claustros, reuniones de circunstancias personales
Sustitución de 2 horas de su departamento, etc.) por parte de este
horario lectivo, que se destinará profesorado se hará, con carácter • Por razones de guarda legal,
a la realización de actividades general, al centro donde imparta más cuando el funcionario tenga el
complementarias, sin que ello horas de docencia. cuidado directo de algún menor de
implique reducción del horario 12 años, de persona mayor que
semanal de permanencia en el centro El profesorado que comparte centro requiera especial dedicación, o de
ni disminución de haberes. quedará exento del cuidado y una persona con discapacidad que
vigilancia de los recreos, salvo que no desempeñe actividad retribuida,
Profesorado itinerante/ sea absolutamente necesaria su tendrá derecho a la reducción
compartido colaboración para alcanzar la relación de su jornada de trabajo, con la
de profesorado de guardia por grupo disminución de sus retribuciones
El horario de este profesorado deberá de alumnos y alumnas a que se que corresponda.
guardar la debida proporción con refiere el artículo18.3.
el número de horas lectivas que • Tendrá el mismo derecho el
tenga que atender en cada uno de Profesorado a jornada parcial funcionario que precise encargarse
ellos. Se agruparán las horas que del cuidado directo de un familiar,
corresponden a cada centro en Reducción de 1/3 jornada: hasta el segundo grado de
jornadas completas de mañana o consanguinidad o afinidad, que por
tarde o en días completos, siempre • Docencia Directa: 13 horas. razones de edad, accidente
que sea posible. Asimismo, el o enfermedad no pueda valerse por
profesorado que comparta su horario • Guardias: 2 horas. sí mismo y que no desempeñe
lectivo en más de un centro repartirá actividad retribuida.
sus horas de obligada permanencia Reducción de 1/2 jornada:
en idéntica proporción en que estén • Permiso por cuidado de hijo menor
distribuidas las horas lectivas. • Docencia Directa: afectado por cáncer u otra
9 horas 30 minutos. enfermedad grave: reducción de la
jornada de trabajo de al menos la
• Guardias: 1 hora 30 minutos. mitad de la duración de aquélla,
percibiendo las retribuciones
íntegras, para el cuidado, del
hijo menor de edad afectado por
cáncer.
• Permiso por razón de violencia
de género: las faltas de asistencia
tendrán la consideración de
justificadas por el tiempo y en
las condiciones en que así lo
determinen los servicios sociales
de atención o de salud. Asimismo,
tendrán derecho a la reducción
de la jornada con disminución
proporcional de la retribución,
o la reordenación del tiempo de
trabajo, a través de la adaptación
del horario.
Febrero de 2019 | temonográfico | índiceµ 7
× horarios de Secundaria
Aragón
Legislación aplicada
( Orden de 18 de mayo de 2015, de la consejera de Educación, Universidad, Cultura
y Deporte, por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y
funcionamiento de los institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de
Aragón.
( Orden ECD/779 2016, de 11 de julio, por la que se modifica el anexo de la orden de 18 de
mayo de 2015, de la consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se
aprueban las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los institutos de
Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Aragón.
– De más de 12
miembros,
• Horas lectivas/semana: 20 periodos de 55 minutos, 4 periodos lectivos.
excepcionalmente 21 que se compensarán con horas
complementarias. – De más de 18 miembros,
• Horas complementarias: 7 periodos de 55 minutos o 5 5 periodos lectivos.
periodos de 60 minutos.
• Programa Medios Informáticos y
• Horas complementarias de cómputo mensual: 5 horas por Audiovisuales (MIA), hasta
semana. 4 periodos lectivos.
• Horas de libre disposición: 7,5 horas.
• Jefatura del Departamento de
• Permanencia en el centro: 25. actividades complementarias y
extraescolares, hasta 2 periodos
• Dedicación al centro: 30.
lectivos.
• Jornada total: 37,5 horas.
• Coordinación de Formación de
Profesorado, 2 periodos lectivos y
hasta 4 periodos complementarios
Se consideran horas lectivas disponibilidades horarias lo a la semana.
de cómputo semanal permiten, se podrá computar un
periodo lectivo a la semana. • Coordinación de biblioteca y
• Docencia a grupos de estudiantes. recursos documentales, hasta 3
• Jefatura de Departamento periodos lectivos.
• Tutoría ESO y Bachillerato, Didáctico:
2 periodos lectivos semanales. • Responsable del Programa de
– De 1 y 2 miembros, Implantación de Sistemas de
• Tutoría FP Básica: 3 periodos 1 periodo lectivo. Gestión de Calidad en FP, hasta
lectivos semanales. 6 periodos lectivos.
– De 3 a 6 miembros,
• Tutoría de Ciclos Formativos, 2 periodos lectivos. • Permanencia mínima en el centro
1 periodo lectivo semanal. cada día 4 horas. Dos periodos
– De más de 6 miembros, lectivos como mínimo, y cinco
• Coordinación de los tutores de 3 periodos lectivos. como máximo de atención directa
un mismo curso o ciclo. Si las a alumnado.
8
aragón ×
Especificidades del profesorado que es responsable de la Formación en • Periodos para el trabajo de los
Centros de Trabajo (FCT) equipos docentes de los proyectos
institucionales de los que participe
Los periodos por computar van en relación con la matrícula del alumnado, entre el centro.
un mínimo de 3 periodos lectivos y un máximo de 6, con tramos de 1 hora por
cada 5 estudiantes según la siguiente tabla: • Periodos de colaboración con
el jefe del Departamento de
actividades complementarias y
Nº de estudiantes Periodos por computar por el profesor extraescolares.
• Hasta 15 3 • Periodos de preparación de
prácticas de laboratorio, de taller y
• Entre 16 y 20 4 similares.
• Entre 21 y 25 5 • Periodos de dirección o
coordinación de proyectos
• Más de 25 6 de innovación o investigación
educativa.
Los profesores de segundos cursos • Periodos lectivos destinados a su • Cualquier otro de los establecidos
de FP, durante la FCT, verán reducida grupo u otros grupos de la familia en la PGA, que la dirección estime
su carga lectiva de docencia directa profesional correspondiente a su oportuno.
y deberán realizar alguna de las atribución docente.
siguientes actividades: • En FP, cuando de un departamento
• Otras actividades docentes dependan 3 ciclos formativos,
• Estancias formativas en empresas relacionadas con su especialidad en varios turnos o modalidad
y centros de trabajo regulados por o categoría profesional a instancia presencial o a distancia, se
la Administración educativa. del equipo directivo o de la podrá asignar a un/a docente del
Administración educativa. departamento de 1 a 3 periodos.
• Participación en proyectos
institucionales y de innovación. Se consideran horas • Un periodo de atención a padres,
complementarias de cómputo madres y/o personas tutoras.
• Participación en las tareas semanal
competenciales de su • Dos periodos para la coordinación
departamento a instancia del jefe • Entre 1 y 3 periodos de guardia. del Programa de desarrollo de
del mismo. capacidades.
• Entre 1 y 3 periodos de atención a
• Participación en los procesos la biblioteca. • Dos periodos para la coordinación
de evaluación y acreditación de de los Programas institucionales
competencias. • 1 periodo para las reuniones del de convivencia.
Departamento Didáctico.
• Participación en actividades Se consideran horas
de información y orientación • 2 periodos de tutoría. complementarias de cómputo
profesional. mensual
• Hasta 2 periodos para la atención
• Desdobles de módulos de alumnado transportado, en • Asistencias a reuniones de
profesionales. horas de llegadas y salidas. coordinación con los colegios
públicos adscritos.
• Impartición de clases en un nuevo • 2 periodos para los representantes
grupo por ausencia o baja del del profesorado en el consejo • Asistencia a reuniones de claustro
profesor responsable dentro de su escolar. de profesores.
atribución docente.
• Periodos para la tutoría de • Asistencia a sesiones de
profesores en prácticas. evaluación.
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Febrero de 2019 | temonográfico | índiceµ 9
× horarios de Secundaria
• Períodos de recreo del alumnado. Reducciones horarias
Ö
• Otras actividades complementarias
y extraescolares. Equipo directivo (por cada • Más de 12 unidades en doble
miembro del equipo directivo) turno y/o nocturno: 13 periodos
• Reuniones de equipo docente.
Horas de reducción máxima/ Los/as jefes/as de estudios de las
• Reuniones extraordinarias de los Nº de unidades: secciones tendrán la consideración
departamentos didácticos. de JEA:
• Entre 13 y 16 periodos lectivos
semanales/ 20 unidades o más. • Secciones de 8 o más unidades:
Se consideran horas 10 periodos lectivos
de libre disposición • Entre 10 y 13 periodos lectivos
semanales/menos de 20 unidades. • Secciones de menos de 8
Se consideran horas de libre unidades: 8 periodos lectivos.
disposición: Jefes/as de estudio adjuntos/
as a la dirección: Jefaturas de departamentos
• Preparación de actividades
docentes. La dirección puede nombrar un/a • En los departamentos de 1 y 2
jefe/a de estudios adjunto/a (JEA) miembros: 1 periodo lectivo.
• Perfeccionamiento profesional. en Educación Secundaria con 16 y
25 unidades, dos en IES de 26 a 35 • En los departamentos de 3 a 6
• Actividades pedagógicas unidades y tres en los de 36 o más miembros: 2 periodos lectivos.
complementarias. unidades:
• En los departamentos de más 6
Reducción de horas lectivas en ESO: miembros: 3 periodos lectivos.
• De 8 a 11 unidades: 10 periodos. • En los departamentos de más de
12 miembros: 4 periodos lectivos.
• De 12 o más: 13 periodos.
• En los departamentos de más de
Reducción de horas lectivas en 18 miembros: 5 periodos lectivos.
Bachillerato:
Coordinación TIC y medios
• De 4 a 7 unidades en diurno: audiovisuales (MIA)
10 periodos.
Hasta 4 periodos lectivos, si las
• De 8 o más unidades en diurno: disponibilidades horarias lo permiten.
13 periodos.
Profesorado a cargo de
Reducción de horas lectivas en FP: actividades específicas
• Hasta 2 familias profesionales • Coordinación de las y los
o hasta 6 unidades de FP: 10 tutores de un mismo curso o
periodos. ciclo: 1 periodo lectivo (si las
disponibilidades horarias lo
• Más de 2 familias profesionales permiten).
o 7 o más unidades de FP:
13 periodos. • Coordinación de formación del
profesorado: hasta 3 periodos
En los IES con nocturno y/o doble lectivos y dos complementarios.
turno y/o a distancia, podrá tener un
JEA: • Coordinación de la biblioteca y
recursos documentales: hasta
• Entre 4 y 12 unidades en doble 3 periodos lectivos.
turno y/o nocturno: 10 periodos.
10aragón ×
Profesorado encargado de Mayores de 55 años Solo para personal interino con
la atención a los servicios vacante de curso completo y
complementarios No se contempla. jornada completa:
Jefatura del Departamento de Reducciones por • Derecho a suspensión de
actividades complementarias: circunstancias personales llamamientos por cuidado de hijo/a
menor o familiares y por violencia
2 periodos lectivos. Solo para funcionario de carrera: de género con antelación a
efectuarse su nombramiento.
FCT • Por guarda legal de un menor de
12 años, mayor, discapacitado/a • Por cuidado de un familiar
Formación en centros de trabajo: o familiar hasta el segundo grado de primer grado por razón de
de consanguinidad o afinidad, enfermedad muy grave, por
Mínimo de tres periodos lectivos y un reducción de hasta un medio el plazo máximo de un mes,
máximo de seis, con tramos de una de la jornada de trabajo, con la reducción de hasta el 50 % de su
hora por cada cinco estudiantes. disminución proporcional de sus jornada laboral sin merma
retribuciones. retributiva.
Coordinación gestión de
calidad • Por razón de enfermedad muy • Por nacimiento de hijos/as
grave de familiar en primer grado prematuros/as o que por cualquier
Coordinación del sistema de gestión de consanguinidad o afinidad, causa deban permanecer
de la calidad: 50% de su jornada laboral sin hospitalizados a continuación del
merma retributiva. parto (todo el personal interino),
Hasta 6 periodos lectivos. reducción de la jornada de trabajo
• Por nacimiento de hijos/as de hasta un máximo de dos horas,
Coordinación de tutorías prematuros/as: reducción de con la disminución proporcional de
especializadas su jornada de trabajo hasta un las retribuciones.
máximo de dos horas, con la
Coordinación de las tutorías disminución proporcional de sus • Por violencia de género, reducción
especializadas por participación en retribuciones. de hasta un medio de su jornada
programas institucionales: de trabajo con deducción
• Por violencia de género: reducción proporcional de sus retribuciones.
Hasta 3 periodos lectivos. de hasta un medio de su jornada
de trabajo con deducción • Por personas dependientes,
Profesorado compartido proporcional de sus retribuciones. flexibilización en un máximo
de una hora diaria el horario
El Profesorado compartido en una • Flexibilización horaria por no lectivo cuando tengan a su
misma localidad tendrá 1 hora o personas dependientes: máximo cargo personas mayores, hijos/as
periodo lectivo por cada uno de los de una hora diaria el horario menores de 12 años, personas con
centros distintos al de destino. no lectivo cuando tengan a su discapacidad o algún familiar con
cargo personas mayores, hijos/as enfermedad grave hasta el
Según el acuerdo de 29 de junio de menores de 12 años, personas con segundo grado de consanguinidad
2006. discapacidad o familiar o afinidad. Igualmente, quienes
con enfermedad grave hasta el tengan hijos/as con discapacidad
Profesorado a jornada parcial segundo grado de consanguinidad psíquica, física o sensorial tendrán
o afinidad. Igualmente, quienes derecho a dos horas diarias
Deberán cubrir un número de horas tengan hijos/as con discapacidad de flexibilidad en el horario no
psíquica, física o sensorial tendrán lectivo que tengan asignado a fin
complementarias proporcional al de
horas lectivas que deben impartir. derecho a dos horas diarias de conciliar los horarios de los
de flexibilidad en el horario no centros de educación especial y
lectivo que tengan asignado a fin otros centros donde el hijo o hija
de conciliar los horarios de los con discapacidad reciba atención.
centros de educación especial y
otros centros donde el hijo o hija
con discapacidad reciba atención.
Febrero de 2019 | temonográfico | índiceµ 11× horarios de Secundaria
Principado de Asturias
Legislación aplicada
( Resolución de 6 de agosto de 2001, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se aprueban las
instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los institutos de Educación Secundaria del
Principado de Asturias publicada en BOPA nº 188 el 13 de agosto de 2001.
( Resolución de 27 de agosto de 2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se modifica la
Resolución de 6 de agosto de 2001 (BOPA 29 de agosto de 2012).
( Resolución de 2 de agosto de 2017 de la Consejería de Educación y Cultura de cuarta modificación de la
Resolución de 6 de agosto de 2001 (BOPA 9-VIII-2017).
( Circular de inicio de curso del año correspondiente.
( Acuerdo sobre condiciones de trabajo del profesorado itinerante al servicio del Principado de Asturias
(14 de noviembre de 2001).
• Horas lectivas: 20 periodos.
• Horas complementarias: 8 periodos.
• Horas complementarias de cómputo mensual: 4 por
semana.
• Horas de libre disposición: 7,5.
• Permanencia en el centro: 26 (28 periodos).
• Dedicación al centro: 30.
• Jornada total: 37,5 horas.
El período lectivo que exceda de los veinte se computará con un
período menos de obligada permanencia en el centro.
Permanencia mínima en el centro cada día: 4 horas.
12principado de asturias ×
• Actividades lectivas de
recuperación con el alumnado
que no haya superado uno o más
módulos profesionales.
• Docencia compartida con otros
grupos de su familia profesional
y/o docencia en aquellos módulos
profesionales y materias con
atribución docente en el caso de
ausencia del profesor titular.
Se consideran horas lectivas
• Participación en estancias de
a) La docencia a grupos. de Formación en centros de formación en empresas, de
trabajo, la persona que ejerza acuerdo con la correspondiente
b) La docencia compartida a la tutoría tendrá una asignación resolución de convocatoria.
grupos de alumnos y alumnas de seis períodos lectivos
que presenten problemas de semanales para la atención a • Colaboración con el profesorado
aprendizaje o que requieran la tutoría y a la Formación en que ejerce la tutoría del módulo
actividades de profundización. centros de trabajo. de Formación en centros de
trabajo para su seguimiento y
c) La docencia a grupos de – En los ciclos formativos para realizar los estudios de
estudiantes con materias cuya duración sea de dos inserción laboral del alumnado
pendientes, siempre que se cursos académicos, incluido que ha finalizado sus estudios en
constituya grupo por materia, y a el módulo de Formación en el curso anterior.
razón de un período semanal. centros de trabajo, contarán
con una asignación de un • Colaboración con el departamento
d) La docencia compartida período lectivo para la atención de orientación para el desarrollo
para prácticas específicas a la tutoría en el primer curso del programa de orientación
de conversación en lenguas y seis períodos lectivos para académica y profesional.
extranjeras, prácticas de la atención a la tutoría y la
laboratorio y talleres de tecnología. Formación en centros de • Colaboración en la preparación
trabajo en el segundo curso. de prácticas y materiales
e) Tres períodos lectivos a la semana didácticos de la familia profesional
para las labores derivadas de la g) Coordinación o responsables de correspondiente.
jefatura de los departamentos, programas institucionales: los
incluyendo las reuniones de períodos lectivos. Tutorías de ciclos formativos de
la Comisión de Coordinación Formación Profesional Específica
Pedagógica. En los departamentos h) Un período lectivo para otras
unipersonales se contabilizará por coordinaciones que el centro • Seis períodos lectivos semanales
estas labores un período lectivo. establezca en su programación para la atención a la tutoría y a la
general anual. Formación en centros de trabajo.
f) Tutorías:
Profesorado que es responsable • En los ciclos formativos cuya
• Tutorías de ESO: tres períodos de la Formación en centros duración sea de dos cursos
lectivos. de trabajo (FCT) académicos, incluido el módulo de
Formación en centros de trabajo,
• Tutorías de Bachillerato: El profesorado que imparta clase contarán con una asignación de un
un período lectivo. en el segundo curso de los ciclos período lectivo para la atención a
formativos, durante el período lectivo la tutoría en el primer curso y seis
• Tutorías de ciclos formativos: en que su alumnado esté realizando períodos lectivos para la atención
el módulo de Formación en centros a la tutoría y la Formación en
– En los ciclos formativos cuya de trabajo, completará las horas centros de trabajo en el segundo
duración sea de un curso lectivas liberadas de docencia con curso. Tutorías FCT/Tutorías FP
académico más el período las siguientes funciones: Básica, etc.
Ö
Febrero de 2019 | temonográfico | índiceµ 13× horarios de Secundaria
Se consideran horas Reducciones horarias
Ö
complementarias
El horario complementario será Equipo directivo
asignado por la jefatura de estudios
en función de las actividades Los miembros del equipo directivo
asignadas a cada profesor y impartirán los siguientes períodos
profesora, y podrá contemplar: lectivos con grupos de alumnos y
alumnas:
• Períodos de guardia y guardias de
recreo. a) Persona titular de la dirección,
de la jefatura de estudios y de la
• Períodos de atención a la secretaría: entre 6 y 9 períodos
biblioteca. lectivos semanales, dependiendo
del tamaño y complejidad
• Un período para las reuniones de organizativa de los centros.
departamento.
b) Personas titulares de las jefaturas
• Períodos de despacho • Períodos de colaboración con de estudios adjuntas: entre 9 y
y dedicados a tareas de la jefatura de departamento de 12 períodos lectivos semanales,
coordinación para los miembros actividades complementarias y dependiendo del tamaño y
del equipo directivo. extraescolares. complejidad organizativa de los
centros.
• Al menos un período semanal • Cualquier otra que el equipo
para reuniones de juntas de directivo estime oportuna, de Coordinación departamentos
profesorado de grupos de acuerdo con las actuaciones
Educación Secundaria Obligatoria. previstas en la programación Tres períodos lectivos a la semana
general anual. para las labores derivadas de la
• Uno o dos períodos de tutoría. jefatura de los departamentos,
Quienes desempeñen la tutoría Se consideran horas incluyendo las reuniones de
dedicarán, al menos, una hora a complementarias de cómputo la Comisión de Coordinación
la atención de las familias y, en su mensual Pedagógica. En los departamentos
caso, otra para coordinación con unipersonales se contabilizará por
departamento de orientación y • Asistencia a reuniones de claustro. estas labores un período lectivo,
jefatura de estudios. mientras que los dos restantes se
• Asistencia a sesiones de dedicarán a las tareas asignadas por
• Dos períodos para los evaluación. la jefatura de estudios, de acuerdo
representantes del profesorado en con los planes y programas que el
el consejo escolar y en el Centro • Periodos de recreo del alumnado. centro tenga establecidos, oído el
de Profesorado y de Recursos. interesado o interesada.
• Otras actividades complementarias
• Períodos de preparación de y extraescolares. Coordinación TIC y medios
prácticas de laboratorio, prácticas audiovisuales
de taller y similares.
Se consideran horas de libre Variable. Dependiendo de la
• Períodos para el trabajo disposición convocatoria. Máximo de 10 horas,
coordinado de los equipos teniendo en cuenta que no han de
docentes y de los equipos • Para la preparación de las concentrarse más de 5 horas en la
involucrados en los programas, actividades docentes. misma persona.
planes y/o proyectos
institucionales en los que participe • Para el perfeccionamiento
el centro. profesional.
• Para cualquier actividad
pedagógica complementaria.
14principado de asturias ×
Profesorado itinerante trabajo de un tercio o un medio,
percibiendo respectivamente el
La jornada laboral de todo el profesorado itinerante será la establecida 80% o el 60% de la totalidad
con carácter general para el cuerpo docente al que pertenezca. Tendrán de sus retribuciones. O podrá
compensación horaria que podrá acumularse a principio o final de la jornada, reducirla en otro porcentaje
según la siguiente tabla: percibiendo las retribuciones que
proporcionalmente correspondan.
Reducción semanal de horas Km de desplazamiento • Reducciones de jornada por
de docencia directa semanales razones de guarda legal,
persona mayor o persona
2 horas Hasta 70 km con discapacidad al cargo.
El personal funcionario que por
3 horas Hasta 100 km razones de guarda legal tenga
a su cuidado directo persona
4 horas Hasta 130 km
mayor que requiera especial
5 horas Hasta 160 km dedicación, o una persona con
discapacidad que no desempeñe
6 horas Hasta 190 km una actividad retribuida, podrá
concederse una reducción de la
7 horas Hasta 220 km jornada de un tercio o un medio,
8 horas Hasta 250 km (máximo) percibiendo respectivamente el
80% o el 60% de la totalidad
de sus retribuciones. O podrá
reducirla en otro porcentaje
Media jornada Mayores de 55 años percibiendo las retribuciones que
proporcionalmente correspondan.
15 horas semanales de dedicación No se contempla.
al centro, de las cuales 13 horas • Cuidado directo del cónyuge o
serán de obligada permanencia, y Reducciones por de un familiar hasta el segundo
se corresponderán con 10 períodos circunstancias personales grado. Para el cuidado directo
lectivos y 4 complementarios; y las de un familiar, hasta el segundo
2 horas restantes hasta completar las • Menores al cargo. Cuando el grado de consanguinidad o
15 serán de cómputo mensual en el personal funcionario tenga el afinidad, que por razones de
horario semanal. cuidado directo de algún menor edad, accidente o enfermedad no
de 12 años, tendrá derecho a pueda valerse autónomamente
Profesorado compartido la reducción de su jornada de y que no desempeñe actividad
trabajo en el porcentaje que retribuida, podrá concederse
El profesorado que comparta se precise, con la disminución una reducción de la jornada
su horario lectivo en más de correspondiente de sus de un tercio o un medio,
un instituto repartirá sus horas retribuciones. percibiendo respectivamente el
complementarias de permanencia 80% o el 60% de la totalidad
en el centro en la misma proporción El personal funcionario que por de sus retribuciones. O podrá
en que estén distribuidas las razones de guarda legal tenga a reducirla en otro porcentaje
horas lectivas. En todo caso, este su cuidado directo alguna persona percibiendo las retribuciones que
profesorado deberá tener asignada menor de 6 años, tendrá derecho proporcionalmente correspondan.
una hora para la reunión semanal a una reducción de la jornada de
de los departamentos a los que
pertenezca y, en su caso, el horario
correspondiente a la tutoría, que
solo podrá asignarse en uno de los
centros.
Febrero de 2019 | temonográfico | índiceµ 15× horarios de Secundaria
Canarias
Legislación aplicada
( Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no
universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC, 22-07-2010).
( Orden de 9 de octubre de 2013, por la que se desarrolla el Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprueba el
Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias,
en lo referente a su organización y funcionamiento.(BOC, 16-10-2013)
( Resolución de la Viceconsejería de Educación y Universidades por la que se dictan instrucciones de organización y
funcionamiento dirigidas a los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias
para el curso 2017-2018.
Profesorado de Formación
Profesional:
• Horas lectivas: 20,
excepcionalmente 21. El horario personal del profesorado
de los ciclos formativos se adaptará
• Horas a las necesidades formativas,
complementarias: 6. tanto en los centros educativos
como en las empresas. Para ello,
• Horas complementarias tanto las horas lectivas como
de cómputo anual: 3,5 las complementarias podrán
por semana. acumularse o variar su distribución
semanal en distintos periodos del
• Horas de libre curso, de manera que las horas
disposición: 8. de permanencia en el centro no
excedan de 26 horas. El cómputo
• Permanencia en el total de horas se realizará, en todo
centro: 26. caso, teniendo en cuenta el curso
completo, aplicándose las mismas
• Dedicación al centro: compensaciones de sesiones
29,5. complementarias previstas para el
Se consideran horas lectivas resto del profesorado, en caso de
• Jornada total: 37,5 que se sobrepasen las 20 horas
horas. • Cuando excepcionalmente el lectivas semanales de promedio
horario tenga más de veinte anual.
sesiones lectivas, el profesorado
afectado compensará cada una de Profesorado de Orientación
Por cada hora lectiva estas sesiones de exceso con una Educativa:
excepcional se descuenta una sesión complementaria.
de permanencia obligada. Los orientadores y orientadoras
• Se establece que entre el final de que tengan destino en IES, CEO
la jornada de un día y el comienzo o Escuelas de Arte tendrán la
de la anterior tienen que mediar, al jornada semanal del profesorado de
menos, 12 horas. Educación Secundaria.
16canarias ×
Horario lectivo para la acción tutorial en grupo de FCT
Nº de alumnas y alumnos De 1 a 12 empresas De 13 a 27 empresas Más 28 empresas
Hasta 13 2 horas 3 horas 4 horas
De 14 a 23 3 horas 4 horas 5 horas
Más de 23 4 horas 5 horas 5 horas
Se consideran horas
complementarias de cómputo
semanal
• Ejercicio de funciones propias del
cargo directivo (5 horas/semana).
• Reuniones de departamento (1
hora/semana). • Coordinador de familia profesional
(hasta 5 horas/semana).
• Participación en CCP (1 hora/ • Programas europeos.
semana). • Coordinación del fondo social
europeo. • Profesorado miembro del consejo
• Tutorías del grupo de ESO (3 hora/ escolar.
semana). • Programa CLIC-AICLE.
• Coordinación de proyectos
• Tutorías de Bachillerato y FP (2 • Programa Tránsito. aprobados de los centros
horas/semana). participantes en las redes de la
• Miembro del equipo de mediación. CEU.
• Reunión de equipos de nivel (1
hora/semana). • Referencia del protocolo de acoso. Se consideran horas de
cómputo anual
• Coordinación de equipo docente • Coordinación de los proyectos de
de FP o FP Básica (1 hora/ convivencia. Actividades de periodicidad no fija,
semana). en el centro o fuera del centro, como
• Acciones preventivas de riesgos la realización de los claustros, de
• Coordinación de equipo docente laborales. sesiones del plan de formación del
de ciclos formativos de FP Dual (1 centro. No figuran en los horarios
hora/semana). • Acciones para el fomento de las individuales del profesorado.
TIC.
• Coordinación del ámbito científico
tecnológico/ sociolingüístico y • Coordinar las acciones para el Se consideran horas de libre
profesorado de FP incorporado al fomento del patrimonio social, disposición
D.O. (hasta 3 horas/semana). cultural e histórico canario.
• Para la preparación de las
• Coordinación de FCT (hasta • Acciones para el desarrollo del actividades docentes.
5 horas durante el período Plan de Comunicación Lingüística.
necesario). • Para el perfeccionamiento
• Acciones para el fomento de la profesional.
• Gestión de talleres de Formación igualdad de oportunidades.
Profesional – coordinación de FP • Para cualquier actividad
dual (de 2 a 4 horas/semana). • Agentes zonales de igualdad. pedagógica complementaria.
Ö
Febrero de 2019 | temonográfico | índiceµ 17× horarios de Secundaria
Equipo directivo
Ö
El equipo directivo se repartirá una bolsa horaria en función del número de
estudiantes:
Más de 1.200 estudiantes 53 horas
Entre 800 y 1.200 estudiantes 48 horas
Entre 400 a 799 estudiantes 40 horas
Menos de 400 estudiantes 30 horas
Jefe/a de estudios de Enseñanzas Artísticas Superiores 12 horas
Jefe/a de estudios adjunto/a 6 horas
Actividades que se computan dentro del horario lectivo semanal
Jefatura de departamento:
Dedicación horaria
De 12 a 51 h. 1 hora
De 52 a 91 h. 2 horas Tutoría de FCT en Enseñanzas
Artísticas
De 92 a 112 h. 3 horas
• 2 horas.
Más de 112 h. 4 horas
Profesorado que desarrolla el
Cargos unipersonales de Acción tutorial de FP Básica programa Tránsito
secciones de IES
• 3 horas. • 2 horas (1 hora cada ámbito).
Bolsa horaria a repartir entre sus
miembros: 17 horas. Coordinación de FCT en FP Coordinar las acciones para el
fomento del Patrimonio social,
Profesorado del ámbito científico- • 3 horas. cultural e histórico canario
tecnológico, del ámbito socio-
lingüístico y profesorado de los Coordinación FP Dual de 1er curso • 1 hora.
departamentos de coordinación
didáctica de Formación • 3 horas. Acciones para el desarrollo del
Profesional (FP) incorporado en el plan de comunicación lingüística
departamento de Orientación Coordinación de FCT en Escuelas
de Arte y Escuelas de Arte y • 1 hora.
• Bolsa horaria a repartir entre sus Superiores de Diseño
miembros: 6 horas. Acciones para el fomento de la
• 5 horas. igualdad de oportunidades
Acción tutorial de ESO y
Bachillerato Coordinación prácticas externas • 1 hora.
en Enseñanzas Superiores de
• 2 horas. Diseño Acciones para el fomento de la
igualdad de oportunidades si
Acción tutorial primer curso de • 3 - 4 horas. el centro pertenece a la Red de
ciclos formativos Igualdad
• 1 hora. • 5 horas (concentradas en un día).
18canarias ×
Coordinación de cada red de Responsable de comedor en Coordinación programas europeos
centro aprobada por la CEU centros con comedor de gestión
contratada Coordinación de acción clave 1 y 2:
• 1 red: 1 hora.
• 1 hora. • Hasta 10 movilidades: 1 hora.
• 2 redes: 2 horas.
Coordinación y profesorado del • Más de 10 movilidades: 2 horas.
• 3 o más redes: 3 horas. Programa CLIL-AICLE
Coordinación programas europeos:
Programa de impartición de • 1 hora. Movilidades en prácticas de
módulos bilingües en ciclos empresa y estudios
formativos Acciones para el fomento
de las TIC Acciones clave K102, K116 y K103:
• 1 hora.
• 1 hora centros tipo 4. • Hasta 13 movilidades: 3 horas.
Coordinación familia profesional
• 2 horas centros tipo 2 y 3. • De 14 a 23 movilidades: 4 horas.
• 2 horas.
• 3 horas centros tipo 1. • Más de 23 movilidades: 5 horas.
Coordinación del Fondo Social
Europeo Coordinación prevención de Profesorado miembro del Consejo
riesgos laborales Escolar de Canarias
• De 1 a 8 grupos: 2 horas.
• 1 hora centros tipo 4. Profesorado integrante de la
• De 9 a 16: 3 horas. comisión permanente: 2 horas.
• 2 horas centros tipo 2 y 3.
• De 17 a 24: 4 horas. Profesorado mayor de 60 años
• 3 horas centros tipo 1.
• Más de 24: 5 horas. Si existe disponibilidad horaria. Estas
Responsable del programa y del horas sin docencia directa deberán
Responsable de comedor en servicio de mediación solicitarse por escrito a la dirección
centros con comedor de gestión del centro. En cualquier caso, el
directa • 1 hora centros tipo 4. tiempo concedido se destinará
a la realización de otras tareas
• 4 horas. • 2 horas centros tipo 2 y 3. complementarias previstas en la
PGA.
Dirección de centros públicos con • 3 horas centros tipo 1.
comedor escolar Hasta 3 horas sin reducción de
Completar horario lectivo en otro haberes.
• 1 hora. centro
Profesorado de 59 o 60 años
• 2 horas.
Si existe disponibilidad horaria. Estas
horas sin docencia directa deberán
solicitarse por escrito a la dirección
del centro. En cualquier caso, el
tiempo concedido se destinará
a la realización de otras tareas
complementarias previstas en la
PGA.
Hasta 2 horas sin reducción de
haberes.
Ö
Febrero de 2019 | temonográfico | índiceµ 19× horarios de Secundaria
Reducciones por
Ö
circunstancias personales
• Por lactancia de hijo/a menor de proporcional de retribuciones. Su • Por víctima de violencia de género.
12 meses, tendrán derecho a una concesión se extenderá desde el Reducción de la jornada con
hora de ausencia del trabajo, al 1 de septiembre hasta el 30 de disminución proporcional de la
principio o al final de su horario junio del año siguiente.
retribución, o a la reordenación del
de permanencia en el centro.
Este derecho podrá ser ejercido • Por atención de familiar con tiempo de trabajo, a través de la
indistintamente por el padre, enfermedad muy grave, reducción adaptación del horario.
siempre que demuestre que no es de hasta el 50% de la jornada
utilizado por la madre a un mismo laboral, con carácter retribuido, • Docentes a quienes falten menos
tiempo. para atender el cuidado de un de 10 años para cumplir la edad
familiar en primer grado, por razón de jubilación forzosa.
Este permiso se podrá sustituir, de enfermedad muy grave y por el Reducción de jornada de trabajo
por decisión de la madre, por plazo máximo de un mes por cada
de 1/2 o 1/3, con la consiguiente
un permiso de cuatro semanas curso escolar.
acumulado a las 16 semanas reducción proporcional de
del permiso de maternidad. • Por ser víctima de violencia de retribuciones.
Dicho permiso se incrementará género.
proporcionalmente en los casos de • Para la asistencia a reuniones en
parto múltiple. Este permiso podrá En los casos en que los docentes centros de educación especial. El
ser acumulable con la reducción víctimas de violencia de género personal docente que tenga hijos
de jornada por razones de guarda tuvieran que ausentarse por ello
con sobredotación o
legal siendo éste el único supuesto de su puesto de trabajo, estas
en que cabe dicha simultaneidad. faltas de asistencia, totales o discapacitación psíquica, física
parciales, tendrán la consideración o sensorial tendrá derecho a
No hay reducción de retribuciones. de justificadas por el tiempo y ausentarse del trabajo por el
en las condiciones en que así lo tiempo indispensable para asistir a
• Por guarda legal de menor de 12 determinen los servicios sociales reuniones de coordinación de su
años, mayor que requiera especial de atención o salud, según centro.
dedicación o a un disminuido proceda.
psíquico o físico que no
desempeñen actividad retribuida,
tendrán derecho a solicitar la
disminución de su jornada de
trabajo en un 1/2 ó 1/3 con la
reducción proporcional de sus
retribuciones y supeditado a las
necesidades del servicio.
Este permiso podrá ser
acumulable con el permiso por
lactancia para el cuidado de hijo/a
menor de doce meses.
• Por cuidado de familiar. Por
incapacidad física, psíquica o
sensorial de su cónyuge, o padre,
o madre, o familiar hasta segundo
grado de consanguinidad, que
conviva con el docente, se podrá
también solicitar la reducción
de jornada en un 1/2 o un 1/3 y
con la consiguiente reducción
20También puede leer
