OPENING MINDS TO INFINITE GLOBAL OPPORTUNITIES - Laude Newton ...
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OPENING MINDS TO INFINITE GLOBAL OPPORTUNITIES
“We do well, because we aim high”
OPENING MINDS
TO INFINITE GLOBAL
OPPORTUNITIES
Bienvenido Welcome
Bienvenidos a Newton College, un centro Welcome to Newton College, a school
que ha experimentado un gran crecimiento that has grown since it was founded in
desde su origen en 1991 y que busca 1991 and one that seeks to constantly
renovarse constantemente, haciéndose renew itself, always asking itself a
siempre una pregunta ¿qué necesitan los question about what the students of this
alumnos de esta nueva generación? Sobre new generation need? Based on the
2 la base del esfuerzo e involucración de effort and involvement of a large team 3
un gran equipo de profesionales, sólo se of professionals, we can only evolve by
puede evolucionar añadiendo lo mejor del adding the best of the education sector to
sector educativo para facilitar y mejorar la facilitate and improve the essence of our
esencia de nuestra actividad, que se centra activity, which focuses on: “learning”.
en: “APRENDER”.
Do we want ‘busy’ students or students
¿Queremos alumnos “ocupados” o alumnos who are ‘busy learning’ ? These questions
“ocupados aprendiendo”? Estas preguntas drive us to make them bright and different
hacen que trabajemos por conseguir que but even more to have great respect for
sean personas brillantes, diferentes y aún themselves and others.
más, mejores con respecto a sí mismos.
From this framework, we maintain the
Desde este trabajo, mantenemos la base basis of our Curricular Project through the
de nuestro Proyecto Curricular a través National and British programmes, including
de los programas Nacional y Británico, International Programmes from Infant to
incluyendo los Programas Internacionales Baccalaureate stage, offering in this last
desde la Etapa de Infantil hasta Bachillerato, stage, the International Bilingual Diploma.
ofreciendo en esta última etapa el Diploma
Internacional Bilingüe.
Preparation of world citizens, characterised
by their sense of responsibility and integrity
and who furthermore are thinkers and
effective communicators with heightened
international awareness.
CREATIVE
FILOSOFÍA
DE CENTRO
Especificaciones del C&DT C&DT Specifications
Creative & Design Thinking, un modelo Creative & Design Thinking, a working
de trabajo que vincula la creatividad de model that links the creativity of our
nuestros alumnos con la aplicación de la students with the application of technology
tecnología, en busca de un aprendizaje in search of a solid and successful learning
sólido y exitoso conectado con el futuro. connected with the future.
4 Aspectos o componentes Most relevant aspects or 5
más relevantes del C&DT components of C&DT
El proceso de aprendizaje se lleva a The learning process takes place in
cabo en aulas y espacios especialmente classrooms and spaces which are
orientados a proporcionar una especially orientated to provide an
oportunidad para el pensamiento de opportunity for design thinking in our daily
diseño en nuestro trabajo diario, a work through problem solving. Learning
través de la resolución de problemas. with mobile devices and research, we
Aprendiendo con dispositivos móviles e can put forward challenges of the 21st
investigación, podemos plantear desafíos century that will instil in our students the
del siglo XXI que inculcarán a nuestros desire to transform society. Programming
estudiantes el deseo de transformar la and robotics are also incorporated into the
sociedad. La programación y la robótica practical skills we develop.
también se incorporan en las habilidades
prácticas que desarrollamos. Strengths and benefits of
such a curriculum
Fortalezas y beneficios de (with respect to
dicho curriculum national colleges)
(con respecto a los colegios • Solid and successful learning.
nacionales) • Creativity as a fundamental part
• Aprendizaje sólido y exitoso. of learning.
• Creatividad como parte • Commitment to good use
fundamental del aprendizaje. of technology.
PHILOSOPHY
• Compromiso con el buen uso • Awareness of learning to improve
de la tecnología. our future.
• Conciencia de aprender para • Challenges that mark the learning of
mejorar nuestro futuro. our students.
• Retos y desafíos que marcan el
aprendizaje de nuestros alumnos.
NI - RECEPTION
EDUCACIÓN
INFANTIL
Contamos con un edificio íntegramente destinado a la
etapa de Infantil dentro de nuestro campus.
We have a special designated area for our younger pupils
within the school campus.
Especificaciones del Curricular specifications in
curriculum en esta etapa this stage
El Curriculum Internacional de la Primera The International Early Years Curriculum
Infancia (IEYC, por sus siglas en inglés) (IEYC) is a new research-based curriculum
es un nuevo curriculum basado en la recognising global best practice in early
investigación, que reconoce las mejores years´ childhood education and the
prácticas mundiales en la educación developmental needs of 2-5 year olds,
infantil de los primeros años y las delivered in English. It supports key areas
necesidades de desarrollo de los niños of learning through holistic enquiry and
6 de 2 a 5 años impartido en inglés. Apoya play-based approaches that cover all 7
áreas clave de aprendizaje a través de curriculum areas, including personal,
una investigación holística y enfoques social and emotional development.
basados en el juego, que abarcan todas
las áreas curriculares, incluyendo el Strengths and benefits
desarrollo personal, social y emocional. The introduction of the IEYC in the EYFS
Stage enhances our Curriculum by
Fortalezas y beneficios building on the 8 Learning Principles
La introducción del IEYC en la Etapa that are essential to children’s learning
de Infantil mejora nuestro Curriculum and development. Apart from academic
basándose en los 8 Principios de excellence, great emphasis is placed
Aprendizaje que son esenciales on developing personal goals such
para el aprendizaje y desarrollo de as enquiry, adaptability, resilience,
los niños. Además de la excelencia morality, communication, thoughtfulness,
académica, se hace hincapié en el cooperation and respect within the area
desarrollo de objetivos personales of independence and interdependence.
como la investigación, la adaptabilidad, In preparation for the challenges of
la resistencia, la moralidad, la an increasing globalised world, the
comunicación, la reflexión, la IEYC places great importance on the
cooperación y el respeto en el ámbito de International Dimension to learning.
la independencia y la interdependencia.
There is an equally important focus on
En preparación para los desafíos de un healthy living and physical well-being. The
mundo cada vez más globalizado, el IEYC is a complete curriculum which meets
IEYC da gran importancia a la dimensión the demands of our modern world.
EARLYYEARS
internacional para el aprendizaje. Se
centra igualmente en la vida sana y el
bienestar físico. El IEYC es un curriculum
completo que satisface las demandas de
nuestro mundo moderno.
YEAR 1 - 6
EDUCACIÓN
PRIMARIA
Especificaciones del Curriculum specifications
curriculum en esta etapa at this stage
Los alumnos de Newton College estudian el Pupils of Newton College follow a
Curriculum Nacional Británico en la etapa completely British education system at the
de Primaria, impartido por profesores nativos Primary stage, taught by native English
de habla inglesa. Esta etapa se organiza speaking teachers. This stage is organised
de la siguiente manera: Key Stage 1 (KS1), as follows: Key Stage 1 (KS1), which
desde Year 1 hasta Year 3, y Key Stage 2 includes Year 1 to Year 3, and Key Stage
(KS2), que abarca desde Year 4 hasta Year 2 (KS2), ranges from Year 4 to Year 6. The
6. El curriculum de Primaria también incluye Primary curriculum also includes lessons in
las asignaturas de Castellano, Valenciano y Spanish, Valencian and Social Sciences,
Ciencias Sociales, impartidas por profesores taught by native speakers.
nativos españoles.
Most relevant subjects
Asignaturas o componentes or components
8 más relevantes In Primary our pupils are taught in line with
9
A nuestros alumnos de Primaria se les the British Curriculum, incorporating the
enseña en línea con el Curriculum Británico, International Primary Curriculum. This is
incorporando el Curriculum Internacional a skills-based, thematic curriculum that is
de Primaria. Éste es un curriculum temático used in schools around the world.
basado en habilidades, que se usa en
escuelas de todo el mundo.
Strengths and benefits
of such a curriculum
Fortalezas y beneficios
(with respect to
de dicho currículo
national colleges)
(con respecto a los The principle of the IPC is to focus on a
colegios nacionales) combination of academic, personal and
El principio del IPC es centrarse en una international learning for children worldwide,
combinación de aprendizaje académico, combined with innovative and exciting ways
personal e internacional para niños en to learn. IPC nurtures a love of learning and
todo el mundo, combinado con formas encourages the necessary key skills and
innovadoras y emocionantes de aprender. personal qualities and develops a sense of
El IPC fomenta el amor al aprendizaje “international mindedness”.
así como las habilidades clave y las
cualidades personales necesarias In Primary, we believe that in the 21st century
con el fin de desarrollar un sentido de children should also be given opportunities
PRIMARY
“mentalidad internacional”. to “master the tools and technology that will
change just about everything.”
En Primaria creemos que en el siglo XXI los
niños también deben tener la oportunidad
de “dominar las herramientas y la tecnología
que cambiarán casi todo”.
YEAR 7 - 11
EDUCACIÓN
SECUNDARIA
Especificaciones del Curriculum specifications at
curriculum en esta etapa this stage
En Newton ofrecemos una combinación At Newton we offer a combination of the
del Plan Nacional de Educación, la Spanish National Curriculum, the Organic
Ley Orgánica para la Mejora de la Law for the Improvement of Educational
Calidad Educativa (LOMCE) y el Quality (LOMCE) and the Middle Years
Programa de los Años Intermedios (PAI) Program (MYP) of the International
de la Organización del Bachillerato Baccalaureate Organization (IBO).
Internacional (IBO). Nuestros estudiantes Our students simultaneously study the two
estudian simultáneamente los dos programs for 5 years. At the end of this stage
programas durante 5 años. Al final de the students obtain the following degrees:
esta etapa los estudiantes obtienen los
siguientes grados: High school:
• In the Spanish system after passing
Escuela secundaria: all the subjects of Y11 (4ª ESO),
• En el sistema español después de students obtain the title of Graduate
10 superar todas las materias de Y11 in Compulsory Secondary Education 11
(4ª ESO), los estudiantes obtienen (GESO), which gives them access to
el título de Graduado en Educación Baccalaureate studies.
Secundaria Obligatoria (GESO), • In the MYP students during the month
lo que les da acceso a estudios of May conduct an exam in the school
de Bachillerato. (e-assessment). Once these exams
• En el PAI, los estudiantes, durante have been passed, the students receive
el mes de mayo, realizan the OBI MYP Diploma.
una evaluación electrónica
(e-assessment).Una vez superada Strengths and benefits of
esta evaluación, los estudiantes
the curriculum (in relation to
reciben el Diploma
de MYP OBI.
national schools)
The integrated curriculum of both
programmes in High School allows
Fortalezas y beneficios de our students to successfully face the
dicho curriculum Baccalaureate stage. Our curriculum
El plan de estudios integrado de ambos encourages students to become creative,
programas en la Etapa de Secundaria critical and reflective thinkers, with a
permite a nuestros estudiantes enfrentarse special emphasis on the intellectual
con éxito a la etapa de Bachillerato. challenge, encouraging students to make
Nuestro curriculum anima a los estudiantes a connections between the disciplines of
convertirse en pensadores creativos, críticos study and the real world.
y reflexivos, con un énfasis especial en el
desafío intelectual, alentándolos a hacer It promotes the development of
SECONDARY
conexiones entre las disciplinas de estudio y communicative skills, intercultural
el mundo real. understanding and global commitment,
qualities of the 21st Century.
Promueve el desarrollo de habilidades
comunicativas, entendimiento intercultural y
compromiso global, cualidades del siglo XXI.
YEAR 12 - 13
BACHILLERATO
El Programa Internacional Español está The International Spanish Program is
diseñado cumpliendo con la actual ley de designed in compliance with the current
educación, la LOMCE. education law, the LOMCE.
Nuestros alumnos cursan las asignaturas Our students attend the courses prescribed
prescritas por el Curriculum Nacional by the Spanish National Curriculum,
Español, dándoles la posibilidad de giving them the possibility to choose and
elegir y centrar sus estudios en áreas focus their studies in areas of knowledge,
de conocimiento, es decir, en el área that is, in the technical area, health area
12 técnica, área sanitaria y área de and social sciences area. In all areas, 13
ciencias sociales. En todas las áreas se simulations and practices are carried out
realizan simulaciones y prácticas que that allow students to investigate, apply
permiten al alumno investigar, aplicar sus their knowledge to practice and reflect
conocimientos a la práctica y reflexionar critically, making them an active participant
de forma crítica, haciéndolo partícipe in their own learning.
activo de su propio aprendizaje.
All students complement their language
Todos los estudiantes complementan training with the study of English, German
su formación lingüística con el estudio (optional), Spanish and Valencian, with
del inglés, alemán (opcional), español the possibility of obtaining an official
y valenciano, con la posibilidad de certification through external examinations
obtener una certificación oficial a través in the corresponding institutions:
de exámenes externos en las instituciones • English at Cambridge University.
correspondientes: • German at Goethe Institut.
• Inglés en Cambridge University. • Valencian in the Junta Qualificadora
• Alemán en Göethe Institut. de Coneixements del Valencià del
• Valenciano en la Junta Qualificadora Govern Valencià.
de Coneixements del Valencià del • Spanish as a second language at the
Govern Valencià. Instituto Cervantes.
• Castellano como segunda lengua en
el Instituto Cervantes. In addition, and following the international
philosophy of our centre, this curriculum is
Además, y siguiendo con la filosofía enriched with the three core components
SIXTHFORM
internacional de nuestro centro, este of international programs (Knowledge
curriculum se enriquece con los tres Theory (TOK), Creativity-Action-Service
componentes centrales de los programas (CAS) and Monography).
internacionales (Teoría del Conocimiento
(TOK), Creatividad-Acción-Servicio
(CAS) y la Monografía).
BACHILLERATO
INTERNACIONAL
El Programa del Diploma del IB está The IB Diploma Programme is designed
diseñado para jóvenes de entre 16 y for young adults between 16 and 19
19 años de edad que están altamente years old who are highly motivated and
14 motivados y con una sólida base with a solid academic grounding. This 15
académica. Este programa de educación rigorous, balanced and flexible education
riguroso, equilibrado y flexible incluye programme includes final exams and
exámenes finales y proporciona una provides an excellent preparation for
excelente preparación para el mundo the university world and adult life. It is
universitario y la vida adulta. Aborda planned to address intellectual, social,
las dimensiones intelectuales, sociales, emotional and physical dimensions of the
emocionales y físicas del bienestar de los students’ wellbeing, and is recognised
estudiantes, y es reconocido y valorado and valued by prestigious universities
por prestigiosas universidades de todo el around the world. Since 2008, IB
mundo. Desde 2008, los estudiantes del students are now able to access Spanish
IB pueden acceder a las universidades universities with this Diploma. The Diploma
españolas con este Diploma. El Programa Programme prepares students for effective
del Diploma prepara a los estudiantes participation in an increasingly globalised
para una participación efectiva en una society which evolves rapidly.
sociedad cada vez más globalizada que
evoluciona rápidamente. At the end of the programme, students
take written exams which are assessed by
Al final del programa, los estudiantes external examiners in the IBO. Moreover,
realizan exámenes escritos que son they complete assessment tasks in the
evaluados por examinadores externos School which are assessed by teachers
en el IBO. Además, completan tareas and later moderated by or sent directly to
de evaluación en la Escuela que External Examiners.
son evaluadas por los profesores y
SIXTHFORM
posteriormente moderadas o enviadas Full details are included in our separate IB
directamente a Examinadores Externos. Diploma Brochure.
Los detalles completos están incluidos en
nuestro Folleto del Diploma del IB.
PROGRAMMES
PROGRAMAS
COMPLEMENTARIOS
Newton College ha desarrollado una Newton College has developed a series
serie de programas diseñados para of programmes designed to strengthen its
fortalecer su oferta educativa y para educational provision and in order to offer
ofrecer a todos los alumnos valiosas all pupils valuable learning experiences
experiencias de aprendizaje tanto dentro both inside and outside the classroom:
como fuera del aula:
Mentoring Programme:
Mentoring Programme: The aim of this programme “Guiding your
El objetivo de este programa “Guiar tu future” is to work with pupils from Year 11
futuro” es trabajar con alumnos de Year 11 a to Year 13, helping them to develop and
Year 13, ayudándoles a desarrollar y utilizar use skills and strategies, at a personal level,
habilidades y estrategias, a nivel personal, during the most demanding and decisive
en la fase más exigente y decisiva del stage of study. Areas covered include:
estudio. Las áreas cubiertas incluyen: auto- self-confidence and action; new trends
confianza y acción, nuevas tendencias en el in the job market; Internationalization and
mercado de trabajo, internacionalización y labour mobility; entrepreneurship.
movilidad laboral y emprendimiento.
16
Excellence Programme: 17
Excellence Programme: This is a scholarship programme which
Este es un programa de becas que ofrece offers external students the opportunity
a los estudiantes externos la oportunidad to demonstrate their academic strengths
de demostrar sus fortalezas académicas o or special talents through an assessment
talentos especiales a través de un proceso process. The Programme is to support those
de evaluación. El Programa consiste en students who are high achievers, studying
apoyar a los alumnos de alto rendimiento in their final year of compulsory secondary
que cursen su último año de educación education (4th of ESO), by offering them
secundaria obligatoria (4º de ESO), the opportunity to study the IB Diploma
ofreciéndoles la oportunidad de estudiar Programme in our School with the financial
el Bachillerato en nuestra Escuela con el support of a scholarship.
apoyo financiero de una beca.
Work Experience
Work Experience Programme:
Programme: The School organises a programme of
La Escuela organiza un programa de practicals/observation with different
prácticas/observación con diferentes institutions and/or companies which are
instituciones y/o empresas que son relevant to the specific branches of study
relevantes para las ramas específicas de in Baccalaureate, undertaken by our Year
estudio en Bachillerato, llevadas a cabo 12 students.
por nuestros estudiantes de Year 12.
Exchange Programmes:
Exchange Programmes: Exchange programmes with other schools,
Programas de intercambio con otras located both in and out of Spain: Exchange
PROGRAMMES
escuelas, tanto dentro como fuera de with families in Germany, terms spent with
España: Intercambio con familias en British families or boarding in other schools
Alemania, trimestres con familias británicas within the ISP Group.
o intercambio en otras escuelas dentro
del Grupo ISP.
MORAL S
ÉTICA Y VALORES
Los amigos del patio Playground Buddies
Nuestro esquema de compañero de Our playground buddy scheme plays an
juegos juega un papel importante en important part in creating a safe, friendly,
la creación de un ambiente seguro, happy and peaceful atmosphere for
amistoso, feliz y tranquilo para los niños children during lunchtimes.
durante la hora del almuerzo.
Volunteers from Year 3 and Year 5 take
Los voluntarios de Year 3 y Year 5 asumen on the role of Playground Buddies, which
el papel de Amigos del Patio, que consists of helping children to make
consiste en ayudar a los niños a hacer more friends, resolving minor conflicts
más amigos, resolver conflictos menores and showing children games they can
y mostrar a los niños los juegos a los que play. Every week different activities
pueden jugar. Cada semana se organizan are organised such as skateboarding,
diferentes actividades como montar en skipping, playing ball games, chess,
patín, saltos, juegos de pelota, ajedrez, dominoes or drawing pictures.
18 dominó o dibujo. 19
The Buddies really enjoy their
Los Amigos desarrollan en ellos un responsibilities, and it develops in them
verdadero sentido de orgullo en su a real sense of purpose and pride in
escuela, ya que ayudan a hacer del patio their School as they help to make the
un lugar feliz para todos. Siempre llevan playground a happy place for all the
sus petos amarillos. children. They can be spotted wearing
their yellow bibs.
MORALSVALUES
ÉTICA Y VALORES
Sistema de Casas House System
Todos los alumnos y el personal están All pupils and staff are divided in four houses
divididos en cuatro casas: Calcuta, Da Calcutta, Da Vinci, King and Lincoln.
Vinci, King y Lincoln.
Pupils are awarded Dojos every time they
Los alumnos reciben Dojos cada vez carry out an action deemed worthy of
que llevan a cabo una acción digna acknowledgement such as helping others,
de reconocimiento, como ayudar a los showing solidarity, co-operating in some
demás, mostrar solidaridad, cooperar way with the School community, showing
con la comunidad escolar, mostrar respect and tolerance, demonstrating
respeto y tolerancia, demostrar buenos good manners and displaying enthusiasm.
modales y entusiasmo.
The House system rewards pupils
El Sistema de Casas recompensa a todos through their participation in Fun Runs,
los alumnos a través de su participación Sports Days, The Newton Challenge,
20 en Fun Runs, días y eventos deportivos, a Talent Show and many House Sport 21
el Newton Challenge Competition y events. Each House has a pupil-elected
nuetro tradicional Talent Show. Cada House Captain who undertakes some
Casa tiene un Capitán elegido por los responsibilities within the School, such as
alumnos que se encarga de ayudar en assisting with the organisation of events,
la organización de eventos, recopilar collating dojo points from each year
puntos dojos de cada grupo e informar a group and informing peers of monthly
los compañeros de los totales mensuales and yearly totals in assemblies.
y anuales en las asambleas.
VALUES1 Nursery I
TESTIMONIOS
2 Nursery II
Educación
Mi hija lleva estudiando en Newton My daughter has been studying in Infantil 3 Nursery III 1º Infantil
College un año y medio. Durante ese Newton College for one and a half years.
tiempo, ella ha aprendido mucho. En In the meantime, she has learned a lot.
primer lugar se ha adaptado con éxito First of all she has successfully adapted to 4 Reception 2º Infantil
a la escuela y ahora con mucho gusto the school and now gladly participates
participa en todas las actividades in all school activities. Secondly, her
escolares. En segundo lugar, su nivel de English proficiency level has grown rapidly
competencia en inglés ha aumentado and she can easily access the learning 5 Year 1 3º Infantil
rápidamente y lo cual le ha facilitado process. Thirdly, she has learned to learn,
enormemente el proceso de aprendizaje. to think and to judge on various topics
En tercer lugar, ha aprendido a aprender, – not simply memorize by heart, but to 6 Year 2 1º Primaria
a pensar y a juzgar sobre diversos understand problems. She is pleased to
temas, no simplemente memorizar, develop a variety of projects, make video
sino comprender problemas. Ella movies and presentations. She also tries to 7 Year 3 2º Primaria
disfruta desarrollando una variedad de learn the Spanish language together with
proyectos, haciendo películas de vídeo y the rest of the class. Many thanks to all the Educación
presentaciones. También intenta aprender teachers for their tolerance and patience in
Primaria 8 Year 4 3º Primaria
el idioma español junto con el resto de her training process. But the main thing for
la clase. Muchas gracias a todos los us, as parents, is that our daughter likes the
profesores por su tolerancia y paciencia school and is happy to study there.
en su proceso de formación. Pero lo 9 Year 5 4º Primaria
22 Ingrida – Year 6 Parent
principal para nosotros, como padres, es
que a nuestra hija le gusta la escuela y I’m really enjoying the IB Bilingual
está feliz estudiando allí. Diploma Programme because it allows 10 Year 6 5º Primaria
Ingrida – Madre de Year 6 us to have a flexible and more creative
timetable. For example, I really enjoy
Estoy disfrutando mucho el Programa IB Mathematics, which I am taking a higher
11 Year 7 6º Primaria
Diploma Bilingüe porque nos permite level as well as Business Management,
tener un horario flexible y más creativo. but I can also study other subjects which
Por ejemplo, me gusta mucho la I enjoy, like Geography, English, Spanish
asignatura de Matemáticas, que estoy and Environmental Systems. Newton 12 Year 8 1º E.S.O
estudiando a un nivel superior, así como la has students from many cultures and
Gestión de Empresa, pero también puedo nationalities but they make integration very
estudiar otros temas que me gustan, como easy and I have made many friendships Educación 13 Year 9 2º E.S.O
Geografía, Inglés, Español y Sistemas here which I am sure I will have for life.
Secundaria
Ambientales. Newton tiene estudiantes de Shan Shan Zhou Chen – Year 12
muchas culturas y nacionalidades pero 14 Year 10 3º E.S.O
hacen la integración muy fácil y he hecho
muchas amistades aquí que estoy seguro
que estoy segura que tendré para toda
15 Year 11 4º E.S.O
la vida.
Shan Shan Zhou Chen – Year 12
16 Year 12 1º Bachillerato
Bachillerato
17 Year 13 2º BachilleratoCamino Viejo de Alicante, Km 3 03295 Elche (Alicante) España +34 965 45 14 28 / +34 966 61 02 38 www.laudenewtoncollege.com
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