En un colegio de infantil y primaria CEIP Amanecer Torrevieja (Alicante) Director José Mª Rivallo Pizarro ...
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
Director
José Mª Rivallo Pizarro
director@colegioamanecer.org
Abril 2009
En un colegio de infantil y primaria
CEIP Amanecer
Torrevieja (Alicante)
http://www.colegioamanecer.org
Centro especializado:
• Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs).
– Aula informática (1hora semanal mínimo).
– Web corporativa.
– Intranet corporativa.
– Correo corporativo.
– Plataforma formación on-line. A través moodle año 2005 hasta 2009.
– Blog alumnos. Taller comedor.
• Formación profesorado o autoaprendizaje del profesorado en el
centro:
– Formación en el centro: reuniones, exposiciones, grupos trabajo, proyecto
formación. Horas de exclusiva miércoles tarde.
– Formación fuera del centro: elearning a través de la plataforma eamanecer.
Horas en casa ,horas de exclusiva no reuniones y horas libre disposición en el
centro.
• Compensatoria y atención diversidad. 63 % alumnado extranjero.
• Formación a del profesorado o b-learning. Combinando presencial y
no presencial.
FORMACIÓN PROFESORADO NUEVO PARA RETOS EDUCATIVOS
PLAN ACOGIDA A PROFESORADO INICIO CURSO Y DURANTE CURSO
Si eres profesor/a, ¿ has oído hablar
mucho sobre …?
Aprendizaje cooperativo y colaborativo
Educación del siglo XXI
Aprendizaje sin limite de espacio y tiempo
Aprendizaje basado en Internet
Aprendizaje y enseñanza a distancia
Quizás es el momento de hacer algo en su
institución y organización educativa, ¿Cómo
desea su entorno de aprendizaje y trabajo basado
en Internet?
¿Fácil creación de cursos desde los recursos existentes?
¿Qué los contenidos del curso se puedan reutilizar?
¿Una inscripción y autentificación de los alumnos sencilla y segura?
¿Características intuitivas para el profesor y el aprendizaje del
alumno?
¿Una comunidad activa que le ayude a solucionar problemas y a
generar nuevas ideas?
¿Asequible?
¿Qué ayude a su organización en los procesos y que genere
conocimiento?
¿Compartir conocimientos y formar a todos los agentes educativos?
Plataforma elearning gratuita
www.moodle.org
Elementos Web CEIP Amanecer
Web CEIP Amanecer
www.colegioamanecer,org
Correo electrónico corporativo
Bidireccional
Eq.directivoProfesores
Intercambio información y formación
Plataforma formación
Web privada on-line
Web pública
Intranet basada en moodle
www.colegioamanecer.org
www.colegioamanecer.org/intranet E-amanecer
Difusión e información
Trabajo interno centro www.eamanecer.es
Formación e investigación
Entorno de aprendizaje modular y
dinámico orientado a objetos
¡Introducción a Plataforma formación on-line
Moodle e-amanecer!
-Moodle se distribuye -Las actividades son el corazón del
gratuitamente bajo licencia Open sistema de gestión de cursos. Principio
Source.Coste cero. actividad del alumno.
-El entorno de aprendizaje de -Principios del “constructivismo social”.
Moodle está basado en los -Partir de lo que sabemos y construir
aprendizajes con otros. Todos
principios pedagógicos
aprenden de todos.Compartir.
constructivistas. -El profesor como moderador y
-Diseño modular que hace fácil facilitador aprendizajes.
agregar contenidos que motivan al
Estudiante y modificar lo existente.
-Combinación formación
presencial y no presencial
(blended learning o b-learning)
Moodle tiene un interfaz intuitivo para la navegación que hace fácil crear cursos
Usos plataforma moodle en general
• Intranet centro. • Espacio reflexión e
• Plataforma formación en investigación.
línea. • Espacio para desarrollo
• Espacio colaborativo y de asignaturas de
intercambio de universidades.
conocimientos e ideas. • Modelo organizativo.
Aprendizaje basado en • Complemento a
experiencia de otros. formación presencial con
• Masters y doctorados banco documentos y
universidades (UNED, actividades, espacio
UOC, etc) colaborativo, etc.
• Soporte grupos tutoriales
semipresenciales.
Usos concretos CEIP Amanecer
Torrevieja (Alicante)
• Proyector formación • Organización actual centro
centros: Estrategias para (CCP, ciclos, nivel,etc).
acción tutorial. • Difusión y publicación
• Tutoriales trabajo diario en programaciones y trabajos
el centro: notas, faltas, didácticos.
utilización intranet, • Espacio colaborativo
utilización correo educadoras comedor
corporativo, etc. escolar.
• Espacio colaborativo y de • Grupos de trabajo y soporte
intercambio de profesorado temas
conocimientos e ideas concretos.
entre profesores. • Experimentación con
moodle al realizar proyecto
formación para implementar
en un futuro con alumnos.Aplicación práctica. Realidad en
un centro de infantil y primaria.
Ejemplos plataforma moodle
CEIP AMANECER
www.eamanecer.esMódulos moodle Tarea Material Encuesta Taller Chat Cuestionario Lección Consulta Charla Glosario Diario Etiquetas Foros (Herramienta más importante.Formar,compartir y comunicar) Las aportaciones en los foros permiten un intercambio asincrónico del grupo sobre un tema compartido. La participación en foros puede ser una parte integral de la experiencia de aprendizaje, ayuda a los alumnos a aclarar y desarrollar su comprensión del tema. Es el nucleo de moodle.
Características de la gestión de los cursos
Un administrador de la plataforma debe:
Aspectos técnicos y
de programación on-line-
Administrador
CEIP Amanecer:
director del centro
Gestión alumnos y Gestión contenidos y
dinamización aspecto plataformaGestión del curso - Participantes Podemos ver la actividad de todos los participantes del curso. Los alumnos crean un perfil personal que pueda incluir una imagen, lo que ayuda establecer lazos sociales en la comunidad de aprendizaje
¿Quién usa Moodle? Más de 1160 organizaciones en 81 países tiene sitios Moodle en Abril de 2004 (http://moodle.org/sites). Este número está creciendo un 10% cada mes mientras los profesores aprenden la utilidad de implementar Moodle. Moodle es el entorno de aprendizaje virtual ideal para: Escuelas de infantil y primaria (porcentaje muy bajo. Solo en algunos centros privados o concertados) Institutos Universidades. Postgrados y doctorados. Centros de formación profesional Negocios Academias. Cursos más baratos. Hospitales Librerías Agencias de empleo.Ampliando formación a 365 dias y 24 h al día.
BENEFICIOS MOODLE ESCUELAS • Compartir conocimientos entre profesores. • Profesores y alumnos utilizan las TICs a la vez que desarrollan el curso. Integrándolas en esta plataforma. Aprenden haciendo. • Compartir experiencias y mejorar. Avanzar en la calidad educativa de la escuela. • El conocimiento se puede reutilizar y los cursos mejorar en base a la experiencia previa. • Uso de contenidos multimedia integrados en la plataforma (Video,fotografias,música,grabaciones audio,etc.). • Educamos para la formación del futuro.El crecimiento espectacular de este tipo de formación.
PERSPECTIVAS FUTURO • Moodle para primaria. Desarrollo especifico para centro. • Creación cursos y ampliación existentes. • Ampliación abanico de usuarios a alumnos y padres además de los profesores. • Gestionar iniciativas desde plataforma de intercambio profesores zona y equipos directivos. Creación de espacio colaborativo equipos directivos. • Contacto con el CEFIRE para gestión cursos y grupos de trabajo en línea, potenciando esta modalidad o la modalidad semipresencial.
¿Quién le ayudará a utilizar Moodle? Centenares de usuarios conocedores del Open Source se han unido como desarrolladores de Moodle en una comunidad de aprendizaje. Experimente con moodle Si su institución está interesada o necesita ayuda para que su colectivo aprenda en línea, aquí tiene la oportunidad de pasar al siguiente nivel en su búsqueda. Ayudas en castellano. Toda la información en www.moodle.org
FIN
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
VISITE LA PLATAFORMA DE FORMACIÓN
E-AMANECER Y EL CURSO PARA
EXPERIMENTAR COMO PROFESORES Y
EQUIPOS DIRECTIVOS.
Web de plataforma on-line:
http://www.eamanecer.esTambién puede leer
